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• 高三政治我國國家機構的組織和活動原則 2009-08-13

  1.民主集中制的原則分析：憲法的規定告訴我們，民主集中制是我國國家機構一項最基本的組織和活動原則。民主集中制中的民主指的是什么？1)含義：是指在民主的基礎上集中和集中指導下的民主相結合的制度①民主：在我國

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• 高三政治我國公民與國家的關系1 2009-08-13

  一、教材分析：這一節主要在國家機關組織體系的基礎上學習公民與國家的關系。因為公民與國家的關系反映到法律關系上就是公民的基本權利和義務。第二節講我國公民和國家的關系。公民和國家的關系是國家制度的具體內容

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• 高三政治我國公民與國家的關系 2009-08-13

  [考點]：1、國家依法保護公民的政治權利和自由；2、公民應履行維護國家利益的義務；3、公民在法律面前一律平等；4、公民的權利與義務的統一；5、個人利益與國家利益的關系。[重點]：1、選舉權與被選舉權是公民的基本

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• 高三政治我國的宗教政策2 2009-08-13

  民族問題與宗教問題是有著密切聯系的，因此本目在前兩目講解處理民族關系的基本原則和民族區域自治政策的基礎上進一步闡述我國的宗教政策。本目是第七課的重點知識，主要圍繞宗教信仰自由政策講解相關內容。知識目標

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• 高三政治我國的宗教政策1 2009-08-13

  《我國的宗教政策》教學設計[教學目的]通過教學使學生認識到宗教在我國還將長期存在，全面正確理解和貫徹我國的宗教信仰自由政策。1．1．知識方面：識記：宗教信仰自由的含義。理解：（1）社會主義條件下宗教存在的

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• 高三政治我國的宗教政策1 2009-08-13

  《我國的宗教政策》教學設計[教學目的]通過教學使學生認識到宗教在我國還將長期存在，全面正確理解和貫徹我國的宗教信仰自由政策。1．1．知識方面：識記：宗教信仰自由的含義。理解：（1）社會主義條件下宗教存在的

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• 高三政治我國的宗教政策 2009-08-13

  一、基本概念：1、宗教的含義2、宗教信仰自由的含義二、基本觀點：1、宗教的本質2、宗教產生的根源3、宗教的社會作用4、我國宗教的概況5、我國的宗教政策6、正常的宗教活動與封建迷信活動的區別下載地址：http://fil

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• 高三政治我國的宗教概況 2009-08-13

  在我國流行的五大宗教，我國宗教的特點，我國宗教狀況變化的原因、表現，在我國，宗教的本質沒有根本改變，我國宗教存在的問題。正確認識我國的宗教狀況。民族與宗教交織的復雜性，使每一個人在認識宗教或民族問題時

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• 高三政治我國的政黨和政黨制度 2009-08-13

  [高考考點要求]1.考查的知識點：政黨及其特征，政黨和國家政權的關系，中國共產黨的性質，中國共產黨在我國社會主義現代化建設事業中的地位和作用，中國共產黨對國家的領導方式，加強黨的建設，改善黨領導，堅持黨的

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• 高三政治我國的人民民主專政 2009-08-13

  [教學目的]通過本框題教學，使學生了解和掌握：我國的國體是人民民主專政的社會主義國家，它是新型的民主與新型的專政的辯證統一，人民民主具有廣泛性和真實性，堅持人民民主專政的專政職能的依據，人民民主專政的特

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• 高三政治我國的人民代表大會制度 2009-08-13

  我國的人民代表大會制度教學目標⑴知識方面識記：①我國政體；②人民代表大會制度；理解：①人民代表大會是國家權力機關；②民主集中制是我國人民代表大會的組織和活動原則；③人民代表大會制度是我國根本的政治制度

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• 高三政治我國的民族和宗教 2009-08-13

  教學目標通過本課教學，使學生了解和懂得馬克思主義關于民族和宗教的基本觀點和基本知識，了解我國民族和宗教教的基本概況，正確認識我國民族政策和宗教政策，擁護和執行黨和國家的民族政策和宗教政策，增強民族團結

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• 高三政治我國的國家制度 2009-08-13

  (一)國家機構與國家性質、國家職能的關系。對這一重要知識點的理解可以從兩個方面來看：其一，從國家機構與國家性質的關系來說，國家機構的性質是由國家性質決定的，即國家性質決定國家機構的性質。同時，國家性質又

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• 高三政治我國的國家職能 2009-08-13

  [教學目標]知識方面：國家職能的含義，國家性質與國家職能的關系我國國家職能的主要內容以及與我國國家性質的關系能力方面通過列舉我國國家機關行使國家職能的具體事例，判斷屬于何種職能，了解我國行使國家職能所反

