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        首頁 > 高考資源網 > 高中教案 > 高一政治教案
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        標題形式 文章列表

        • 高一政治我國的基本經濟制度 2009-08-24

          4.2我國的基本經濟制度★新課標要求(一)知識目標1、識記我國的基本經濟制度的具體內容、各種經濟成分、公有制實現形式及其主體地位。2、理解堅持社會主義初級階段基本經濟制度的意義。3、運用所學知識,區分各種經
        • 高一政治我國的宗教政策 2009-08-24

          7.3我國的宗教政策★新課標要求(一)知識目標了解我國的宗教政策是宗教信仰自由,依法管理宗教事務,宗教堅持獨立自主自辦的原則,積極引導宗教與社會主義社會相適應。(二)能力目標1、領會我國的宗教政策遵循了宗
        • 高一政治我國政府是人民的政府 2009-08-24

          第四課我國政府是人民的政府全章概述我國政府是人民的政府,權利是人民賦予的。權力不受制約和監督,必然導致濫用權力,滋生腐敗。因此,政府必須依法行政,接受人民監督。通過本課學習,我們將會認識到依法行政是政
        • 高一政治新時代的勞動者 2009-08-24

          5.2新時代的勞動者★教育教學目標(一)知識目標1、識記就業的意義;正確就業觀的含義;勞動者依法享有的權利;勞動者依法維權的途徑。2、理解在我國國情下,樹立正確就業觀的意義。3、運用所學知識解決實際生活中的
        • 高一政治信用工具和外匯 2009-08-24

          1.2信用工具和外匯★新課標要求(一)知識目標1、知道經濟往來結算中常用的信用工具:信用卡、支票、匯票2、知道外匯和匯率的含義3、理解各種信用工具的用途和使用范圍4、保持人民幣幣值穩定的意義5、運用初步掌握的
        • 高一政治以人為本執政為民 2009-08-24

          6.2中國共產黨:立黨為公執政為民★新課標要求(一)知識目標1、識記三個代表的內涵及主要內容;貫徹三個代表重要思想的根本要求。2、理解確立三個代表重要思想為黨的指導思想的意義;貫徹三個代表重要思想,關鍵在
        • 高一政治影響價格的因素 2009-08-24

          第二章多變的價格全章概述本章從分析影響價格的因素和價格變動對生活、生產的影響兩個角度入手,讓學生初步認識市場形成價格,價格反過來影響市嘗引導市場的辯證關系,讓學生通過感受市嘗價格、生活、生產之間的相互
        • 高一政治又好又快 科學發展 2009-08-24

          10.2又好又快科學發展★新課標要求(一)知識目標1、識記片面追求經濟快速發展的后果,全面發展的產業格局2、理解科學發展觀的內涵,新型工業化道路,以及統籌城鄉、區域發展2、運用所學知識說明現代化建設必須堅持
        • 高一政治征稅和納稅1 2009-08-24

          8.2征稅和納稅(1)全章概述稅收是國家財政收入的基本形式,與每一個人的生活密切聯系在一起。了解稅收和稅法,認識依法納稅的必要性,有助于我們增強權利義務觀念,增強社會責任感和主人翁意識。本課要向大家介紹有
        • 高一政治征稅和納稅2 2009-08-24

          8.2征稅和納稅(2)★新課標要求(一)知識目標1、識記納稅人、負稅人2、理解納稅人和負稅人的區別與聯系,依法納稅是公民的基本義務,偷稅、漏稅、騙稅、抗稅是違法行為,應負法律責任。2、運用稅收知識,聯系實例
        • 高一政治消費及其類型 2009-08-24

          第三課多彩的消費全章概述本課從學生最熟悉的生活消費入手,讓學生了解影響消費的因素,知道消費的類型以及消費結構的變化等經濟現象及相關經濟知識。讓學生通過感受生活提高理論思維能力、深入分析經濟問題的能力以
        • 高一政治樹立正確的消費觀 2009-08-24

          3.2樹立正確的消費觀★新課標要求(一)知識目標1、識記四種消費心理的含義。2、理解怎樣正確看待、評價各種消費心理。3、理解四大消費原則的內涵。4、理解艱苦奮斗在今天并不過時。5、根據理智消費的原則,模擬一份
        • 高一政治社會主義市場經濟 2009-08-24

          9.2社會主義市場經濟★新課標要求(一)知識目標1、識記社會主義市場經濟的含義,宏觀調控的目標、手段2、理解社會主義市場經濟的基本特征。2、運用所學知識,聯系實例,說明社會主義宏觀調控的優勢。點擊下載:http
        • 高一政治權力的行使:需要監督 2009-08-24

          4.2權力的行使:需要監督★新課標要求(一)知識目標1、了解建立健全制約和監督權力的機制。2、理解我國的行政監督體系。(二)能力目標1、歸納分析監督政府權力的內涵、途徑和意義點擊下載:http://files.eduu.com/
        • 高一政治面對經濟全球化 2009-08-24

