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• 學(xué)習(xí)方法：六種方法完整而條理答地理題 2012-02-29

  導(dǎo)讀：高中地理學(xué)科內(nèi)容廣泛， 對(duì)于地理知識(shí)的理解，許多高中生表示在答題中沒(méi)有思路無(wú)從下筆，在答題過(guò)程中到底需要怎樣的結(jié)構(gòu)思路，到底如何分角度完整答題呢？下面為高中生介紹六種技巧解決學(xué)生的困惑，從而讓你

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• 高二文科各科學(xué)習(xí)方法之地理篇 2011-09-19

  導(dǎo)語(yǔ)：高二是高中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，不僅課程任務(wù)重，而且很大程度上決定著學(xué)生今后的發(fā)展方向，以及能否考入理想的大學(xué)。有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，向大家傳授高二各學(xué)科學(xué)習(xí)技巧，希望對(duì)高二學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法

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• 高中地理學(xué)習(xí)技巧：歌訣識(shí)記經(jīng)驗(yàn) 2011-09-16

  導(dǎo)語(yǔ)：高中地理知識(shí)雖然很多，但是當(dāng)我們把它編成歌訣，就會(huì)簡(jiǎn)單明了。下面便是高考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的高中地理知識(shí)歌訣，希望對(duì)大家有幫助。 1.七大洲名稱(chēng)及按面積排序： 亞非北南美，南極歐大洋。 2.世界主要礦產(chǎn)資源

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• 地理易混點(diǎn)解析：值得理清的幾個(gè)地理概念 2011-09-16

  學(xué)生解答地理試題的錯(cuò)誤，往往有各種各樣的表現(xiàn)，或文不對(duì)題答非所問(wèn)，或似事而非模棱兩可。其原因當(dāng)然是多方面的，其中沒(méi)有弄清概念是一個(gè)重要因素，誤解概念不僅影響聽(tīng)課理解，還直接關(guān)系到思考做題。以下是常見(jiàn)

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• 方法指導(dǎo)：復(fù)習(xí)地理知識(shí)十種思考方法 2011-09-16

  1、聚合思維法 是指從不同來(lái)源，不同方向探索一個(gè)正確答案的思維方法。如我國(guó)氣象學(xué)家竺可楨教授通過(guò)長(zhǎng)期對(duì)氣溫、氣壓、風(fēng)向和濕度等氣候要素的觀察，并仔細(xì)觀察冰的初凍、融化以及物候現(xiàn)象等，得出了我國(guó)近五千年

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• 高二地理知識(shí)點(diǎn)：世界年平均氣溫分布圖 2011-09-16

  導(dǎo)語(yǔ)：高考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了世界年平均氣溫分布圖，是對(duì)高中很多知識(shí)的一個(gè)串聯(lián)，希望對(duì)大家有幫助。 解讀地理圖表的方法眾多。我認(rèn)為主要解讀圖中的 四性 ：一般性、差異性、特殊性和相關(guān)性。當(dāng)然不是所有的圖中都具

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• 解題技巧：高中地理答題思路集錦 2011-09-16

  導(dǎo)語(yǔ)：為了幫助大家很好的復(fù)習(xí)高中地理，高考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了必修部分的地理答題思路，希望對(duì)大家有幫組。 一、影響日照時(shí)間長(zhǎng)短的因素 1．晝長(zhǎng)；2．地勢(shì)(地勢(shì)高，日出早，日落晚，日照時(shí)間長(zhǎng))；3．天氣狀況。 二、

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• 學(xué)習(xí)總結(jié)：高二地理必修三知識(shí)點(diǎn)匯總 2011-08-31

  高二地理人教版必修3第一章知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 高二地理人教版必修3第二章知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 高二地理人教版必修3第三章知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 高二地理人教版必修3第四章知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 高二地理人教版必修3第五章知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

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• 高二人教版地理必修3第五章知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 2011-08-31

  第五章區(qū)域聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展 第一節(jié)資源的跨區(qū)域調(diào)配--以我國(guó)西氣東輸為例 1.資源跨區(qū)域調(diào)配的必要性 ⑴自然原因：①區(qū)域分布不均勻；②自然資源一般不具流動(dòng)性。 ⑵經(jīng)濟(jì)原因：區(qū)域間經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，各區(qū)域資源

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• 高二人教版地理必修3第四章知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 2011-08-31

  第四章區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展 第一節(jié)：區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展--以我國(guó)東北地區(qū)為例 1、東北地區(qū)地理?xiàng)l件 （1）氣候條件：大部分位于濕潤(rùn)、半濕潤(rùn)的溫帶季風(fēng)氣候區(qū)，熱量和水分基本可滿(mǎn)足一年一熟作物需要，但不利條件是容易受到低溫冷

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• 高二人教版地理必修3第三章知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 2011-08-31

