高一政治教案：《新時(shí)代的勞動(dòng)者》教學(xué)設(shè)計(jì)(2)

　　【判斷正誤并改正】

　　1.只要?jiǎng)趧?dòng)者樹立正確的擇業(yè)觀就能解決好就業(yè)問題。2.勞動(dòng)者享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利。

　　3.就業(yè)是民生之本，所以它是我國(guó)現(xiàn)階段要解決的主要矛盾。

　　4.幫助下崗失業(yè)人員實(shí)現(xiàn)就業(yè)和再就業(yè)維護(hù)了勞動(dòng)者選擇職業(yè)，取得報(bào)酬的權(quán)利。

　　5.履行義務(wù)必須以享受權(quán)利為前提。   6.勞動(dòng)者的權(quán)利和義務(wù)是相統(tǒng)一的，不可放棄的。

　　7.認(rèn)真履行勞動(dòng)者義務(wù)，是維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益的重要依據(jù)。8.勞動(dòng)者分工不同，地位也不同。

　　【當(dāng)堂鞏固】

　　1.一位父親深情地對(duì)大學(xué)畢業(yè)剛走上工作崗位的兒子說：“世界上只有沒出息的人，沒有沒出

　　息的工作。”這句話啟示我們要樹立    （   ）

　　A.多種方式就業(yè)觀    B.競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀  C.自主擇業(yè)觀    D.職業(yè)平等觀

　　2.近幾年煤礦事故不斷，這往往是由于企業(yè)不具備安全生產(chǎn)條件、加班加點(diǎn)等原因造成的。煤

　　礦企業(yè)這樣做，嚴(yán)重侵犯了礦工的

　�、倨降染蜆I(yè)的權(quán)利                 ②休息、休假的權(quán)利

　�、劢邮苈殬I(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利         ④獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利

　　A.①②       B.②④       C.③④       D.②③

　　3.就業(yè)是民生之本，2017年高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到795萬超越2016年的765萬，高校畢業(yè)人數(shù)創(chuàng)歷史最高，堪稱史上更難就業(yè)季。對(duì)此，政府應(yīng)該

　�、偻晟剖袌�(chǎng)就業(yè)機(jī)制，發(fā)揮市場(chǎng)調(diào)節(jié)作用  ②全面提升個(gè)人素質(zhì)，自主創(chuàng)業(yè)

　�、壑贫ê侠淼木蜆I(yè)政策，統(tǒng)籌安排就業(yè)    ④大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，創(chuàng)造更多就業(yè)崗位

　　A.③④      B.①③        C.②④         D.①④

　　4.保就業(yè)是我國(guó)政府重要職責(zé)，也是國(guó)家區(qū)間調(diào)控必須確保的民生“下限”。國(guó)務(wù)院總理李克

　　強(qiáng)指出，我們穩(wěn)增長(zhǎng)的目的在很大程度上就是為了保就業(yè)。這表明

　　A.勞動(dòng)者應(yīng)主要依靠政府實(shí)現(xiàn)就業(yè)    B.勞動(dòng)者應(yīng)樹立多種方式就業(yè)的觀念

　　C.企業(yè)應(yīng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任提供就業(yè)機(jī)會(huì)  D.國(guó)家實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和積極的就業(yè)政策

　　5.大學(xué)生就業(yè)難是近年來社會(huì)普遍關(guān)注的問題之一。北京某大學(xué)3名畢業(yè)生就就業(yè)問題發(fā)表了

　　下列看法。

　　同學(xué)甲：我要根據(jù)自身專業(yè)特長(zhǎng)、興趣愛好和能力找份自己滿意的工作。

　　同學(xué)乙：我想考公務(wù)員，因?yàn)楣ぷ鞅容^穩(wěn)定，也非常體面。

　　同學(xué)丙：只要留在北京，什么工作都可以。

　　運(yùn)用勞動(dòng)與就業(yè)的相關(guān)知識(shí)，闡述實(shí)現(xiàn)就業(yè)對(duì)勞動(dòng)者的意義，（5分）并簡(jiǎn)要評(píng)析三名同學(xué)的就業(yè)觀（6分）

　　DBDD

　　【解析】

　　（1）就業(yè)是民生之本，就業(yè)使得勞動(dòng)力與生產(chǎn)資料相結(jié)合，生產(chǎn)出社會(huì)所需要的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。勞動(dòng)者通過就業(yè)取得報(bào)酬，從而獲得生活來源，有利于其實(shí)現(xiàn)自身社會(huì)價(jià)值，促進(jìn)人的全面發(fā)展。

　�。�2）甲同學(xué)根據(jù)自身?xiàng)l件擇業(yè)，體現(xiàn)自主擇業(yè)觀，但考慮自身?xiàng)l件的同時(shí)還要看到社會(huì)的需要。（2分）

　　乙同學(xué)選擇公務(wù)員無可厚非，但認(rèn)為其更體面，不符合職業(yè)平等觀。（2分）

　　丙同學(xué)應(yīng)該結(jié)合自身實(shí)際，從社會(huì)需要出發(fā)實(shí)現(xiàn)就業(yè)，而不僅僅考慮地域。（2分）

　　解析：該題第一問考查就業(yè)的意義，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，比較簡(jiǎn)單；第二問考查就業(yè)觀，應(yīng)針對(duì)學(xué)生觀點(diǎn)分別從自主擇業(yè)觀、職業(yè)平等觀、從實(shí)際出發(fā)等方面回答。