高一地理教案：《降水和干濕地區》教學設計(2)

　　【板書】一、降水的特征

　　1.降水量地區分布不均：東多西少，降水量由東南向西北減少

　　【講授】我國降水量在空間分布上不均，在時間分布上呢?

　　【出示投影片】哈爾濱、北京、上海、廣州四城市降水量柱狀圖。

　　【啟發提問】請注意老師出示城市的順序，它們的降水在季節分布上有什么共同特點?教師指導讀圖，學生討論、回答。

　　【總結】我國降水量在時間分布上也不均勻，南北方差異較大，南方雨季長，北方雨季短。

　　【板書】2.降水時間分布不均勻(季節不均，集中于夏秋季節

　　【講授】這是一年內降水的分布特點，那么不同的年份間又怎樣呢?

　　【出示投影片】“北京1950～1994年降水量年際變化曲線圖”(見教參)。

　　【總結板書】年際不均

　　【啟發提問】為什么降水會形成這樣的時空分布規律呢?

　　【講授】在我國東部地區，各地雨季開始和結束的遲早，主要是由夏季風的進退所決定的。

　　因此說，降水的分布與季風有很大的關系。

　　【板書】二、季風活動及其對降水的影響

　　【講授】什么是季風?顧名思義，與什么有關?(季節)聯系生活實際冬、夏各刮什么風?

　　【板書】1.季風的概念

　　【講授】冬天盛行的風叫冬季風，夏天盛行的風叫夏季風。

　　【計算機顯示】冬、夏季風的動態演示。

　　【總結板書】2.

　　【提問】從剛才的演示中可以看出夏季風并沒有影響到整個中國，原因是什么?學生討論。

　　【計算機演示】夏季風被一系列山脈阻擋。

　　【講授】夏季風經過長途跋涉后，又被重重高山阻擋，只好望山興嘆，就此止步了。所以夏季風的活動范圍局限于我國東部、東南部地區。人們根據夏季風活動的范圍，把它能到達的地區叫做季風區;無法到達的地區稱為非季風區。

　　【屏幕顯示季風區界線，并指出玉門】

　　【講授】唐代詩人王之渙詩云：“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關”中的“春風”實際就是夏季風。

　　【板書】3.季風區和非季風區

　　【提問】請同學能否嘗試解釋降水空間分布的成因?

　　【學生回答】沿海受夏季風影響大，降水充足;越往西北內陸，降水越少;非季風區降水最稀少。

　　【講授】降水的季節變化與年際變比特點又是怎么形成的?為什么我國東部降水集中于夏季?與季風的活動有關系嗎?同學們討論一下，最后看看是不是與計算機演示的一致。

　　學生討論。

　　下面我們將通過演示雨帶的移動和雨季的形成來解釋上述問題。

　　【板書】4.雨帶移動與雨季

　　【講授】(屏幕演示)整個冬季，我國大陸被寒冷的冬季風控制，一般到4月份，夏季風開始形成并逐漸強大，在我國南部沿海登陸。冬季風抵抗不了，向北退去，在此過程中，冷暖氣流交鋒，形成降水。

　　【屏幕演示云圖】這是4月的云圖，云帶下方地區進入了雨季。5月，雨帶將擴展到南嶺地區，人們稱之為“華南雨帶”。

　　隨著時間的推移，夏季風勢力日漸強大，它已不滿足困守在華南地區，又要北伐了。6月初，夏季風的先頭部隊來到長江流域，冬季風勢力較弱，搖著小白旗又向北逃命去了。請看6月的云圖，云雨帶到達長江流域，江南進入雨季。因為時逢黃梅成熟季節，所以這個雨帶被稱為“江南梅雨”。有一句古詩“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”。當地諺語還說“雨打黃梅頭，四十五天無日頭。”陰雨連綿常使衣物、食品等發霉，人們又抱怨地稱之為“霉雨”。

　　【講授】(屏幕繼續顯示)7月中、上旬，盛夏來臨，海洋上的暖濕氣流被源源不斷地送來，夏季風雄糾糾、氣昂昂地跨過了長江和淮河，繼續北上。冬季風三十六計，走為上計。于是，夏季風進入了華北地區，8月又占領了東北地區，控制了整個季風區。請看7月、8月的云圖，這就是“華北、東北雨帶”。

　　9月份，夏去秋來，夏季風也要走下坡路了。而冬季風是天一冷就活動起來，局勢迅速逆轉，夏季風南移，華北、東北雨帶結束。請看云圖，云雨帶又回了江淮流域。冬季風南下，勢如破竹，江淮雨季很快結束。10月份，華南地區的雨季也結束了。前后不過一個月，到此為止每年一次的冬、夏季風爭霸賽告一段落。

　　讓我們來總結全年的季風活動。

　　【投影片】

　　南方雨季開始早，結束晚，時間長，

　　北方雨季開始晚，結束早，時間短。

　　【講授】第二個問題的答案也有了。一般說來，季風活動是有規律的，但不同的年份勢力強弱不同，登陸有早有晚，這樣就造成了降水年際不均。

　　【提問】我國降水量的地區差異很大，一個地方的干濕程度僅僅取決于當地的降水多少嗎?

　　學生討論、回答：干濕程度與蒸發量也有關。

　　【講授】所以科學家根據各地的降水量與蒸發量的對比關系將我國劃分了四類干濕地區。