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        用這16種方法記單詞,高效又有趣

        2019-02-14 17:54:22高中英語

          背單詞對于很多同學來說都是一件痛苦的事,但想要學好英語,又必須要掌握大量詞匯,今天小簡老師就為大家推薦幾種背單詞的方法,大家可以根據自己的學習習慣選擇一到兩種適合自己的方法,大家自己有好的記憶方法也可以留言分享給大家哦~

          01運用讀音規則記憶法

          英語是拼音文字,根據英語這一特點,使語音與單詞中的字母有機的結合,以增強單詞的記憶。

          例如:pronunciation ( n. 發音 ) , 就可以根據其音標來正確書寫單詞。單詞的讀音與字母及其組合的發音之間又有著密切的聯系。

          比如:cow,how,now 等詞中的字母組合 ow 都發 /au/ 這個音;cake,these,five,note 等詞中的元音字母都發該字母名稱音等。

          對于一些長串字母組成的單詞,可采用按讀音分節的方法進行記憶。

          如:computer 可分為 com/k?m/、pu/pju:/、ter/t?/ 三部分,important 可分為 im/im/、por/p?:/、tant/t?nt/ 三個部分。

          英語單詞之間有時候讀音完全相同或極為相似 , 這樣一來 , 我們可以通過比較、觀察 , 找出它們的同異之處 , 來進一步加深印象 , 增強記憶效果。

          例如 :/tu:/-two, too /si:/-sea, see /mi:t/ -meet, meat /f :/-for, four/raIt/-right, write。

          英語中有些單詞的讀音被直接替換成了漢語詞匯 , 這是因為起先在漢語中還沒有跟這個單詞相對應的詞匯 , 掌握音譯詞后 , 我們就很快根據讀音記住這個單詞了。

          例如 : tank 坦克,jeep 吉普,Changjing 長江,jacket 夾克衫,New York 紐約。

          02字母組合變化記憶法

          英語單詞中以某個單詞為基礎,加、減、換、調一個字母就成了另一個新單詞。具體方法如下:前面加字母,例如:is-his,ear-near / hear,read-bread。

          后面加字母,例如:hear-heart,you-your,plane-planet。中間加字母,例如:though-through,tree-three,for-four。

          減字母,例如:she-he,close-lose,start-star。換字母,例如:book-look / cook,cake-lake / wake / make / take。調字母(即改變字母順序),例如:blow-bowl,sing-sign,from-form。

          另外可以簡化單詞的拼寫 , 重新組合 , 有時我們需要把一個古怪而難記的單詞重新組合 , 簡化記憶程序 , 從而使它變得有趣、生動。

          如 : 把 "sign"(記號)中的 "ign" 變成 "ing", 重新組合成 "sing"(唱歌),然后用 "sing" 記住 "sign";把 "ear"(耳朵)中的 "e" 放在 "ar" 后 , 重新組合成 "are"(是),然后用 "are" 記住 "ear";把 "leak"(泄漏)中的 "e" 放在 "k" 后,重新組合成 "lake"(湖),然后用 "lake" 記住 "leak"。

          03比較記憶法

          比較是人們認識客觀世界的重要手段,不經過比較就很難弄清事物的相互關系。這里介紹的是對相似而又不同的單詞進行對比分析,弄清它們的異同以進行記憶的方法。

          如:改變一個元音的詞就能變換出不同的詞:ball,bell,bill;改變一個輔音的詞就能變換出不同的詞:fight,light,might,night,right,sight,tight;音同而形義不同的詞:sun 和 son,too 和 two ;音形相同而意義不同 :light(光)和 light(輕);義相同 : also/too/either, ago/before/past, each/every/all, because/as/for;義相反 : yes/no, old/new, right/wrong, up/down, young/old 等等。

          04聯想記憶法

          蘇聯著名生理學家巴甫洛夫指出:" 記憶要依靠聯想,而聯想則是新舊知識建立聯系的產物。" 使所要記憶的英語單詞生動、形象和系統化,使新詞和舊詞之間建立一種荒誕夸張、稀奇古怪、難合情理的聯系,令人終生難忘,從而達到以舊帶新、快速記憶之目的。

          例如:生詞 bake(vt. 烘、烤)利用聯想記憶,在湖邊 ( lake ) 做 ( make ) 蛋糕 ( cake ) 并烘 ( bake ) ;打球時聯想到:ball, ( play ) basketball, ( play ) football,playground 等等;吃飯時聯想到:dining - room, ( have ) breakfast, ( have ) lunch 等等;睡覺時聯想到:bed,bedroom,go to bed,sleep,go to sleep,fall asleep 等等。這樣日積月累、持之以恒,就可以積少成多,從而做到薄積而厚發。

          (1)相似(聯想)記憶法:如,ball, bell, bill,boll, bull等。

          (2)對比(聯想)記憶法:事物之間相反的特性容易形成對比聯想。

          (3)接近/同義(聯想)記憶法:在學習到nose時,我們可以聯想到smell。

          (4)同音(聯想)記憶法:如,dear與deer,讀音為[d??(r)]。

          (5)變形聯想:英語中的單詞有很多只需稍微變一變,就可以變出很多單詞來。

          (6)典故聯想:通過典故來聯想,也可以幫助記憶單詞。

        [標簽:復習方法 復習建議]

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