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        首頁 > 高中頻道 > 高一數學學習方法
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        標題形式 文章列表

        • 高一數學學習方法:學好高中數學也需閱讀積累 2019-04-13

          閱讀,在語文中要抓住精煉的或生動形象的詞與句,而在數學中,則應抓住關鍵的詞語。比如在初二課本第一學期第21章第五節反比例函數性質的第一條: 當k>0時,函數圖像的兩個分支分別在第一、三象限內,在每個象限內
        • 高一數學學習方法:數學學習方法淺談 2019-04-13

          一、全面復習,把書讀薄 從歷年試卷的內容分布上可以看出,凡是考試大綱中提及的內容,都可能考到,甚至某些不太重要的內容,在某一年可以在大題中出現,如98年數學一中,不但第三題是一道純粹的解析幾何題,而且還
        • 高一數學學習方法:小談高一數學的學習方法 2019-04-13

          在學習過程中,掌握科學的學習方法,是提高學習成績的重要條件。以下我分別從預習、上課、作業、復習、考試、課外學習、實驗課等七個方面,談一下學習方法的常規問題。應當說明的是,我這里所談的是各科學習的一般規
        • 高一數學學習方法:影響高中數學成績的原因及解決方法 2019-04-13

          1.被動學習.許多同學進入高中后,還像初中那樣,有很強的依賴心理,跟隨老師慣性運轉,沒有掌握學習主動權.表現在不定計劃,坐等上課,課前沒有預習,對老師要上課的內容不了解,上課忙于記筆記,沒聽到 門道 .
        • 高一數學學習方法:高中一年級學生入學教育 2019-04-13

          一、高中數學課的設置 高中數學內容豐富,知識面廣泛,將有:《代數》上、下冊、《立體幾何》和《平面解析幾何》四本課本,高一年級學習完《代數》上冊和《立體幾何》兩本書。高二將學習完《代數》下冊和《平面解析
        • 高一數學學習方法:讓你的期中復習事半功倍的方法 2019-04-13

          1、跟著老師走,切忌盲目復習 很多同學在復習時都比較盲目,花了大量的時間,累的夠嗆,可出來的成績總是不盡人意;因此在復習時,大家一定要善于思考,跟著老師走,合理利用時間,提高考試復習效率,建立知識網絡與
        • 高一數學學習方法:怎樣做數學作業才能發揮最大效益 2019-04-13

          做作業是學生鞏固知識,訓練方法,發展思維的重要的不可缺少的學習環節,它是在老師指導下進行的有目的學習活動。雖然作業天天做,但效果卻大不同。有的同學有章有法,效果顯著,成績上升;有的同學疲于應付,心中厭
        • 高一數學學習方法:高一數學解題技巧口訣(1) 2019-04-13

          高一數學技巧多,總結規律繁化簡;概括知識難變易,高中數學巧記憶。 言簡意賅易上口,結合課本勝一籌。始生之物形必丑,拋磚引得白玉出。 《集合與函數》 內容子交并補集,還有冪指對函數。性質奇偶與增減,觀察圖
        • 高一數學學習方法:三角函數求解策略 2019-04-13

          見 給角求值 問題,運用 新興 誘導公式 一、一步到位轉換到區間(-90o,90o)的公式.1.sin(k + )=(-1)ksin (k Z);2.cos(k + )=(-1)kcos (k Z);3.tan(k + )=(-1)ktan (k Z);4.cot(k + )=(-1)kcot (k Z). 二、見 si
        • 高一數學學習方法:聽課要“五到”數學學得好 2019-04-13

          提高聽課的效率學好數學,學生學習期間,在課堂的時間占了一大部分。因此聽課的效率如何,決定著學習的基本狀況,提高聽課效率應注意以下幾個方面: 1、課前預習能提高聽課的針對性預習中發現的難點,就是聽課的重點
        • 高一數學學習方法:如何適應高中數學學習 2019-04-13

          隨著學習的深入,數學成績的分化是必然的,那么成績落后的原因何在?學習數學有困難的新高一同學應怎樣順利度過適應期呢? 原因一: 高中數學與初中數學相比,難度提高。因此會有少部分新高一生一時無法適應。表現在
        • 高一數學學習方法:高中數學與初中數學的差異 2019-04-13

          1、知識差異 初中數學知識少、淺、難度容易、知識面笮。高中數學知識廣泛,將對初中的數學知識推廣和引伸,也是對初中數學知識的完善。如:初中學習的角的概念只是 0 1800 范圍內的,但實際當中也有7200和 300 等角
        • 高一數學學習方法:如何培養自己的高中思維導圖 2019-04-13

          通俗地講,人們在工作、學習、生活中每逢遇到問題,總要 想一想 ,這種 想 ,就是思維。它是通過分析、綜合、概括、抽象、比較、具體化和系統化等一系列過程,對感性材料進行加工并轉化為理性認識及解決問題的。我們
        • 高一數學學習方法:必須堅守的三大學習原則 2019-04-13

          學習的具體方法,往往因人而異,不同的人有不同的學習特點,完全可以根據自己的實際情況采取不同的措施。但也需要我們嚴格遵守一些共同的原則,它們是取得好成績的重要保證。 一、自覺性原則 自覺性要求中學生能夠自
        • 高一數學學習方法:高一數學學習應注意什么 2019-04-13

          數學是一個人的學習生涯中所占比重最大的學科,也是高考科目中最能夠拉開分數層次的學科,因此學好數學,無論是對高考,還是對以后學習工作都起著重要作用。那么高一新生在學習上剛剛踏入新階段,如何去除初中時養成
        • 高一數學學習方法:盤點四種類型孩子的表現及主要教育方法 2019-04-13

