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• 生物科學的學習過程 2009-09-04

  1.古生物與現代生物既相近又相異；2.家養動物、栽培植物與野生動植物存在較大的區別，而這些生物又是從野生動植物演變過來的點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=189819

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• 生物分子 江蘇教育版 2009-09-04

  自然界存在的元素有多少種？構成細胞原生質所必需的元素有多少種？其中C.H.O和N約占多少？C.H.O.N.P.S約占多少？點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=189812

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• 生物的變異 2009-09-04

  （DNA分子中脫氧核苷酸的種類、數量和排列順序的改變）由于DNA分子中發生的堿基對的增添、缺失或改變而引起的基因結構的改變點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=189805

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• 生態系統的功能 2009-09-04

  1.初級消費者體內的能量的去路不包括下列哪項?A.用于自身生命活動B.被第二營養級的其它生物所獲得C.通過呼吸作用所消耗掉D.被分解者通過呼吸作用散失點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=189799

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• 生命活動主要承擔者 2009-09-04

  1.氨基酸的定義氨基酸：含有氨基和羧基的有機化合物。一定有C，H，O，N。有的還含有P，S,Fe等.2.氨基酸的分類：構成蛋白質的氨基酸有20種,必需氨基酸：人體不能合成，必須從外界吸收。有8種（嬰兒9種組氨酸）非必需

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• 生命活動的主要承擔者—蛋白質課件 2009-09-04

  大頭嬰兒的頭比較大，面部肌肉松馳，表情比較呆滯，對外界事物的刺激反應較低。為什么嬰兒長期吃劣質奶粉會出現這種癥狀？點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=189787

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• 生命活動的主要承擔者—蛋白質 2009-09-04

  知識目標：說明氨基酸的結構特點及結合方式。能力目標：（1）通過氨基酸結構通式的推導，培養學生分析歸納的能力（2）通過探討氨基酸的縮合過程，培養學生解決問題的能力。點擊下載：http://files.eduu.com/down.php

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• 生命活動的主要承擔者2 2009-09-04

  請同學們閱讀課本p21到p22，初步了解①脫水縮合②肽鍵③二肽、三肽、多肽這幾個概念氨基酸分子互相結合的方式是：一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接，脫去一分子的水，這種結合方式叫做脫水縮合。

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• 生命活動的主要承擔者1 2009-09-04

  1、組成細胞的元素中、、、這四種元素的含量最多，而且是構成細胞的基本元素。點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=189760

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• 生命活動的主要承擔者 2009-09-04

  組成蛋白質分子的氨基酸種類不同氨基酸數目不同氨基酸排列順序不同空間結構不同點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=189755

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• 生命的物質基礎下 2009-09-04

  (1)生物體具有共同的______和_____細胞(病毒除外)是生物體____和____的基本單位.(2)生物體進行一切生命活動的基礎是________點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=189743

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• 生命的物質基礎上 2009-09-04

  一、組成生物體化學元素的常見種類？最基本元素？基本元素？主要元素？大量元素：C、H、0、N、P、S、K、Ca、Mg等。微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=189732

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• 生命的起源和生物的進化 2009-09-04

  1.從無機小分子生成有機小分子2.從有機小分子形成有機高分子3.從有機高分子組成多分子體系點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=189717

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• 生命的基本單位—細胞 2009-09-04

  1、保護作用：使每個細胞與周圍環境隔開，維持著相對穩定的細胞內部環境。2、與細胞的物質交換、細胞識別、分泌、排泄、免疫等有密切關系3、主要功能：與細胞的物質交換有密切的關系。點擊下載：http://files.eduu.c

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• 三大營養物質代謝人體健康 2009-09-04

  1、為什么生長發育旺盛時期的兒童少年、孕婦以及大病初愈的人，食物中更應該含有較多的蛋白質？（1）蛋白質是生命活動的體現者。點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=189701