          第十一課經濟全球化與對外開放全章概述當今世界是開放的世界,經濟全球化趨勢迅速發展,各國的經濟聯系日益緊密,實行對外開放是我國的一項基本國策。面對經濟全球化趨勢和入世后的新形勢,必須抓住時機,迎接挑戰,
        • 高一政治積極參與重在實踐 2009-08-24

          政治生活:積極參與重在實踐教學目標:1、知識目標:識記公民政治生活的主要內容;正確理解中學生參與政治生活問題;運用所學知識說明分析參與政治生活的方式。2、能力目標:從具體材料入手,逐步提高辯證分析能力、
        • 高一政治積極參與國際經濟競爭與合作 2009-08-24

          11.2積極參與國際經濟競爭與合作★新課標要求(一)知識目標1、識記世貿組織的作用、原則、目標,對外開放的基本格局、戰略和必須堅持的原則2、理解入世對我國經貿活動的影響,對外開放的必然性,引進來與走出去的關
        • 高一政治作出最佳的選擇 2009-08-24

          民主決策:作出最佳的選擇教學目標1、知識目標:了解公民參與民主決策的渠道;了解公民參與民主決策的重要性2、能力目標:學會理論知識和實際材料結合起來,培養學生理論聯系實際的能力。培養學生的分析和批判能力,
        • 高一政治教案:消費及其類型 2009-08-08

          一、消費及其類型1、影響消費的因素教師活動:多媒體展示中秋節不同地方居民的消費方式以及與以前消費方式的不同。然后提出問題:為什么居民的生活消費發生如此大的變化?學生活動:積極思考,然后每四人一組展開討
        • 高一政治教案:社會主義市場經濟 2009-08-08

          一、社會主義市場經濟的基本特征1、什么是社會主義市場經濟社會主義市場經濟是使市場在國家宏觀調控下起基礎性配置作用的經濟。社會主義市場經濟是同社會主義基本制度結合在一起的,既有市場經濟的共性,由于自己的
        • 高一政治教案:積極參與國際經濟競爭與合作 2009-08-08

          一、對外開放的新階段1、世界貿易組織教師活動:請同學們閱讀教材112頁世界貿易組織的有關材料,了解世界貿易組織的有關知識以及我國與世界貿易組織的關系。學生活動:閱讀教材,積極思考(1)世貿組織的地位:世界
        • 高一政治教案:政治生活—積極參與 重在實踐 2009-08-08

          我國政治生活的主要內容教師活動:引導學生閱讀教材第12-13頁內容,說明當代中國人的政治生活有哪些主要內容?1、行使政治權利,履行政治性義務從個人生活的內容來看,我們具備參與政治生活的條件。憲法賦予了公民
        • 高一政治教案:政府的職能—管理與服務 2009-08-08

          政府的職能:管理與服務★新課標要求(一)知識目標1、識記我國政府職能的主要內容;政府履行其職能的作用。2、理解國家性質與國家職能的關系;我國政府職能的主要內容及履行的原因;我國政府是便民利民的政府;管理
        • 高一政治教案:股票、債券和保險 2009-08-08

          一、股票1、股票是股份有限公司籌集資本時向出資人出具的股份憑證教師活動:多媒體展示教材53頁材料材料提出問題:上述材料展示了股票投資的兩個鏡頭,根據上述實例,結合你對股票市場的所見所聞,談談對股票投資的
        • 我國政府是人民的政府 2009-08-05

          全章概述我國政府是人民的政府,權利是人民賦予的。權力不受制約和監督,必然導致濫用權力,滋生腐敗。因此,政府必須依法行政,接受人民監督。通過本課學習,我們將會認識到依法行政是政府對人民負責原則的要求,是
        • 高一政治面對經濟全球化 2009-07-30

          全章概述當今世界是開放的世界,經濟全球化趨勢迅速發展,各國的經濟聯系日益緊密,實行對外開放是我國的一項基本國策。面對經濟全球化趨勢和入世后的新形勢,必須抓住時機,迎接挑戰,立足國內、放眼世界,加快社會
        • 高一政治教案:經濟生活四個課題匯集 2009-03-30

          點擊下載:高一政治教案《兼顧效率與公平》高一政治教案《依法保護消費者的合法權益》高一政治教案《新時代的勞動者》高一政治教案《稅收與納稅人》
        • 高一政治教案:按勞分配為主體,多種分配方式并存 2009-03-30

          1、按勞分配為主體(板書)情境探究:在某國有企業車間里(材料貫穿全課時)情境一:小李是初級技工,在工作過程中總是受傷而請假,月工資2000元。老王是高級技工,工作的熟練度高,完成質量高,工資自然高,月工資3
        • 高一政治教案:政治生活教學要求 2009-03-01

          點擊下載:高一政治教案:政治生活教學要求
        • 高一政治教案:政府的權力依法行使 2009-03-01

          點擊下載:高一政治教案:政府的權力依法行使
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