標題形式 文章列表

• 高二地理教案：《旅游開發(fā)中的環(huán)境保護》教學設計 2018-11-16

  【學習目標】 1. 了解旅游開發(fā)中的環(huán)境問題。 2. 掌握旅游環(huán)境容量的概念。 3. 了解旅游景區(qū)規(guī)劃中旅游環(huán)境容量測算的意義。 【重點難點】 1. 旅游開發(fā)中的環(huán)境問題及保護措施。 2. 旅游環(huán)境容量的概念和類型。 【學

  [ 閱讀全文 ]

• 高二地理教案：《游地點和旅游線路的確定》教學設計 2018-11-16

  學習部分 2.課后認真填寫課堂小結，并將學案集中收集，以備復習之用； 3.難度分級：★基礎識記，★★理解應用，★★★能力提升，★★★★知識拓展。 學習目標：1.了解旅游景區(qū)的基本組成要素，分析各要素之間的相互

  [ 閱讀全文 ]

• 高二地理教案：《能源資源的開發(fā)》教學設計 2018-11-16

  學習目標 1.以山西能源基地產業(yè)結構調整為切入點，總結能源綜合利用措施. 2.以山西能源基地環(huán)境治理為例，分析我國走可持續(xù)發(fā)展之路的必然性. 知識清單 一、能源的綜合利用及結果 1．改革開放初期，山西省產業(yè)結構①

  [ 閱讀全文 ]

• 高二地理教案：《流域開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展》教學設計 2018-11-16

  【考試內容與要求】 考點：以某流域為例，分析該流域開發(fā)的地理條件，了解該流域開發(fā)建設的基本內容，以及綜合治理的對策措施。 ◆流域開發(fā)的地理條件 ◆流域開發(fā)建設的基本內容 ◆整治重點及綜合治理的對策措施 【

  [ 閱讀全文 ]

• 高二地理教案：《流域的綜合治理與開發(fā)學案》教學設計 2018-11-16

  【學習目標】 1、能夠說出田納西河流域的綜合治理的核心，學會解釋河流階梯開發(fā)，并能總結流域水資源綜合治理和開發(fā)的效果。 2、知道田納西河流域在工業(yè)、農業(yè)、環(huán)境保護等方面的具體措施，并能說出依據(jù)。 3、能夠借

  [ 閱讀全文 ]

• 高二地理教案：《流域綜合開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展》教學設計 2018-11-16

  學習目標 1．了解長江流域的自然環(huán)境特點，記憶其豐富的自然資源。（難點） 2．了解長江流域的社會經(jīng)濟概況，知道上、中、下游經(jīng)濟區(qū)的經(jīng)濟中心。（重點） 學習過程 【自主學習】 一、長江流域的自然環(huán)境與自然資源

  [ 閱讀全文 ]

• 高二地理教案：《工業(yè)化與城市化進程》教學設計 2018-11-16

  本文題目：高二地理教案：工業(yè)化與城市化進程 【課程標準】 以某經(jīng)濟發(fā)達區(qū)域為例，分析該區(qū)域工業(yè)化和城市化的推進進程，以及在此過程中產生的問題，了解解決這些問題的對策措施。 【教學目標】 (一)知識與技能 1.

  [ 閱讀全文 ]

• 高二地理教案：《區(qū)域經(jīng)濟聯(lián)系學案》教學設計 2018-11-16

  本文題目：高二地理教案：區(qū)域經(jīng)濟聯(lián)系學案 學習目標： 理解人類活動影響區(qū)域地理環(huán)境的基本原則 能夠用地理環(huán)境整體性思想，全面地認識人類活動對地理環(huán)境的影響 以 珠江三解洲 產業(yè)轉移為例，培養(yǎng)分析地理問題的能

  [ 閱讀全文 ]

• 高二地理教案：《北方地區(qū)》教學設計 2018-11-16

  本文題目：高二地理教案：北方地區(qū) 學習目標 1.了解北方地區(qū)的地理位置和范圍。 2.理解氣候、地形特征與農業(yè)生產、災害防治的關系。 3.了解重工業(yè)基地和能源工業(yè)基地的狀況。 圖表落實 1.讀東北地區(qū)圖，完成下列要求

