初中升高中，不僅僅只是意味著中考的結(jié)束，更意味著你的心理要更加成熟。然而面對著競爭壓力更大的高中殿堂，你真的做好心理上的準(zhǔn)備了嗎？高中和初中的學(xué)習(xí)生活方式有著很大的差異，可以說高一階段是你們由初中到高中的轉(zhuǎn)型期，你們的學(xué)習(xí)和身心較初中都有較大的改變。當(dāng)你闖過高一撲面而來的各種困難，你就會發(fā)現(xiàn)，高中的生活真的很精彩，高中的舞臺真的很大，高中可以書寫你人生的光彩。
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- 列計劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。高一，高二學(xué)年，應(yīng)把重點放在課本上、課堂內(nèi)。因為高考雖強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查，其實處處有課本的影子。“課內(nèi)知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實，否則無法完滿地解答課外考題。......[詳細(xì)]
- 制定合理學(xué)習(xí)計劃 提高學(xué)習(xí)成績有保證
- 中國古代偉大的教育家孔子說過：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”行之有效的學(xué)習(xí)計劃是學(xué)習(xí)成功的第一步。常�？吹接行┩瑢W(xué)在做完作業(yè)后，不是東走走，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就是東看看，西翻翻，似乎作業(yè)完成了，就萬事大吉，沒事可干了......[詳細(xì)]
初中學(xué)習(xí)方式以模仿和記憶為主，而高中階段學(xué)科學(xué)問交叉多、分析強(qiáng)，以理解和應(yīng)用為主，請求學(xué)生要有更強(qiáng)的分析、回納綜合、分析、實踐的能力。正在高中階段，不克只局限于學(xué)問的學(xué)習(xí)，而要重看瞧察、思想、分析、閱讀、動手等能力的扶植，要盡快順應(yīng)高中學(xué)習(xí)，同學(xué)們務(wù)必正在了解高中學(xué)習(xí)特的基礎(chǔ)上...[詳細(xì)]
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