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• 人類遺傳與優生 2009-09-04

  近年來，隨著醫療衛生事業的發展，人類的傳染病已逐漸得到控制。而人類的遺傳性疾病卻有逐年增高的趨勢，遺傳病已成為威脅人類健康的一個重要因素！點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=189696

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• 染色體變異及應用 江蘇教育版 2009-09-04

  染色體是遺傳物質的載體，染色體的變化必然會導致生物的性狀發生相應的改變。染色體變異可分為染色體結構變異和染色體數目變異兩種類型。點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=189689

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• 綠色植物通過光合作用制造有機物 2009-09-04

  盆栽的天竺葵，黑紙片，曲別針，酒精，碘液，大燒杯，小燒杯，培養皿，酒精燈，三腳架，石棉網，鑷子，火柴，清水。1暗處理（為什么？）2選葉遮光3光照4葉片脫色（為什么要隔水加熱？）5滴加碘液（為什么？）6清水沖

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• 降低化學反應活化能的酶 2009-09-04

  細胞代謝為什么離不開酶?酶的本質是什么?科學家是怎樣研究酶本質的?點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=189665

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• 減數分裂 2009-09-04

  A與B的關系？A與C的關系？a與a1的關系？a與b1的關系？A和B合稱什么？點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=189657

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• 減數分裂 2009-09-04

  有絲分裂使生物在個體發育中親代細胞與子代細胞之間維持遺傳性狀的穩定減數分裂和受精作用使上下代生物之間保持染色體數目的恒定，減數分裂時發生的高頻率的基因重組是生物進化的主要原因。點擊下載：http://files.e

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• 激素調節 2009-09-04

  當你在特別興奮或突然遇到危險的時候，你會表現出怎樣的情況？面紅耳赤、心跳加快、血壓升高人體的生命活動主要受到神經系統的調節，但也受到激素調節的影響。點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=189649

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• 基因突變和基因重組. 2009-09-04

  1．主要的遺傳物質是__________。2．決定生物性狀的基本單位是__________。點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=189644

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• 基因突變和基因重組 2009-09-04

  左圖是一個普通的玉米種子在萌發長成植株過程中由于水、肥、光特別充足所結下的飽滿種子；右圖是普通的青椒種子搭載宇航飛船后培育后成的太空椒。點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=189639

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• 基因對性狀的控制 2009-09-04

  同一株水毛茛，裸露在空氣中的葉和浸在水中的葉，表現出了兩種不同的形態。▲討論：1.這兩種葉形有什么區別？水中的葉比空氣中的葉要狹小細長一些2.這兩種形態的葉，其細胞的基因組成一樣嗎？一樣3.你能提出什么問題

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• 基因表達的調控 2009-09-04

  真核生物基因表達調控的過程與原核生物有許多共同之處。例如，在真核生物結構基因的側翼序列上，同樣存在著許多不同的調控序列。真核生物通過特異性蛋白與某些調控序列的結合與否，來調控基因的轉錄。點擊下載：http

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• 化合物 2009-09-04

  例1、以下4種物質，不能構成生物體蛋白質的氨基酸是：(B)A、NH2-CH2-COOHB、CH3-NH-CH2-COOHC、NH2-CH-COOH︱CH2SCH3D、NH2CH-COOH點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=189607

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• 呼吸作用2 2009-09-04

  組織細胞吸入氧氣，進行有機物的氧化分解，釋放能量，同時產生二氧化碳等廢物。1、溫和條件下逐步進行2、需酶的作用點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=189597

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• 呼吸作用1 2009-09-04

  有機物在細胞內經過一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他產物，釋放出能量并生成ＡＴＰ的過程。有氧呼吸是指細胞在氧的參與下,通過多種酶的催化作用,把葡萄糖等有機物徹底氧化分解,產生出二氧化碳和水,同時釋放出能

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• 光合作用的原理和應用1 2009-09-04

  1、光反應是暗反應的基礎，光反應為暗反應的進行提供[H]和ATP2、暗反應是光反應的繼續，暗反應為光反應的進行提供ADP和Pi3、兩者相互獨立又同時進行，相互制約又密切聯系點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?i

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