英語專題輔導：如何做好中譯英翻譯題(7)

　　翻譯后，尤其要檢查譯句中的主干以外的修飾語是否完整，比如說定語，時間狀語和地點狀語等等。

　　7. 檢查中英文的一致。

　　檢查英語譯句是否正確地表達了中文的意思，是否錯誤地把主觀的想法加諸在翻譯中。

　　8. 檢查單詞的拼寫和大小寫。

　　英語單詞拼寫復雜，翻譯時，搞錯一個字母，就會導致單詞拼寫失誤，學生需要加強記憶。句子首字母大寫，學生基本不會忘記，但也要注意翻譯中出現的一些專有名詞或特別稱謂的首字母大寫。

　　9. 檢查標點符號。英語的標點符號，與漢語的有同有異。但有些學生平時在作業時，非常粗心，使用混亂，這就導致了在最后的考試里被扣分。特別是平日里，比較多練習的翻譯都是陳述句，一旦遇到疑問句，多數學生會忘記寫上問號。盡管一個標點符號只有半分，但我想，在高考中，任何由疏忽所造成的扣分都是該避免。

　　綜上所述，要想做好中譯英試題，考生了解、掌握一定的方法和技巧及注意事項是必不可少的。實際上，只要能在平時的英語學習中注重對英語基礎知識的積累，并且做個有心人（隨時留意英語與漢語的異同點，作好儲備工作），再進行一定量的訓練，考生就一定能在“中譯英”方面取得優異成績。

　　能力訓練：

　　1. 當女孩過馬路時，被一輛汽車撞倒了。(knock)

　　2. 遵照這些指示，你很快就會學會如何使用這臺電腦。(follow)

　　3. 在西方國家，孩子一到18歲，他們就應該獨立生活。(on one's own)

　　4. 和鄰近小商店比起來，超市更便于居民購物。(compare)

　　5. 我會永遠記得我們在一起度過的快樂時光。(定語從句)

　　6. 不懂裝懂的人總有一天會遭到懲罰。(pretend)

　　7. 這個柜子太貴了，再說，它占用太多空間。(occupy)

　　8. 母親感謝Tom救了她落水的兒子。(thank…for)

　　9. 老師應該知道如何幫助學生在身心方面都得到發展。(how to)

　　10. 我發覺每個人都有一項愛好是非常必要的。(find it…)

　　11. 現代工業應為由它所造成的各種污染負責。(blame)

　　12. 按照法律， 不滿18 歲的人不得進入網吧. (inaccessible)

　　13. 我們可以從學校圖書館借閱各種各樣的參考書。(available)

　　14. 這小孩太調皮了, 使得他那忙于工作的父母常常心煩意亂. ( So… )

　　15. 她以前就住在附近, 是嗎？(used to)

　　16. 我對此事很認真，因為這是原則問題。(take)

　　17. 路漸漸寬了起來, 最后我們走進了一個大的山谷。(until)

　　18. 母親去買東西;我打掃屋子。(meanwhile)

　　19. 對自然資源的保護是保證我們將來有足夠的能源的一種辦法。（make sure）

　　20. 由于多年經濟危機, 政府的經濟政策使總統的聲望下降。(it is…that…)