高一政治教案：《信用卡、支票和外匯》教學設計
來源：網絡整理 2018-11-23 16:34:38
高一政治教案：《信用卡、支票和外匯》教學設計
一、學習目標
1、知識目標
知道常用的信用工具：信用卡、支票、匯票、外匯和匯率的含義、理解各種信用工具的用途和使用范圍、保持人民幣幣值穩定的意義、運用初步掌握的信用工具知識，聯系實際談談信用工具在現代經濟生活中的作用
2、能力目標
演繹信用卡、支票、匯票等幾種信用工具的使用，增強學生參與經濟生活的能力。
3、情感、態度與價值觀目標
通過本框學習，使學生確立與市場經濟相適應的商品貨幣觀念，樹立正確的金錢觀
4、效果目標
通過課堂教學活動使90%以上學生能識記理解基本概念定義，80%以上學生能運用所學知識正確分析相關經濟現象。
二、學習重點：匯率
三、自主預習
1.紙幣
（1）紙幣的定義：紙幣是由 發行的 的。（國家能決定紙幣的發
行量、紙幣的面值、種類，但不能決定紙幣的實際購買力或者紙幣代表的價值）
（2）代替金屬貨幣執行 ， 的職能（有些國家的紙幣還具有世界貨幣的職能）。
（3）紙幣的優點：
（4）貨幣的供應量：貨幣的供應量必須以 為 限度。如果超過這個限度，就會引起 。如果小于這個限度，會引起 。
2、電子貨幣：用電子計算機進行貯存、轉賬、購買、支付的貨幣
3、貨幣的發展：金屬貨幣（金銀條塊）——鑄幣——紙幣——電子貨幣
（二）信用卡，支票與外匯
1、（1）常用的結算方式： 結算、 結算。
（2）常用的信用工具： 、 等。
2、信用卡：①信用卡是具有 等部分或全部功能的電子
支付卡。其中，銀行信用卡是商業銀行發放給資信狀況良好的客戶的 。
②優點：信用卡集存款 、 、消費、 、查詢為一體，能減少 ，簡化
收款手續，方便購物消費，給持卡人帶來諸多便利。
3、支票：是 存款的支付憑證，是出票人委托銀行等金融機構見票時無條件支付一定金額給
受款人或者持票人的票據。在我國，支票主要分為 和 兩種。
4、外匯、匯率
（1）外匯：是用 表示的用于國際間結算的 。
（2）匯率：又稱匯價，是兩種貨幣之間的 。如果用100單位外幣可以兌換成更多的人民幣，說明外幣匯率 。反之，則說明外幣匯率 。
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