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• 2021年全國(guó)新高考Ⅰ卷優(yōu)秀作文四 2021-07-19

  靜止便是死亡，只有運(yùn)動(dòng)才能敲開(kāi)永生的大門。 誠(chéng)如此言，體育鍛煉有利于人體生長(zhǎng)與機(jī)能狀況的調(diào)節(jié)，體育之效對(duì)人一生的影響不容小覷。然而，人生而不同無(wú)可避免，既有所謂 生而強(qiáng)者 ，自然不乏 生而弱者 ，天然的不

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• 2021年全國(guó)新高考Ⅰ卷優(yōu)秀作文三 2021-07-19

  1917年，毛澤東同志在論及 體育之效 時(shí)指出，強(qiáng)者不可恃其強(qiáng)，弱者也不必卑其弱，勤于鍛煉，必有增益。在我看來(lái)，無(wú)論強(qiáng)弱，天生我材必有用，只有我們自己能定義自己。 在這個(gè)標(biāo)簽滿天飛、以強(qiáng)弱劃分等第的時(shí)代，我

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• 2021年全國(guó)新高考Ⅰ卷優(yōu)秀作文二 2021-07-19

  毛澤東同志曾在《體育之研究》一文中指出： 欲文明其精神，先自野蠻其體魄，茍野蠻其體魄矣，則文明之精神隨之。 的確，當(dāng)我們沿著這穿越時(shí)空的聲音回望，從堅(jiān)持 聞雞起舞 而志建功立業(yè)，從擺脫 東亞病夫 而至巨龍?zhí)K

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• 2021年全國(guó)新高考Ⅰ卷優(yōu)秀作文一 2021-07-19

  百余年前的新文化運(yùn)動(dòng)給積貧積弱的中國(guó)以猛藥一劑，在給予封建禮教以沉重打擊的同時(shí)，為人民打開(kāi)了一扇嶄新的窗戶，旗手陳獨(dú)秀提出新青年應(yīng)有六條標(biāo)準(zhǔn)，高舉民主與科學(xué)，造就一代新青年。彼時(shí)仍就讀于湖南第一師范的

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• 2021年北京卷優(yōu)秀作文：這，才是成熟的模樣 2021-07-19

  這，才是成熟的模樣 劉雅軒 我的故鄉(xiāng)是一個(gè)南方小城。每到霜降前后，安靜的小鎮(zhèn)仿佛是長(zhǎng)個(gè)貪睡醒來(lái)的孩童一般，漸漸地?zé)狒[了起來(lái)。人們忙里忙外地開(kāi)始收獲秋的果實(shí)，漫山遍野都是黃燦燦的柿子果，到處都能聞見(jiàn)空氣中

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• 2021年北京卷優(yōu)秀作文：這才是成熟的模樣 2021-07-19

  這才是成熟的模樣 生命輪回，世間萬(wàn)物都會(huì)經(jīng)歷成熟的過(guò)程，就像花有繁開(kāi)碩果之日，芽有成參天高樹(shù)之時(shí)。繁碩的果實(shí)，高聳挺拔的枝干便是成熟賜予它們的禮物。對(duì)于人來(lái)說(shuō)，成熟更是獨(dú)行于世而必不可缺的珍寶。 成熟，

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• 2021年北京卷優(yōu)秀作文：論生逢其時(shí)四 2021-07-19

  論生逢其時(shí) 歷史長(zhǎng)河星漢燦爛，無(wú)數(shù)英雄人物留名其間。然而，并不是每個(gè)有志之士都能實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。功敗垂成、含恨而終者，從來(lái)不絕于史書(shū)。能夠生逢其時(shí)，獲得合宜的機(jī)遇，對(duì)個(gè)人成就而言至關(guān)重要，反之亦然。不

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• 2021年北京卷優(yōu)秀作文：論生逢其時(shí)三 2021-07-19

  論生逢其時(shí) 育英中學(xué)高二三班 陳佳鈺 無(wú)論如何，你只能生活在一個(gè)特定的時(shí)代。時(shí)代如何改變不是尚為青年的我們所能決定的。我們所能做的，只是改變我們個(gè)體的選擇，讓我們 生逢其時(shí) 。 顧名思義， 生 是出生，生活，

