來源：學而思自主招生研究中心 2013-12-19 16:06:12
簡介：09年前考競賽，很難。現(xiàn)在自招筆試風格穩(wěn)定難度穩(wěn)定，筆試可積極有效備考。
自招題目有多難
2009年以前自主招生的理科試題幾乎全是競賽的原題，而且超綱的比例也很大。那個時候參加考試的學生主要也都是聯(lián)賽、競賽二三等獎未能獲得保送資格的學生。
從2009年轉型到現(xiàn)在，自主招生試題在知識點上已經向課內迅速的靠攏，競賽超綱內容逐漸絕跡，但是要求的深度依然遠高于高考。命題原則上，自主招生借鑒高考的經驗，就是利用有效的區(qū)分度的試題，考查學生理解能力、計算能力、推理能力、遷移能力、探究能力等。現(xiàn)在，想要上重點中學的優(yōu)秀學生都需要關注自主招生。
但從考試結果分析，北京學生成績并沒有明顯提升。由此看出北京地區(qū)考生平均素質并不一定像高考成績反應的那么優(yōu)秀，前景令人擔憂。深究原因，唯高考題型是尊的課堂教學是現(xiàn)狀形成的主要原因。教學忽略了考題背后各學科的原理和方法，學生當然只看見的分離的各種題型，有形無神，能依樣畫葫蘆，不能活學活用。自主招生保持高考原有知識點，只是換了個面目，我們各重點學校實驗班的學生均分，便從接近滿分降到了50左右。這正是高校所期望的，通過自主招生，拉開了一流學生的區(qū)分度，從而進行大學個性化多元化的招生。
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