  第三章：區(qū)域自然資源綜合開(kāi)發(fā)利用 第一節(jié)：能源資源的開(kāi)發(fā)--以我國(guó)陜西省為例 1、兩類(lèi)能源:屬于可再生能源：水能、風(fēng)能、生物能、潮汐能、太陽(yáng)能 屬于非可再生能源：煤炭、石油、天然氣等礦物能源 2、山西省煤炭資

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• 人教版地理必修3第二章《區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)》知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 2011-08-30

  第一節(jié)：荒漠化的防治 1、我國(guó)西北地區(qū)的范圍 我國(guó)西北地區(qū)大致位于大興安嶺以西，昆侖山 阿爾金山 古長(zhǎng)城一線以北； 在行政區(qū)劃上大致包括新疆、寧夏、甘肅北部和內(nèi)蒙古大部； 東部是遼闊坦蕩的高原，西部山脈和盆

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• 人教版地理必修3第一章《地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展》知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 2011-08-30

  第一節(jié)：地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響 1、區(qū)域 概念：區(qū)域是地球表面的空間單位，它是人們?cè)诘乩聿町惖幕�礎(chǔ)上，按一定的指標(biāo)和方法劃分出來(lái)的。區(qū)域既是上一級(jí)區(qū)域的組成部分，又可進(jìn)一步劃分為下一級(jí)區(qū)域。 區(qū)域的特

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• 攻克地理難記問(wèn)題的四大好方法 2011-08-11

  導(dǎo)讀：文理交融，學(xué)法兼用；圖文結(jié)合，易學(xué)好記；知識(shí)聯(lián)系，融會(huì)貫通......下文主要講述了攻克地理難記問(wèn)題的好方法，希望對(duì)高二文科生門(mén)有所有幫助。 在高中的各門(mén)課程中，地理與其它學(xué)科相比，一個(gè)突出的特點(diǎn)就是

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• 形象法記憶地圖 讓高中地理變有趣 2011-08-10

  導(dǎo)讀：高二同學(xué)們，如果我們把地圖劃分成生動(dòng)、有趣的動(dòng)物各部位，是不是記憶起來(lái)就不煩了呢？下文是應(yīng)用雞和各種形狀來(lái)記憶中國(guó)地圖的，希望可以幫助大家記憶好地圖，與此同時(shí)，也增強(qiáng)地理學(xué)習(xí)興趣。 中國(guó)地圖像一

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• 詳解高二地理課程中的區(qū)時(shí)計(jì)算問(wèn)題 2011-08-09

  導(dǎo)讀：高二地理學(xué)習(xí)中，區(qū)時(shí)計(jì)算是重難點(diǎn)，下文專(zhuān)門(mén)為大家講講區(qū)時(shí)的計(jì)算問(wèn)題。 1、確定日出日落時(shí)刻： （1）某地日出時(shí)刻，就是該地所在緯線與晨線交點(diǎn)的地方時(shí)。 （2）計(jì)算時(shí)可以用正午時(shí)刻-一半晝長(zhǎng)，或者，子夜

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• 學(xué)好高二地理需掌握好三大層次規(guī)律 2011-08-08

  導(dǎo)讀：雖然地理知識(shí)比較零散，但是只要善于總結(jié)，同樣可以找到學(xué)習(xí)的規(guī)律，從而更好地學(xué)好地理。下文是學(xué)好地理需要掌握的三個(gè)層次，希望對(duì)大家有用。 第一個(gè)層次：直觀理解 初中地理相對(duì)比較簡(jiǎn)單，主要還是記憶一

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• 高二地理科目知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)總結(jié)　 2011-08-05

  導(dǎo)讀：系統(tǒng)總結(jié)知識(shí)點(diǎn)有助于更好地記憶，下面，讓我們一起來(lái)總結(jié)地理知識(shí)點(diǎn)，下文是高二地理知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)大全，希望對(duì)大家有幫助。 第一章地球和地圖 1．地球的形狀和大小 ①地球是一個(gè)球體。 ②葡萄牙航海家麥哲倫

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• 高二地理思維拓展：近代社會(huì)生活的變化 2011-08-02

  導(dǎo)讀：多讀點(diǎn)思維拓展的材料，有助于高二生們深入學(xué)習(xí)課程，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，下文講解了高二地理課程的相關(guān)文章----近代社會(huì)生活的變化。 在歷史教材中，政治史、經(jīng)濟(jì)史和科技文化史是傳統(tǒng)的三大主要板塊，而社會(huì)生活

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• 高二地理拿分訣竅：正確使用方位詞 2011-07-27

  導(dǎo)讀：方位詞是日常用語(yǔ)的常用詞，但往往有部分學(xué)生使用隨意，錯(cuò)誤叢生。在地理學(xué)習(xí)中用好方位詞直接關(guān)系到地理教學(xué)效果，必須引起高度重視。那么,怎樣才能正確使用方位詞？我以為在地理學(xué)習(xí)時(shí)使用方位詞有如下幾類(lèi)

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• 高二地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：南部沿海地區(qū)概況 2011-07-27

