標(biāo)題形式 文章列表

• 高三化學(xué)課件：3.1《晶體的常識》選修3 2009-05-23

  你知道固體有晶體和非晶體之分嗎？晶體:具有規(guī)則幾何外形的固體非晶體:沒有規(guī)則幾何外形的固體能否舉例說明？點擊下載全部：高三化學(xué)課件：3.1《晶體的常識》選修3

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• 高三化學(xué)課件：2.3《分子的性質(zhì)》3選修3 2009-05-23

  練習(xí)5．根據(jù)物質(zhì)的溶解性相似相溶的一般規(guī)律，說明溴、碘單質(zhì)在四氯化碳中比在水中溶解度大，下列說法正確的是()A．溴、碘單質(zhì)和四氯化碳中都含有鹵素B．溴、碘是單質(zhì)，四氯化碳是化合物C．Br2、I2是非極性分子，CCl

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• 高三化學(xué)課件：2.3《分子的性質(zhì)》2選修3 2009-05-23

  極性鍵與非極性鍵（1）何謂共價鍵？（2）何謂電負(fù)性？（3）分別以H2、HCl為例，探究電負(fù)性對共價鍵有何影響？點擊下載全部：高三化學(xué)課件：2.3《分子的性質(zhì)》2選修3

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• 高三化學(xué)課件：2.2《分子的立體結(jié)構(gòu)》3選修3 2009-05-23

  例題二：對SO2與CO2說法正確的是()A．都是直線形結(jié)構(gòu)B．中心原子都采取sp雜化軌道C．S原子和C原子上都沒有孤對電子D．SO2為V形結(jié)構(gòu)，CO2為直線形結(jié)構(gòu)點擊下載全部：高三化學(xué)課件：2.2《分子的立體結(jié)構(gòu)》3選修3

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• 高三化學(xué)課件：2.2《分子的立體結(jié)構(gòu)》2選修3 2009-05-23

  值得注意的是價層電子對互斥模型只能解釋化合物分子的空間構(gòu)形，卻無法解釋許多深層次的問題，如無法解釋甲烷中四個C---H的鍵長、鍵能相同及HCH的鍵角為109?28。因為按照我們已經(jīng)學(xué)過的價鍵理論，甲烷的4個CH單鍵都

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• 高三化學(xué)課件：2.2 《分子的立體結(jié)構(gòu)》1選修3 2009-05-23

  分子世界如此形形色色，異彩紛呈，美不勝收，常使人流連忘返。那么分子結(jié)構(gòu)又是怎么測定的呢點擊下載全部：高三化學(xué)課件：2.2《分子的立體結(jié)構(gòu)》1選修3

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• 高三化學(xué)課件：2.1《共價鍵》2選修3 2009-05-22

  1、鍵能：氣態(tài)基態(tài)原子形成lmol化學(xué)鍵釋放的最低能量。通常取正值。單位：kJ/mol如，形成lmolHH鍵釋放的最低能量為436．0kJ，則HH鍵能為436．0kJ/mol形成1molN三N鍵釋放的最低能量為946kJ則N三N鍵能為946kJ/mol點擊

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• 高三化學(xué)課件：2.1《共價鍵》1選修3 2009-05-22

  化學(xué)鍵：分子中相鄰原子之間強(qiáng)烈的相互作用。離子鍵：陰、陽離子之間通過靜電作用形成的化學(xué)鍵。共價鍵：原子間通過共用電子對形成的化學(xué)鍵。點擊下載全部：高三化學(xué)課件：2.1《共價鍵》1選修3

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• 高三化學(xué)課件：1.2《 原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì)》選修3 2009-05-22

  2、某周期ⅡA族元素的原子序數(shù)為x，則同周期的Ⅲ族元素的原子序數(shù)是()A只有x+1B可能是x+8或x+18C可能是x+2D可能是x+1或x+11或x+25點擊下載全部：高三化學(xué)課件：1.2《原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì)》選修3

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• 高三化學(xué)課件：1.1《 原子結(jié)構(gòu)》選修3 2009-05-22

  道爾頓原子模型(1803年)：原子是組成物質(zhì)的基本的粒子，它們是堅實的、不可再分的實心球體。湯姆生原子模型(1904年)：原子是一個平均分布著正電荷的粒子，其中鑲嵌著許多電子，中和了正電荷，形成中性原子。俗稱棗糕

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• 高三化學(xué)課件：1.1《 原子結(jié)構(gòu)》（第1課時）選修3 2009-05-22

  我們今天熟悉的各種元素（原子），都是從那時起經(jīng)歷了漫長復(fù)雜的物理化學(xué)變化，分批分期合成而來的點擊下載全部：高三化學(xué)課件：1.1《原子結(jié)構(gòu)》（第1課時）選修3