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• 高三政治我國的國家機構1 2009-08-13

  從內容上說，第二課與第一課實際上是一個知識整體。本課主要講兩大塊知識，國家機構和公民與國家的關系。其中國家機構是國家職能的物質載體，是國家在組織上的具體化；公民與國家的關系，是國家制度的具體內容。我國

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• 高三政治我國的國家機構 2009-08-13

  ⑴知識方面：識記：我國國家機構的劃分；理解：我國中央國家機構的職權，中央國家機關的相互關系；運用：運用本課觀點分析時政材料，分析我國機構改革的重要意義；⑵能力方面:①理論聯系實際，分析時政能力；②綜合

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• 高三政治我國的根本政治制度 2009-08-13

  教學目標：[知識目標]識記我國人民代表大會制度的含義、地位、組織活動原則及其優越性，理解人民代表大會制度是我國的根本政治制度。[能力目標]提高運用馬克思列寧主義立嘗觀點、方法分析政治現象的能力，分析說明人

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• 高三政治我國的對外政策 2009-08-12

  一、教材分析：本節主要講述我國的對外政策，即國家實施對外職能的指導思想和既定政策，在學習這一節時要結合第一課的國家職能中的對外職能部分，幾乎每年的高考都有涉及本課的內容，學習時要引起足夠的重視。二、基

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• 高三政治我國處理民族關系的基本原則 2009-08-12

  知識：①我國建立的新型民族關系及其建立的原因。②處理民族關系的三個原則及其關系。③民族平等的含義、表現、民族平等與事實存在的不平等的關系。④民族團結的含義、原因；民族團結的意義。各民族共同繁榮的含義、

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• 高三政治文化對人的影響 2009-08-12

  一、考點整合：（一）文化對人的影響：1、文化對人影響的表現：文化對人的影響，來自于特定的文化環境，來自于各種形式的文化活動。（1）文化影響人們的交往行為和交往方式。（2）文化影響人們的實踐活動、認識活動

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• 高三政治唯物論 2009-08-12

  二,重點回顧1.全面理解物質與意識的辨證關系2堅持一切從實際出發,實事求是下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=149020

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• 高三政治探索世界和追求真理 2009-08-12

  【主要內容】根據新課標的要求，本單元分為三課：第四課探究世界的本質；第五課把握思維的奧妙；第六課求索真理的歷程。第四課分為兩個框題：世界的物質性；認識運動把握規律。第一框分為兩個目題：第一目由上帝創世

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• 高三政治思想方法與創新意識 2009-08-12

  一、綜合解說【地位作用】馬克思主義哲學的唯物辯證法，它是按照世界的本來面貌如實地反映世界的狀況。唯物辯證法是科學的世界觀，又是指導我們認識世界和改造世界的重要思想方法。聯的觀點、發展的觀點是唯物辯證法

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• 高三政治試題解題方法指導 2009-08-12

  一、特點和構成：選擇題是政治科高考的一種重要題型，分值一般占到該科卷面分數的一半左右。選擇題的答案具有確定性，在考試評卷中無人為因素干預，故又稱為客觀題。目前高考文綜政治只有單項選擇題一種形式（包括唯

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• 高三政治試題回答時注意的要點 2009-08-12

  政治高考主觀題常見題型解析意義類題型高考政治意義類試題，典型設問有有何經濟政治意義對經濟發展、政治進步有什么影響，這是每年高考文綜卷必考的題型。根據設問的角度來劃分，一般是具體的設問，即分為經濟意義、

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• 高三政治市場主體與三大產業 2009-08-12

  一,網絡構建二,重點回顧1.如何提高經濟效益2.調整優化產業結構3.勞動合同制度與社會保障制度的意義下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=149009

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• 高三政治市場經濟與宏觀調控 2009-08-12

  1.商品經濟和市場經濟2.市場作用與價值規律的關系3.宏觀調控的手段下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=149008

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• 高三政治十七大與政治常識的切合點 2009-08-12

  十七大報告提出了一系列新觀點、新概括、新舉措，具有很強的政治性、思想性、戰略性、指導性，是中國共產黨面向世界、面向未來的政治宣言，是引領全國各族人民繼續為實現全面建設小康社會目標而團結奮斗的行動綱領。

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• 高三政治十七大與哲學常識的切合點 2009-08-12

  胡錦濤同志在黨的十七大作的《高舉中國特色社會主義偉大旗幟為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗》的報告中指出：繁榮發展哲學社會科學，推進學科體系、學術觀點、科研方法創新，鼓勵哲學社會科學界為黨和人民事業發

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• 高三政治十七大與經濟常識的切合點 2009-08-12

  胡錦濤同志在黨的十七大上作的題為《高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗》的報告，系統闡述了中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系，鮮明地回答了當代中國走什么路、舉什

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