          第一類:精力過剩的孩子。 此類孩子主要表現為愛玩,愛鬧,愛打架,難以管教,但他們較聰明好動,反應快,接受能力強。 方法:首先,要與孩子建立良好的人際關系,讓他們明白自己不是一個 不聽話的孩子 ,這樣他們容
        • 高一數學學習方法:學好數學六注意 2019-04-13

          進入高中,隨著學習特點和學習任務的改變,許多同學都感到學好數學很吃力。為了幫助同學們提高數學成績,特將學習高中數學需要注意的地方整理如下: 1.用心感受數學,欣賞數學,掌握數學思想。有位數學家曾說過:數
        • 高一數學學習方法:學法指導 2019-04-13

          新課改下的教學實踐過程中,應加強對學生的學法指導: (1)認真學習新教材新教材是新課改下的重要體現,我們教師首先去把握與遵循新教精神,理解編者的意圖和設計思路,挖掘新教材的特點,研究新教材的考剛大綱,及
        • 高一數學學習方法:數學學不好的四種病癥及其療法 2019-04-13

          數學學不好的病癥一:對某個單元沒有信心 療法一:要克服在某個單元上的弱點,把那個單元整理出來也就輕而易舉地解決了。 按照前面介紹的表格式整理法,整理那個單元的時候,把過難的題目先擱在一邊,以必修類型為中
        • 高一數學學習方法:高一數學學習三步驟 2019-04-13

          抓住課堂,配合好教師的教學 應做到課前做好各種準備并利用課前兩分鐘的預習時間想一想前一節課的內容;上課時專心致志,積極思考,盡量使自己的思路與教師的思路過程合拍,做到耳目并用,手腦結合,提高聽課的效率;
        • 高一數學學習方法:學習必須培養的四種能力 2019-04-13

          觀察能力 一個有較強的觀察能力的學生,在觀察實驗時和自己做實驗時,就能抓住過程和現象的特征,能夠敏銳地發現一些原來設想不到的或有細微差別的現象,也能從周圍的日常生活中獲得很多的知識。怎樣培養自己的觀察
        • 高一數學學習方法:數學學習心理障礙的表現形式 2019-04-13

          1.消極、厭倦心理。 這主要是由于學生高強度或長時期持續學習活動而導致的學習能力降低,學習效率不高,錯誤率增大,興趣下降,如不注意調節,就會對數學學習產生消極、厭倦的心理。 2.自卑心理。 主要由于某些學生
        • 高一數學學習方法:高中數學學習心理障礙的形成 2019-04-13

          心理障礙的形成 心理障礙的形成和一切事物發展規律一樣,有一個從量變到質變的演變過程。在數學教學中,它以學生生理、心理素質以及原有數學素養為基礎,通過數學學習過程中的學習差異呈現出來,這種差異既對學生自
        • 高一數學學習方法:高一數學學習集合要注意哪些問題 2019-04-13

          高一數學學習集合要注意哪些問題 集合是近代數學中的一個重要概念,它不僅與高中數學的許多內容有著緊密的聯系,而且已經滲透到自然科學的眾多領域,應用十分廣泛。掌握好集合的知識既是數學學習本身的需要,也是全
        • 高一數學學習方法:數學學習學生心理障礙的突破 2019-04-13

          學生心理障礙的突破 由上可見,教師和學生的群體影響必定作用于學生心理障礙形成的每一個過程,而學生心理的每一點變化都可反饋到教師和學生群體中,如果教師注意這方面的信息反饋,對避免和消除學生心理障礙會有幫
        • 高一數學學習方法:數學學習如何提高能力 2019-04-13

          高一數學學習如何提高能力 1、在學習數學的過程中,要遵循認識規律,善于開動腦筋,積極主動去發現問題,進行獨立思考,注重新舊知識的內在聯系,把握概念的內涵和外延,做到一題多解,一題多變,不滿足于現成的思路
        • 高一數學學習方法:判斷充分與必要條件的方法 2019-04-13

          判斷充分與必要條件的方法 一、 定義法 可以簡單的記為箭頭所指為必要,箭尾所指為充分.在解答此類題目時,利用定義直接推導,一定要抓住命題的條件和結論的四種關系的定義. 例1 已知p:-2 分析 條件p確定了m,n的范
        • 高一數學學習方法:貫穿高中數學的兩大要素 2019-04-13

          第一大要素:圖是高中數學的生命線 圖是初等數學的生命線,能不能用圖支撐思維活動是能否學好初等數學的關鍵。無論是幾何還是代數,拿到題的第一件事都應該是畫圖。有的時候,一些簡單題只要把圖畫出來,答案就直接
        • 高一數學學習方法:學習數學的技巧 2019-04-13

          一、轉變觀念,化被動學習為主動學習 初中階段,特別是初中三年級,老師會通過大量的練習,學生自己也會查找很多資料,這樣就會把自己的數學成績得到明顯的提高,這樣的學習方式是一種被動式的學習也叫題海戰術,學
        • 高一數學學習方法:新生五個步驟幫你學好數學 2019-04-13

          高一數學學習是中學階段承前啟后的關鍵期,能否適應高中數學的學習,是擺在高一新生面前一個亟待解決的問題。高一階段是學習高中數學的轉折點。除了學習環境,教學內容和教學方法等外部因素外,同學們應該轉變觀念,
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