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• 高三化學(xué)課件：1.1 《原子結(jié)構(gòu)》（第2課時）選修3 2009-05-22

  能層：在多電子原子的核外電子的能量是不同的，按電子能量的差異，可以將核外電子分為不同的能層．點擊下載全部：高三化學(xué)課件：1.1《原子結(jié)構(gòu)》（第2課時）選修3

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• 高三化學(xué)課件：第四章第四節(jié) 金屬的電化學(xué)腐蝕與防護(hù)（新課標(biāo)選修4） 2009-05-22

  金屬腐蝕的主要害處，不僅在于金屬本身的損失，更嚴(yán)重的是金屬制品結(jié)構(gòu)損壞所造成的損失比金屬本身要大到無法估量。腐蝕不僅造成經(jīng)濟(jì)損失，也經(jīng)常對安全構(gòu)成威脅。國內(nèi)外都曾發(fā)生過許多災(zāi)難性腐蝕事故，如飛機(jī)因某一

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• 高三化學(xué)課件：第四章第三節(jié) 電解池（新課標(biāo)選修4） 2009-05-22

  金屬鈉是在1807年通過電解氫氧化鈉制得的，這個原理應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)，約在1891年才獲得成功。1921年電解氯化鈉制鈉的工業(yè)方法實現(xiàn)了。由于金屬鈉在現(xiàn)代技術(shù)上得到重要應(yīng)用，它的產(chǎn)量顯著地增加。目前，世界上鈉的工業(yè)

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• 高三化學(xué)課件：第四章第二節(jié) 化學(xué)電源（新課標(biāo)選修4） 2009-05-22

  1791年他在解剖時在實驗室將懸有去了皮的青蛙腿的銅鉤掛在鐵架臺上，發(fā)現(xiàn)蛙腿會有肌肉抽搐的現(xiàn)象。伽伏尼認(rèn)為動物的組織會產(chǎn)生電流，而金屬是傳遞電流的導(dǎo)體。點擊下載全部：高三化學(xué)課件：第四章第二節(jié)化學(xué)電源（新

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• 高三化學(xué)課件：第四章第一節(jié) 原電池（新課標(biāo)選修4） 2009-05-22

  由鹽橋連接的兩溶液保持電中性，兩個燒杯中的溶液連成一個通路。導(dǎo)線的作用是傳遞電子，溝通外電路。而鹽橋的作用則是溝通內(nèi)電路。點擊下載全部：高三化學(xué)課件：第四章第一節(jié)原電池（新課標(biāo)選修4）

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• 高三化學(xué)課件：第三章第四節(jié) 難溶電解質(zhì)的溶解平衡（新課標(biāo)選修4） 2009-05-22

  1.理解難溶電解質(zhì)的溶解度。2.掌握沉淀的生成、溶解、轉(zhuǎn)化的規(guī)律。3.提高總結(jié)、概括、歸納的能力5.領(lǐng)會本質(zhì)決定現(xiàn)象,現(xiàn)象是本質(zhì)的具體體現(xiàn)的科學(xué)思想6.體會實驗方法、邏輯推理、科學(xué)抽象法在自然科學(xué)研究中的應(yīng)用.點

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• 高三化學(xué)課件：第三章第三節(jié) 鹽類的水解1（新課標(biāo)選修4） 2009-05-22

  酸溶液顯酸性，堿溶液顯堿性，那么鹽溶液顯什么性？碳酸鈉是鹽，俗名叫純堿，明明是鹽為何要叫堿？點擊下載全部：高三化學(xué)課件：第三章第三節(jié)鹽類的水解1（新課標(biāo)選修4）

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• 高三化學(xué)課件：第三章第二節(jié) 水的電離和溶液的酸堿性（新課標(biāo)選修4） 2009-05-22

  [定量討論]閱讀教材P45---P46思考1:純水中c(H+)與c(OH-)大小有何關(guān)系？思考2:在25℃下，c(H+)、c(OH-)等于多少?說明水的電離程度如何？點擊下載全部：高三化學(xué)課件：第三章第二節(jié)水的電離和溶液的酸堿性（新課標(biāo)選修

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• 高三化學(xué)課件：第三章第一節(jié)弱電解質(zhì)的電離2（新課標(biāo)選修4） 2009-05-22

  鹽酸與醋酸是生活中經(jīng)常用到的酸。如果上述兩種酸用于衛(wèi)生潔具的清潔或除水垢,常用鹽酸還是醋酸？點擊下載全部：高三化學(xué)課件：第三章第一節(jié)弱電解質(zhì)的電離2（新課標(biāo)選修4）

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• 高三化學(xué)課件：第三章第一節(jié)弱電解質(zhì)的電離1（新課標(biāo)選修4） 2009-05-22

