2012年山東大學自主招生面試主要內容歸納與分析

　　筆者按語：2月5日，隨著山東大學啟動自主招生考試筆試后，在2月6日下午緊接著對筆試成績優秀的同學進行了面試。經學校招生工作領導小組研究，有41名考生筆試成績特別優秀，無需參加面試，直接獲得A級資格，另外其他565名考生獲得了面試資格，并于2月6日12:30前在中心校區圖書館一層大廳繳納面試費50元后，進行了面試安排與測試。在此筆者甘霖豌豆根據新聞記者的采訪以及考生給予筆者的情況反饋對中文面試試題作一歸納、整理點評以及對備考的幾點啟示建議，以期對廣大考生以幫助。

　　一、2012年山東大學自主招生（中文）面試題目梳理。

　　（1）理科知識類試題:

　　1.宇航員的宇航服有什么好處?

　　2.說說隱形飛機“隱形”的原理。

　　3.螞蟻從10層樓上摔下來會不會摔死?

　　4.如果世界上的事物都是熱脹冷縮的會怎樣?有沒有冷脹熱縮的現象?

　　5.大樹會無限長高嗎?

　　（2）文科知識類試題:

　　1.從一個從政者立場出發,該怎樣杜絕食品安全問題?

　　2.對郭美美事件的看法。

　　3.如何看待《焦點訪談》這一欄目?

　　4.怎么認識經濟中“綠色GDP”的問題。

　　5.對“空巢老人”問題的產生有何看法,有何解決措施?

　　二、博主對2012年自主招生（中文）面試主要內容歸納與分析

　　從山大以及往年各名校的面試試題總體上來看，博主甘霖豌豆認為，不論是類別還是內容都可以算得上是五花八門，甚至還有很多問題可以被稱之為“刁鉆”，考生面對這樣形形色色的題目往往會有手足無措之感。

　　其實各高校自主招生面試的考查形式和考查內容雖不盡相同，但其作用和考查目的是相對一致的，即通過面試的考查，總結出考生筆試部分考查不到的內容，如應試者的知識、能力和其他多方面的素質等，并彌補筆試的失誤或不足之處，從而較為全面地了解考生的真實情況。根據各高校面試考查的基本特點，下面博主甘霖豌豆就為廣大考生歸納總結了一些面試的主要內容。

　　一、個人基本情況的考察

　　這是一項在面試環節中必不可少的一道考察題，主考官一般是根據考生在申報表或個人介紹中呈現的個人信息（如家庭、興趣、特長、潛力、獲獎情況、社會實踐等）來出題。

　　例如：請你用一句話（或在一分鐘內），做一下簡單的自我介紹；請介紹一下你的家庭（或父母、朋友）；你在某次獲獎的過程中有什么體會；你有什么特長、興趣和愛好；你最喜歡《百家講壇》中的那些教授，談談你對他的看法？

　　二、考察你對所報考高校的了解

　　學校的歷史、校訓、專業選擇、人生規劃都是這類題型中的常考試題。如：你怎么理解我校的校訓？你對“水木清華”怎么理解？你為什么要選擇考古這個專業？你最崇拜我們學校的哪一位教授，為什么？你打算怎樣在我校實現人生理想？諸如此類的問題，很多高校都會問到，尤其是像北大、清華、復旦這些名牌大學，非常在意考生是否對自己的學校有一個全面的了解。所以，在面試之前，一定要對你所報考的高校做一個詳細的了解。

　　三、考察基礎知識

　　雖然有些高校在面試時題目出得花樣百出，但這畢竟只是少數，因為他的特別才引起了人們關注。其實，對高中課堂上所學的知識的考察和運用才是面試的重要內容，這些試題可能就是高中平時考試中經常接觸到的試題，

　　例如：巴金的筆名是怎么來的？“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。”請闡述一下你對“鬧”字的賞析。你是否喜歡做物理實驗？測電阻時，實驗的誤差從哪里來？如果電源是交流電，該怎么測電阻？……只要平時基礎打得牢，回答好這些問題是完全沒有問題的。

　　四、考察思維能力

　　思維水平的高低，反映一個人智力活動水平的高低。同樣一個人的智力水平的高低，主要通過思維能力反映出來。一些主考官會出一些腦筋急轉彎、辯論，或是一些開放性的問題，以此來考察考生的思維靈敏度了隨機應變能力。例如：用3、4、5、6算24點；辯論：大學里應該培養專才還是全才；請分析舉辦奧運會的利與弊；……

　　五、考察對時事政治和社會生活的關注

　　每一年的高考試卷中都離不開對時事政治的考察，自主招生也不例外。如今的社會，關注當前社會的發展形勢，收集分析信息是人才必備的素養。所以，在面試環節中，很多高校會針對一些高中生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的狀態，問一些國內外發生的重大時事和熱點議題。例如：說出全國政協常委委員的名字。你對醫保有什么看法？你認為國家應該采取什么措施？中國遲遲沒有新聞立法，為什么？請說出“兩會”是哪兩個會議？有人用一個“漲”字形容2007年的中國，你是否同意這一特點？為什么？

　　六、考察生活常識

　　幾年前，關于剛入大學的學生不知道怎么折被子、不會洗衣服，生活難以自理而退學的新聞比比皆是。近幾年，此類新聞雖然有所減少，但很多考生在生活常識面前還是“一頭霧水”，特別是這些生活常識背后的理論原理，而經他人一提醒就恍然大悟。各大高校對考生這方面也是相當重視的，面試中都不約而同的在生活常識這方面涉及了大量的考題。如：

　　1．洗衣機由哪幾部分組成？（復旦大學）2．南方遭受雨雪冰凍災害，為什么在結冰的道路上要撒一些鹽？（蘭州大學）3．我要去倫敦觀看一場晚上6點的足球比賽，從上海飛到倫敦要16個小時，請問我乘幾點的飛機比較合適？（復旦大學）4．電鈴打鈴的頻率低，應該怎么調整？（電子科技大學）5．如果做飯過程中，菜太咸怎么辦，太酸又怎么辦？（北京科技大學）

　　看了上面的題，你是不是覺得很熟悉，但又說不出為什么？我們經常使用的洗衣機是哪幾部分組成的，估計沒幾個能回答完整。這類題，生活中常見，而所支持的原理也是課本上老早就學過的。只是很多考生只知這些理論其然，而不知其所以然。這類題主要是考查學生在日常生活中的思考能力和自理能力，如果你不會，馬上從現在開始了解。多看，多想，多動手。學問都是來自于生活的。

　　七、考察道德判斷和情感價值觀

　　在中國的各大企業中，提到員工素質時常常會用一句話來總結——德才兼備，而且大多數的企業還要強調德在前，才在后，以德為重。企業培養人才如此，高校培養人才更是如此，因此，他們會常常出一些考察學生的道德意識、價值判斷能力和成熟度的問題。

　　例如：俗話說“愛哭的孩子有奶吃”，這違反了“擇善而從”的規則嗎？如果你在政府部門身居要職，有公司因第一次審批不合格，就暗中塞錢給你，你又因為結婚、搬家等事著急用錢；反之，現在不收錢，這個企業也會把質量搞好，但要等個把月，你的選擇是……？

　　雖然在面試中一些主考官提的問題看似難度很高，好像是故意刁難，其實，這類試題都是主考官在了解了考生的詳細情況之后，根據考生的愛好和特長量身訂做的。