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• 2021年北京卷優(yōu)秀作文：論生逢其時(shí)二 2021-07-19

  論生逢其時(shí) 吳和錚 橫看成嶺側(cè)成峰 ，時(shí)代潮流有所不同，人生道路有所不同，用什么樣的態(tài)度對(duì)待時(shí)代和人生，就會(huì)有什么樣的結(jié)局。所謂生不逢時(shí)，則是或隨遇而安、或逆時(shí)而動(dòng)；所謂生逢其時(shí)，則是個(gè)人的人生之路與時(shí)

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• 2021年北京卷優(yōu)秀作文：論生逢其時(shí) 2021-07-19

  論生逢其時(shí) 陳禹潛 南朝梁，正是一個(gè)風(fēng)云激蕩、朝不保夕的年代，年輕的劉勰借住在定林寺里看書(shū)，忽而有感，寫(xiě)下了 窮則獨(dú)善以垂文，達(dá)則奉時(shí)以騁績(jī) 的名句。這也是他一生的寫(xiě)照，達(dá)則兼濟(jì)一方，窮則《文心雕龍》，流

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• 2021年浙江卷優(yōu)秀作文:得失之途，你我皆行人 2021-07-17

  得失之途，你我皆行人 杭州高級(jí)中學(xué)高二（1）班 季天然 王開(kāi)嶺曾感慨： 現(xiàn)代人的日常身份，不再是行人而是乘客。 行旅于人生大道的我們，常常視一時(shí)得失為始發(fā)處或終點(diǎn)站；殊不知路漫修遠(yuǎn)，得失應(yīng)成為行路風(fēng)景。 將

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• 2021年浙江卷優(yōu)秀作文:得失是過(guò)程，君子方“不器” 2021-07-17

  得失是過(guò)程，君子方 不器 仲尼曾言 君子不器 ，器是工具，而人非工具，亦非手段。對(duì)待得與失的態(tài)度，其背后正是生命態(tài)度、社會(huì)理想。視得失為終點(diǎn)，是功利的工具化思維；視得失為起點(diǎn)，是宿命論思維；視得失為過(guò)程

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• 2021年浙江卷優(yōu)秀作文:得失過(guò)程，進(jìn)化長(zhǎng)鏈 2021-07-17

  得失過(guò)程，進(jìn)化長(zhǎng)鏈 楊慎曾言： 是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。 誠(chéng)哉斯言，人生如通衢大道，恒無(wú)止境，人生榮辱，生命悲歡，社會(huì)繁蕭，家國(guó)興衰皆是得失，故得失應(yīng)是昨日的終點(diǎn)，明日的起點(diǎn)，要而言之，

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• 2021年浙江卷優(yōu)秀作文:閱盡千帆，歸來(lái)仍是少年 2021-07-17

  人生百年，白駒過(guò)隙，豈能困惑于得與失的方寸之地。陶醉于一城一池之得，或惆悵于一時(shí)一事之失，都屬于一葉障目，不見(jiàn)遠(yuǎn)方的星辰大海。只有看淡得失，把它當(dāng)成人生的過(guò)程，才能閱盡千帆，歸來(lái)仍是少年。 人生最大的

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• 2021全國(guó)乙卷優(yōu)秀作文：持修身明義之志，做筑夢(mèng)新青年 2021-07-15

  持修身明義之志，做筑夢(mèng)新青年 澎湃動(dòng)能，無(wú)限可能，新時(shí)代的中國(guó)青年，當(dāng)有胸懷理想、志存高遠(yuǎn)，追求昂霄聳壑的氣象。漢代楊雄以射箭喻指青年追逐理想的過(guò)程，讀之深以為然，最富有朝氣和夢(mèng)想的當(dāng)代青年，更是應(yīng)該

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• 2021全國(guó)乙卷優(yōu)秀作文：修身直行為大道，取義成城酬初衷 2021-07-15

