為了夢想 高三畢業(yè)班考前20天生活真實記錄

高考臨近，高三學生正在緊張備戰(zhàn)。

　　還有20天就要進入高考，此時的高三教室里是一種什么樣的情景？高三學生們又是怎樣的一種學習和生活狀態(tài)？他們在做什么、想什么？高考在他們眼里又是什么？近日，記者走進了北京的幾所高中，實地探訪高三學生的學習生活，和他們心中那個小小的夢想。

　　學習狀態(tài)

　　保安緊張學生放松

　　5月12日，人大附中門口，保安在對每一名入校者進行認真地盤查、登記。由于近段時間校園加強了安全警戒，甚至連身穿校服的學生也須亮出學生證才能進入校園。

　　“哎，你是怎么進來的？”“是不是你說要采訪，就能自由出入呀？”當學生們發(fā)現(xiàn)記者出現(xiàn)在校園內，都不同程度地表示驚訝，甚至要記者交代“混” 入校園的手段。

　　正值下午放學后，多數(shù)高三學生已經(jīng)去吃晚飯了。在一間高三教室里，何方還在與時間進行著“賽跑”。不過，這個時候，何方心情比較放松，嘴里哼著小曲，眼睛還不忘盯著物理試卷；閑來與同學交流一下，轉瞬又低頭將目光移到了紙面上。

　　這一天，也是高考志愿開始填報的第一日。不過，老師和學生都沒有過多提起填報志愿的事情，在校內依舊以學習、復習為主，課程表上照常安排著 6-7節(jié)課。

　　同學們的狀態(tài)也很活躍，幾乎讓記者感受不到緊張的高三氛圍。有學生告訴記者，最近剛進行完模擬考試，考試時清空課桌后，一些學生的課本還沒來得及重新搬回教室，所以他們現(xiàn)在的課桌上，看不到課本堆成山的樣子，“反倒讓人感覺輕松了一些。”

　　填報志愿

　　交流信息期待考入同一大學

　　5月12日下午，101中學高三七班正在上語文課。男老師的聲音抑揚頓挫、妙語連珠，教室里不時傳出愉悅的歡笑聲。

　　雖然正好趕上填報志愿的第一天，不過，課堂上并沒有涉及關于填報志愿的話題。“之前都叮囑得差不多了，所以今天老師就沒再提這事兒，等我們回家再自己弄去。”趙業(yè)晗撓著頭對記者說。

　　在填報志愿該聽誰的問題上，趙業(yè)晗的回答十分干脆：“聽我家長的唄，他們比我有經(jīng)驗！”這位男生的“二模”成績是540多分，理想是填報一所軍校。

　　與此同時，多數(shù)接受采訪的同學表示，會和父母商量著填報高考志愿，“畢竟是人生大事，父母不會很‘專制’地要求一定要我報什么什么學校”。

　　下午5時許，5位高三學生聚集在走廊一角，他們正在為志愿填報的事情進行著集體交流。一名叫周亞男的女生稱，幾個同學平時的關系就不錯，現(xiàn)在需要交流一下意見，在志愿填報的信息方面互通有無，“沒準兒還能考進同一所大學呢”。

　　新課改

　　有沒有影響看法不一

　　今年高考也是北京進行“新課改”之后的首次高考，新課改到底會不會對考生的志愿填報、復習備考造成影響，也成為高三學生議論的熱點話題。

　　101中學高三八班的周亞男毫無擔憂，她充滿信心地表示，新課改雖然知識點多了，但試題要相對容易一些，“考試我肯定沒問題。”

　　人大附中的何方則持反對意見：“新課改后學業(yè)更重了，3年下來英語教材就發(fā)了十多本。如果不課改，相信我的成績比現(xiàn)在還會好。”

　　還有兩名高三女生說，她們不知道新課改前的課程、考試是什么樣的，因此，在今年沒考之前她們也不清楚新課改是否對其有影響。

　　“雖然半年前早就復習完了，但假如今天就去高考，我肯定沒有把握，呵呵。”這兩名女生坦言，現(xiàn)在每天的任務就是鞏固、鞏固、再鞏固。

　　晚自習

　　男生女生分開上

　　晚自習的時間，記者來到北大附中。在教學樓的一塊活動展板上，記者看到一張名為“高三走讀生的晚自習名單和教室分配”的表格，上面把52名男生和56名女生，按照性別分配進4間教室。

　　“我們一直都這樣分開自習，在不在一起無所謂的。”一位高三女生靦腆地說。

　　一名不愿透露姓名的語文老師解釋稱，男女生在一起容易興奮，復習時也交頭接耳，分開自習便于對學生進行管理。“但北大附中絕對不是你想像的那樣，我們還是相當民主、自由的。”這位老師最后補充道。

