高二數學教案：《算術平均數與幾何平均數》教學設計（二）(6)
來源：網絡整理 2018-11-21 18:24:43
297600元．
設計意圖：加深理解應用平均值定理求最值的方法，學會應用平均值定理解決某些函數最值問題和實際問題，并掌握分析變量的構建思想．培養學生用數學知識解決實際問題的能力，化歸的數學思想．
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