  修身直行為大道，取義成城酬初衷 談?chuàng)P雄的弓弩論對(duì)青年追夢(mèng)的啟示 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索 道出了三閭大夫?qū)γ勒�治世理想的孜孜求索�?高尚的生活，常在壯烈的犧牲中 成為了守常先生為了信仰和主義而取義

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• 2021全國(guó)乙卷優(yōu)秀作文：筑青春之基，圓強(qiáng)國(guó)之夢(mèng) 2021-07-15

  筑青春之基，圓強(qiáng)國(guó)之夢(mèng) 陜西師雞市岐山高級(jí)中學(xué)高二一班 魯思雨 青年人，自是如清澈之朝露，自是似綻放之花朵，自是蓬勃一身朝氣，迎向未來(lái)，大步向前。而吾輩青年人，若不以大義為志，談何青年？ 我輩青年，自要有

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• 2021全國(guó)乙卷優(yōu)秀作文：古有行路難，今無(wú)坐地悲 2021-07-15

  古有行路難，今無(wú)坐地悲 陜西省西安中學(xué) 尚武 古代在詩(shī)詞中慨嘆行路之艱難的文人墨客數(shù)不勝數(shù)。李白 將登太行雪滿山，欲渡黃河冰塞川 ，鮑照 酌酒以自寬，舉杯斷絕歌路難 ，陸游 塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑 。

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• 2021全國(guó)乙卷優(yōu)秀作文：修身直行為大道，取義成城酬初衷 2021-07-15

  修身直行為大道，取義成城酬初衷 談?chuàng)P雄的弓弩論對(duì)青年追夢(mèng)的啟示 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索 道出了三閭大夫?qū)γ勒�治世理想的孜孜求索�?高尚的生活，常在壯烈的犧牲中 成為了守常先生為了信仰和主義而取義

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• 2021年全國(guó)新高考Ⅰ卷優(yōu)秀作文：不以強(qiáng)喜，不以弱悲 2021-07-15

  不以強(qiáng)喜，不以弱悲 永州一中653班 和嫻 強(qiáng)者一定為強(qiáng)，弱者一定為弱，似乎理應(yīng)如此。然而青年毛澤東在《體育之研究》一文中論及 體育之效 時(shí)指出：生而強(qiáng)者如果濫用其強(qiáng)，即使是至強(qiáng)者，最終也許會(huì)轉(zhuǎn)為至弱；而弱者

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• 2021年全國(guó)新高考Ⅰ卷優(yōu)秀作文：恃“強(qiáng)”而濫用則弱，因“弱”而勤習(xí)則強(qiáng) 2021-07-15

  恃 強(qiáng) 而濫用則弱，因 弱 而勤習(xí)則強(qiáng) 濟(jì)南一中 丁長(zhǎng)纓 一般人對(duì)于叢林法則會(huì)有這樣的理解：弱肉強(qiáng)食，強(qiáng)者為王。是的，非洲大草原上居于食物鏈頂端的獅群是生來(lái)的強(qiáng)者，面對(duì)食草類的瞪羚似乎不用費(fèi)吹灰之力就可以大

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• 2021年全國(guó)新高考Ⅰ卷優(yōu)秀作文：知弱圖強(qiáng)，居安思危 2021-07-15

  知弱圖強(qiáng)，居安思危 由 體育之效 談中華復(fù)興 偉人毛澤東深諳 野蠻其體魄 的重要性，其有關(guān) 體育之效 的觀點(diǎn)蘊(yùn)含著 強(qiáng)與弱 的辯證法：反者道之動(dòng)，強(qiáng)者與弱者未必永恒不變，強(qiáng)與弱在一定條件會(huì)相互轉(zhuǎn)化，可謂：強(qiáng)兮

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• 2021年全國(guó)新高考Ⅰ卷優(yōu)秀作文：識(shí)強(qiáng)弱之變者為俊杰 2021-07-15

  偉人明論體育之變、強(qiáng)弱之道，實(shí)則揭示了千百年來(lái)宇宙運(yùn)行的深刻道理。古今中外，強(qiáng)弱沉浮之事多矣。萬(wàn)事萬(wàn)物陰晴不定、剛?cè)嵯嘁住⑴d衰更替、福禍相依，唯有變才是亙古不變的規(guī)律。 變的是時(shí)空，不變的是努力與初心