　　記者還發(fā)現(xiàn)，一些班級在晚自習時會有一位家長義務“陪讀”。當天“當班”的家長楊女士告訴記者，她女兒所在的班級每晚都會請一名家長來“坐班”，一來是監(jiān)督孩子學習，二來是保護學生安全。

　　心情不暢建議經(jīng)常“發(fā)泄”

　　熱點問答

　　問：高考臨近，家長和學生應該怎樣排解壓力？

　　答(陳老師，101中學高三英語組)：即使表面上看上去很快樂、陽光，但是處境使然，焦慮感還是會常常伴隨著高三學生。

　　這段時間，家長的重要身份是朋友而非“督查”，要尊重他們的情緒。說話盡量用正面、建議的口吻說，而非否定、責怪。若過度進行言語督促，考生的焦慮和壓力感將會數(shù)倍增加。

　　考生們更應學會自我減壓，坦然面對學習、生活中的壓力和困難。同時，一般中學都設有心理咨詢室，可為學子提供考前心理援助。有的咨詢室還備有發(fā)泄沙袋，心情不暢時建議常去“發(fā)泄發(fā)泄”。

　　考前語錄

　　【祝福型】

　　skiely：高考倒計時，快熬出頭了。

　　Vel：還有23天高考，快點過呀。

　　清歡：高考改變人生，大學轉變命運。

　　趙德渠：馬上就要高考啦！愿我復讀的同學們心如所愿吧！

　　林婧嫻：三模又完了，接下來就是高考了。祝福我吧。

　　凜冽：快高考了，快結束了！

　　愛幻想的瓢蟲：放棄比堅持容易！沒多長時間了，好好堅持一下！以后回望的時候，你會發(fā)現(xiàn)能經(jīng)歷高考真的也是一段不錯的回憶！加油！

　　【糾結型】

　　慜洳：高考倒計時中……內心的緊張與矛盾，無人懂！

　　蓮獄：嗓子痛，不知道可不可以堅持到周末，去看病……高考前的感冒，我是高興呢？還是生氣呢？

　　耗子5234：真的不想?yún)⒓痈呖?hellip;…為什么不可以跳過18這個糾結的年齡啊……

　　【紀實型】

　　N度狂人：好可憐啊！我終于把同學錄寫完了，宿舍人都睡了，好安靜，現(xiàn)在唯有音樂可以陪我了，20多天后就高考了，不知道前方的路如何，抓緊時間，順其自然。

　　曦哲：明天又要考試了，傳說中的第9次月考。武漢市的五月質檢，學校稱高考為第10次月考，取意十全十美……要高考真能十全十美才好……

　　【聲明型】

　　瓶子df：鑒于高考將至，從今晚起停用手機……童鞋們，6月9號等我回來。

　　“后志愿”時期應照常備考

　　問：填報志愿結束后，是否應針對填報的學校要求適當調整復習計劃？

　　答(張藝執(zhí)，中國管理科學研究院特約研究員、高考志愿填報指導專家)：高考志愿填報基本結束，考生須盡快將精力重新投入到復習中，“后志愿”時期須好好把握。志愿填報后一直到高考前，考生千萬不要產(chǎn)生松懈的念頭，還應照常復習備考。

　　考前20天內，最重要的是查缺補漏，有針對性地復習掌握不牢的知識點。

　　同樣，飲食、作息最好照常，變化太大反倒會適得其反。家長要適當?shù)貫楹⒆釉黾訝I養(yǎng)，配合考生在應考時將身體調整到最佳狀態(tài)。

　　即便高考結束，在知道錄取結果前，最好也不要急于立即出京，一走了之，而是保持手機開機狀態(tài)，等候所報高校進行“調劑”等方面的問詢、通知。

　　課改前后高考難度變化不大

　　問：新課改后，不少課程的內容增加，課本數(shù)量很多，給復習帶來一定困難，會對高考造成多大的影響？

　　答(熊永昌，101中學教學主任)：新課改是課程層面的改革，對填報志愿不會造成太多影響，新課改前后，高考試題的難度也不會有太大變化。新課改更重視學生的綜合素質，這部分內容在高考中原則上不會有明顯體現(xiàn)，而只是當做最初的一種素質探索、改革。

　　對于自認為“新課改”會影響自己成績的考生，建議其不必刻意去關注新課改本身，而只需去關注知識本體就可以了。文理科考生都應夯實各個學科的知識點，以及明確自己每次模擬考試的排名而不僅僅關注分數(shù)。