  [ 閱讀全文 ]

• 高二地理教案：《資源的跨區(qū)域調配》教學設計 2018-11-16

  本文題目：高二地理教案：資源的跨區(qū)域調配 一、教材分析 《資源的跨區(qū)域調配 以南水北調為例》是魯教版高中地理必修三第三章《區(qū)域資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展》第三節(jié)的教學內容，主要以南水北調工程為例學習了資源跨

  [ 閱讀全文 ]

• 高二地理教案：《資源及生態(tài)保護》教學設計 2018-11-16

  本文題目：高二地理教案：資源及生態(tài)保護 一、教材分析 本節(jié)內容是第二單元的教學重點和難點。學習的內容主要是集中于對資源和生態(tài)問題的研究和保護措施提出自己的相關得看法和對策!! 二、教學目標 1.關注全球性生態(tài)

  [ 閱讀全文 ]

• 高二地理教案：《農業(yè)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展》教學設計 2018-11-16

  本文題目：高二地理教案：農業(yè)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展 教材分析 我國是一個擁有13億人口的大國，吃飯、穿衣等關系到國計民生的問題，歷來是我國經(jīng)濟建設的頭等大事，而為人們提供糧、棉、油、肉、禽、蛋、奶等基本生活資料

  [ 閱讀全文 ]

• 高二地理教案：《可持續(xù)發(fā)展的基本內涵》教學設計 2018-11-16

  本文題目：高二地理教案：可持續(xù)發(fā)展的基本內涵 第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路 第二節(jié)《可持續(xù)發(fā)展的基本內涵》教學設計 一、 教材分析: 本節(jié)教學內容主要包括 可持續(xù)發(fā)展 人類的必由之路 和 可持續(xù)發(fā)展的基本內涵 兩部

  [ 閱讀全文 ]

• 高二地理教案：《工農業(yè)污染的防治》教學設計 2018-11-16

  本文題目：高二地理教案：工農業(yè)污染的防治 第三單元環(huán)境污染與防治 3.2 工農業(yè)污染的防治 [教材分析] 工農業(yè)污染構成了環(huán)境污染的主要組成部分，如何防范工農業(yè)對環(huán)境的污染及其重要，本節(jié)課就是讓學生了解在工業(yè)農

  [ 閱讀全文 ]

• 高二地理教案：《城市垃圾污染的防治》教學設計 2018-11-16

  本文題目：高二地理教案：城市垃圾污染的防治 第三單元環(huán)境污染與防治 3.3 城市垃圾污染的防治 【教材分析】 城市垃圾的數(shù)量越來越多，形成了垃圾圍城的現(xiàn)狀，如何減少城市的垃圾數(shù)量，將其影響減少到最少是當前必須

  [ 閱讀全文 ]

• 高二地理教案：《自然災害的自救與互救學案》教學設計 2018-11-16

  本文題目：高二地理教案：自然災害的自救與互救學案 第三章 防災與減災 第三節(jié) 自然災害中的自救與互救 學案 【教學重點難點】 認識并掌握地震和洪水災害中的逃生常識。 【基礎知識】 一、地震中的自救與互救 1.震前

  [ 閱讀全文 ]

• 高二地理—19 2009-08-27

  高二年級地理--第十九講（第十九周）第四節(jié)文化空間的擴散一網(wǎng)上課堂（一）本講主要內容：本講講述第三單元第四節(jié)--文化空間的擴散1．理解文化擴散的含義、類型及后果，能結合已學過的知識說明文化擴散及其意義。2．

  [ 閱讀全文 ]

• 高二地理—18 2009-08-27

  高二年級地理--第十八講（第十八周）第四節(jié)文化源地與文化區(qū)一網(wǎng)上課堂（一）本講主要內容：本講講述第三單元第四節(jié)--文化源地與與文化區(qū)。1．了解文化源地的概念和分類，分析文化源地與地理環(huán)境的關系。2．了解文化

  [ 閱讀全文 ]

