高中語文這樣學，120跑不了，130有希望！

高中語文這樣學，120跑不了，130有希望！

　　01、語文，這門科目讓很多同學叫苦不已，總覺得付出了努力卻收效甚微。

　　基本上的同學都有過這樣的感覺：語文手感好的時候，結果成績出來反而很差；語文手感不好的時候，成績出來卻是出乎意料地好。從此就認為語文是一門純靠運氣的考試。

　　真的是這樣嗎？現實只是你有時候剛好遇上了一些比較不確定的題，全憑一手感覺來猜，考完之后心情很忐忑，覺得自己今天“手感”不好，最后猜對了，自然成績不錯；猜錯了，分數就不那么如意了。

　　真正的語文高分是實實在在考出來的，不是猜出來的，有方法有技巧的同學語文總能保持至少120分，正常發揮的話就是130左右。

　　其實高中的語文學習起來并沒有那么難，只是你沒有靜下心去好好學，也沒有找對一個好的學習方法而已。高考的時候語文想要考130，這是完全可以做到的，并且無關天賦！

　　02、每一個在高中的同學，如果你的語文想要考到130分附近，那么你一定要做到以下幾點。

　　一、抓住送分題

　　什么是送分題？就是那些一定可以通過學習得分的，而且是只要短期內強化就能百分百得分的，這些題就是送分題。

　　高中語文的送分題有拼音、錯別字、病句以及古詩文默寫，這些都是可以通過短期強化加上長期堅持，就能牢牢掌握在手心的分數，這些類型的題目是基礎分數的保障，至少要保證10次考試里面對9次的正確率！

　　二、閱讀理解

　　一個高中生的語文好不好，看他的閱讀理解和作文的得分就能了解個大概。

　　閱讀理解，顧名思義先閱讀再理解，對文章的閱讀一定要快，而且要學會抓住文章的重點句，這是你理解文章的最關鍵步驟。

　　那么什么樣的句子才算是文章的重點句呢？重點句一定是對文章論述的中心起著重要的闡述作用的，按照這個邏輯，我們從上至下，由淺及深，聯系上下文地去尋找關鍵詞，通過關鍵詞就一定能找到那幾個文章的重點句。

　　找到重點句之后，試著去理解重點句的含義，再通過重點句去對全文內容進行一個掌握。

　　三、文言文

　　文言文該怎么學？文言文的學習其實并不困難，首先你要做到觀念上的轉變，不要再憑借自己的感覺來做文言文的題目。感覺的確能讓你有機會答對，但是總歸沒有實打實的學習來得穩妥。

　　高考的文言文從來都不會很難，你一開始學習肯定會遇到一些困難，但這不要緊，這些困難都是你未來的得分手段。你只需要做到每一次做完文言文的題目，無論是考試還是作業，都主動去把文言文的行里字間落實清楚，把關鍵詞匯記下來，這就足夠了，堅持三個月你的文言文將會突飛猛進！

　　四、詩歌

　　詩歌應該算是高中語文最難的一部分了，很多高三的同學在高考的時候都是在詩歌上丟了很多分數，既心痛又無能為力。

　　詩歌的學習講究一個積累，積累什么呢？積累詩歌中常見的意象（例如黃鸝、杜鵑、雁等等）、情感（例如漂泊思鄉之情）、手法（例如對比、渲染、雙關等等）。

　　上述的這些積累都是穿插在平日的練習中的，下面來講詩歌的解題方法。要想做好詩歌的題目，就一定要把握住詩歌的情感基調，而這情感基調往往就在一個字，也就是所謂的詩眼。

　　詩眼一般都是形容詞，帶有著非常明顯的情感色彩，找到這個字，再根據這個字分析詩歌中的意象，解析詩歌的表現手法，最后讀出詩歌包含的情感。按照這樣的步驟一步一步來，詩歌的分數基本就被你抓在手中了。

　　五、作文

　　作文作為語文試卷中分值最高的題目，自然值得我們去高度重視。寫好作文最重要的就是審題、起標題、情感這四方面。

　　審題一定要慎重，讀懂出題人和材料中的意思再去開始寫，這個是可以通過大量練習來解決的，買一本作文書，找到題目就開始思考，然后寫個標題和大綱，再去和范文核對，方向一致就可以了，多練之后審題自然就沒問題了。

　　一個好的標題可以讓閱卷老師給你增加不少印象分，你的文章主題可以不新，標題一定要新，要打動人！例如“執……之燈，照……之境”，這樣萬能又文藝的標題，就是閱卷老師的心頭好。

　　文章的辭藻可以不華麗，但是情感一定要真切飽滿，往往有真情實感的文才最能打動人心，獲得高分！

　　03、有很多高三的同學問我學習語文有沒有什么固定的套路，能夠穩定得分的技巧，我想說的是有，但是現在已經過時了，現在的高考語文已經不適用曾經的這些套路了。

　　所以我不贊成用那些套路應對語文的學習和考試，這反而會對你的思維造成一種局限，一旦遇到新穎的題目就會有大麻煩。

　　高中語文的學習講究的是一個思維和理解，而不是生搬硬套，語文始終是一門注重積累和分析的學科，一定要靜下心來好好學，慢慢學，只要你學進去了，成績自然而然會上去的。

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