  導(dǎo)讀：本文主要從地理概況、氣候與河流 、物產(chǎn)、這些方面總結(jié)了南部沿海地區(qū)概況，重點(diǎn)介紹了臺(tái)灣和海南島。 （1）地理概況 南部沿海省，閩臺(tái)粵和瓊； 壯族自治區(qū)，廣西府南寧。 曾母暗沙島，南疆為國(guó)境， 香港和

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• 高二地理黃河中下游五省二市總結(jié) 2011-07-27

  導(dǎo)讀：本文主要從地理概況、氣候與農(nóng)業(yè) 、礦產(chǎn)和工業(yè) 、城市和交通這些方面對(duì)黃河中下游的五省二市作了全面的總結(jié)。 （1）地理概況 黃河中下游，文明發(fā)祥地； 陜晉豫和魯，京津二市冀。 地形之特征，太行分東西：

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• 地理基本技能的訓(xùn)練方法 2009-09-27

  地理知識(shí)的記憶除用口訣外，還可用其他的方法如：諧音、歌訣、對(duì)聯(lián)等。只要靈活掌握，運(yùn)用得當(dāng)，就能達(dá)到事半功倍的效果。這些方法對(duì)快速提高地理學(xué)習(xí)成績(jī)有很大的促進(jìn)作用。地理基本技能的訓(xùn)練方法一、基本技能訓(xùn)練

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• 高中地理口訣規(guī)律解題法 2009-09-27

  高中地理口訣規(guī)律解題法高中地理學(xué)習(xí)中，有許多規(guī)律性知識(shí)需要記憶和理解，如果運(yùn)用口訣記憶，在做題時(shí)，就能立竿見(jiàn)影，出奇制勝，省去繁瑣的思考過(guò)程，節(jié)師貴的時(shí)間。我在平時(shí)教學(xué)中就非常注意運(yùn)用這個(gè)方法，現(xiàn)總結(jié)

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• 高中地理學(xué)習(xí)中記憶能力的培養(yǎng) 2009-09-27

  高中地理學(xué)習(xí)中記憶能力的培養(yǎng)記憶是重要的地理思維活動(dòng)形式之一，也是學(xué)生智力的重要組成部分。培養(yǎng)學(xué)生地理記憶能力，既是對(duì)地理思維能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)，也是促進(jìn)地理基礎(chǔ)知識(shí)的掌握、形成地理技能的有效途徑。亞里

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• 高中地理知識(shí)重要分界線匯總 2009-09-27

  高中地理知識(shí)重要分界線匯總1．各洲的分界線：(1)亞洲與歐洲分界線：烏拉爾山脈、烏拉爾河、大高加索山脈、土耳其海峽。(2)亞洲與非洲分界線：蘇伊士運(yùn)河、紅海、曼德海峽。(3)南、北美洲的分界線：巴拿馬運(yùn)河。(4)

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• 高中自然地理原理中的四字口訣 2009-09-27

  高中自然地理原理中的四字口訣一、地球的公轉(zhuǎn)速度：近快遠(yuǎn)慢，近冬遠(yuǎn)夏。地球繞日公轉(zhuǎn)軌道是一個(gè)近似正圓的橢圓軌道，太陽(yáng)位于橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)上。根據(jù)開(kāi)普勒第三定律，地球離太陽(yáng)的距離越近，公轉(zhuǎn)的速度越快；離太陽(yáng)

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• 高中地理的學(xué)習(xí)規(guī)律：地理形成的因果規(guī)律 2009-09-27

  高中地理的學(xué)習(xí)規(guī)律：地理形成的因果規(guī)律地理事物和現(xiàn)象是紛紜復(fù)雜的，但它的發(fā)生、演變和分布是有一定規(guī)律的。組成地理環(huán)境的諸要素之間是相互聯(lián)系，互為因果，反映了客觀世界的內(nèi)在聯(lián)系。只要掌握了這些規(guī)律，那么

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• 高中地理的學(xué)習(xí)規(guī)律：地理分布的規(guī)律 2009-09-27

  高中地理的學(xué)習(xí)規(guī)律：地理分布的規(guī)律二、地理分布的規(guī)律。地理教學(xué)的主要一條是研究地表一定空間位置上地理事物的分布規(guī)律，在地理教材中，分布的知識(shí)諸如段區(qū)和自然區(qū)的分布、人口和民族的人口的分布、地形和礦產(chǎn)的

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• 高中地理的學(xué)習(xí)規(guī)律：地理分析規(guī)律 2009-09-27

  高中地理的學(xué)習(xí)規(guī)律：地理分析規(guī)律三、地理分析規(guī)律。所說(shuō)的地理分析，即通過(guò)地理思維活動(dòng)，將個(gè)別的、局部的、分散而具體的地理事物，按其內(nèi)在聯(lián)系。進(jìn)行歸納、總結(jié)、綜合，從而得出概括性的結(jié)論。通過(guò)地理事物的分

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