  根據(jù)實驗現(xiàn)象，探索下列問題：（1）反應(yīng)的實質(zhì)是什么？影響反應(yīng)的速率的因素是什么？（2）當(dāng)酸溶液的物質(zhì)的量濃度相等時，pH值是否相等，即c(H+)是否相等？點擊下載全部：高三化學(xué)課件：第三章第一節(jié)弱電解質(zhì)的電離1

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• 高三化學(xué)課件：第二章第四節(jié) 化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向（新課標(biāo)選修4） 2009-05-22

  (3)生活中一般在室溫下，冰塊會融化；鐵器暴露在潮濕空氣中會生銹；甲烷和氧氣的混合氣體遇明火就燃燒，這些過程都是自發(fā)的，其逆過程就是非自發(fā)的。點擊下載全部：高三化學(xué)課件：第二章第四節(jié)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向（

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• 高三化學(xué)課件：第二章第三節(jié) 化學(xué)平衡1（新課標(biāo)選修4） 2009-05-22

  閱讀課本后回答：1、化學(xué)平衡主要研究的對象是什么？2、什么樣的反應(yīng)是可逆反應(yīng)？3、以蔗糖的溶解為例，說明溶解平衡狀態(tài)是怎么樣建立的？點擊下載全部：高三化學(xué)課件：第二章第三節(jié)化學(xué)平衡1（新課標(biāo)選修4）

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• 高三化學(xué)課件：第二章第二節(jié)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素2（新課標(biāo)選修4） 2009-05-22

  壓強(qiáng)對于反應(yīng)速率的影響是通過對濃度的影響實現(xiàn)的P增大C成比例增大，P減小C成比例減小點擊下載全部：高三化學(xué)課件：第二章第二節(jié)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素2（新課標(biāo)選修4）

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• 高三化學(xué)課件：第二章第二節(jié)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素1（新課標(biāo)選修4） 2009-05-22

  (1)化學(xué)反應(yīng)速率是用來衡量化學(xué)反應(yīng)的快慢的尺度,它與時間和濃度變化有關(guān).(2)在同一反應(yīng)中用不同物質(zhì)來表示時,其數(shù)值可以不同,但都表示同一個反應(yīng)的速率.因此,表示化學(xué)反應(yīng)的速率時,必須說明反應(yīng)物中哪種物質(zhì)做標(biāo)準(zhǔn).

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• 高三化學(xué)課件：第二章第一節(jié) 化學(xué)反應(yīng)速率（新課標(biāo)選修4） 2009-05-22

  1.概念：單位時間內(nèi)反應(yīng)物或生成物濃度的變化量來表示的物理量。2.定義式：v=△c/△t3.單位mol/（Lmin）或mol/（Ls）點擊下載全部：高三化學(xué)課件：第二章第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)速率（新課標(biāo)選修4）

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• 高三化學(xué)課件：第二章 化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡復(fù)習(xí)（新課標(biāo)選修4） 2009-05-22

  K越大，說明平衡體系中生成，它的正向反應(yīng)進(jìn)行得越，轉(zhuǎn)化率越；反之，反應(yīng)程度就越不，轉(zhuǎn)化率越。一般情況下K時，該反應(yīng)進(jìn)行的就比較完全。點擊下載全部：高三化學(xué)課件：第二章化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡復(fù)習(xí)（新課標(biāo)選

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• 高三化學(xué)課件：第一章 化學(xué)反應(yīng)與能量（新課標(biāo)選修4） 2009-05-22

  這是一幅幅多么撩人的自然美景，然而，如今的地球正在遭受著前所未有的災(zāi)難：大氣污染加劇、水污染嚴(yán)重，固體廢棄物與日俱增、臭氧空洞、酸雨、赤潮、溫室效應(yīng)、水土流失、土地沙漠化等。歸根結(jié)底，都和化學(xué)反應(yīng)有著

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• 高三化學(xué)課件：第一章第三節(jié) 化學(xué)反應(yīng)熱的計算（新課標(biāo)選修4） 2009-05-21

  已知石墨的燃燒熱：△H=-393.5kJ/mol1）寫出石墨的完全燃燒的熱化學(xué)方程式2）二氧化碳轉(zhuǎn)化為石墨和氧氣的熱化學(xué)方程式點擊下載全部：高三化學(xué)課件：第一章第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)熱的計算（新課標(biāo)選修4）

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• 高三化學(xué)課件：第一章第二節(jié) 燃燒熱 能源（新課標(biāo)選修4） 2009-05-21

  2、石墨與金剛石的燃燒熱是否相同，為什么？請分別寫出石墨和金剛石燃燒的熱化學(xué)方程式。點擊下載全部：高三化學(xué)課件：第一章第二節(jié)燃燒熱能源（新課標(biāo)選修4）

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