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• 2021全國(guó)新高考II卷優(yōu)秀作文：書(shū)法里“人”的起承轉(zhuǎn)合，就是做人的三種境界 2021-07-15

  人生天地常如客，何獨(dú)鄉(xiāng)關(guān)定是家。 是元朝鄧青陽(yáng)對(duì)于人生的一種態(tài)度； 君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。 是孔子對(duì)于做人的一種準(zhǔn)則；而做人成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者必經(jīng)三種境界是王國(guó)維對(duì)于人生的頓悟。 其實(shí)，人生于天地間，

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• 2021全國(guó)新高考II卷優(yōu)秀作文：國(guó)之青年，當(dāng)從書(shū)法中領(lǐng)悟做人領(lǐng)悟人生 2021-07-15

  漢字是中華傳統(tǒng)文化的傳遞者，簡(jiǎn)易的筆畫(huà)勾勒出博大精深。一撇一捺，這是 人 字的筆畫(huà)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩筆，綽綽有余，柔韌有度。逆風(fēng)起筆藏而不露的撇，不偏不倚中鋒用筆的捺，停滯迂回緩緩出頭的勾，一個(gè)堅(jiān)韌的字被完

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• 2021全國(guó)新高考II卷優(yōu)秀作文：書(shū)法里的人生智慧 2021-07-15

  華中師范大學(xué)瓊中附屬中學(xué) 李國(guó)貴 看青銅器上的金文，你是否會(huì)感受到遠(yuǎn)古的樸素？看碑林里的楷書(shū)，你是否會(huì)感受到法度的謹(jǐn)嚴(yán)，看懸掛著的草字，你是否會(huì)感受到心潮的澎湃？有藝術(shù)修養(yǎng)者，有人生閱歷者，都會(huì)引起情緒

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• 2021全國(guó)新高考II卷優(yōu)秀作文：一撇一捺，書(shū)寫(xiě)青春的精彩 2021-07-15

  我們的青春有如書(shū)法描紅里的 人 字，一撇一捺看似簡(jiǎn)單，但若想寫(xiě)得強(qiáng)韌有力，頂天立地，也需得掌握其中的 玄機(jī) 。逆筆藏鋒，中鋒順勢(shì)，末筆迂回，這何嘗不是我們拼搏的青春中不同境遇下的心態(tài)與追求？細(xì)研這其中的筆

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• 2021上海卷高考優(yōu)秀作文：祛除時(shí)間濾鏡，閃現(xiàn)真理曙光 2021-07-15

  人們常說(shuō)，時(shí)間會(huì)證明一切。無(wú)論是人的品行，還是事物的價(jià)值，經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀之后，才能被人們認(rèn)識(shí)。也有人認(rèn)為，不盡如此。那么，時(shí)間的沉淀是判斷事物價(jià)值有無(wú)的關(guān)鍵因素嗎?我們認(rèn)為，事物的價(jià)值不因時(shí)間的長(zhǎng)短而

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• 2021上海卷高考優(yōu)秀作文：時(shí)間證明一切 2021-07-15

  當(dāng)下的流行元素可以說(shuō)泥沙俱下，一經(jīng)歷史長(zhǎng)河的沉淀，精華便沉入河床，歷久彌精，糟粕隨著泛起的泡沫化為烏有。所以經(jīng)得住歷史考驗(yàn)的流傳下來(lái)，被廣為傳頌，成為經(jīng)典，往往而是。 而智者向來(lái)是能看透歷史的風(fēng)塵，將

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• 2021天津高考優(yōu)秀作文：紀(jì)念日：停留、思考與銘記 2021-07-15

  在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，人們習(xí)慣了不停地向前追趕，似乎放慢腳步都成了逆道而行，更何況偶爾暫停腳步。信息不斷更迭，忙碌成為常態(tài)，被人流裹挾著前行的我們，忘記了停留，也忘記了思考。紀(jì)念日，給了我們反思和總結(jié)

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