• 高二地理—17 2009-08-27

  高二年級地理--第十七講（第十七周）第三節(jié)文化景觀與環(huán)境一網(wǎng)上課堂（一）本講主要內容及考查要點：本講講述第三單元第三節(jié)--文化景觀與自然1．了解文化、文化景觀與自然的關系。一方面自然對文化景觀具有影響作用

  [ 閱讀全文 ]

• 高二地理—16 2009-08-27

  高二年級地理--第十六講（第十六周）第二節(jié)文化景觀及其特性一網(wǎng)上課堂（一）本講主要內容及考查要點：本講講述第三單元第二節(jié)--文化景觀及其特性了解文化景觀的基本特性，學會運用文化景觀來了解人地關系。(二)學習

  [ 閱讀全文 ]

• 高二地理—15 2009-08-27

  高二年級地理--第十五講（第十五周）第三單元文化景觀第一節(jié)文化景觀的構成一網(wǎng)上課堂（一）本講主要內容及考查要點：本講講述第三單元第一節(jié)--文化景觀的構成1．了解廣義文化、狹義文化的概念，文化的類型，文化景

  [ 閱讀全文 ]

• 高二地理—14 2009-08-27

  高二年級地理--第十四講（第十四周）第二單元練習一、選擇題1．有關住宅區(qū)分化的敘述不正確的是A．低級住宅區(qū)面積大，擁擠密集B．高級住宅區(qū)與低級住宅區(qū)背向發(fā)展C．高級住宅區(qū)與高坡、工業(yè)區(qū)相聯(lián)系D．低級住宅區(qū)與

  [ 閱讀全文 ]

• 高二地理—13 2009-08-27

  高二年級地理--第十三講（第十三周）第六節(jié)城市的合理規(guī)劃第4課講述城市的布局形式，功能區(qū)的合理布置，城市總體布局方案的比較三部分內容。一網(wǎng)上課堂（一）本講主要內容及考查要點：本講講述第二單元第四節(jié)--城市

  [ 閱讀全文 ]

• 高二地理—12 2009-08-27

  高二年級地理--第十二講（第十二周）第三節(jié)城市地域功能分區(qū)的結構和成因第3課講功能分區(qū)相互之間組合而成的結構特點，以及這些功能區(qū)形成的原因分析兩部分內容。一網(wǎng)上課堂（一）本講主要內容及考查要點：本講講述

  [ 閱讀全文 ]

• 高二地理—11 2009-08-27

  高二年級地理--第十一講（第十一周）期中考試試卷一、單項選擇題(每小題2分；共20分)1．一個國家或地區(qū)的人口總體是由：()A．不同年代出生的所有個體組成B．不同年代出生、不同性別的個體組成C．不同年代出生、不同

  [ 閱讀全文 ]

• 高二地理—09 2009-08-27

  高二年級地理--第九講（第九周）第二節(jié)城市地域功能分區(qū)第2課講商業(yè)區(qū)、住宅區(qū)和工業(yè)區(qū)三部分內容。一網(wǎng)上課堂（一）本講主要內容及考查要點：本講講述第二單元第二節(jié)--城市地域功能分區(qū)1．了解城市地域功能區(qū)的形成

  [ 閱讀全文 ]

• 高二地理—08 2009-08-27

  高二年級地理--第八講（第八周）第一單元城市的地域結構本單元的內容理論性比較強，是對《高中地理(必修)下冊》中聚落這一單元的深化。相比而言，《高中地理(必修)下冊》聚落這一單元比較宏觀地、側重從與鄉(xiāng)村相對的

  [ 閱讀全文 ]

• 高二地理—07 2009-08-27

  高二年級地理--第七講（第七周）一、選擇題(每題有1個或1個以上正確答案)1．人口再生產的主要含義是指：A．不斷有新的人口出生B．出生人口等于死亡人口C．出生人口多于死亡人口D．人口世代更替，不斷延續(xù)2．關于人口

  [ 閱讀全文 ]

• 高二地理—06 2009-08-27

  高二年級地理--第六講（第六周）第6課講中國的人口遷移，這部分內容分為歷史上的遷移，新中國成立至80年代中期的遷移，80年代中期以來的人口遷移三部分一網(wǎng)上課堂(一)本講主要內容及考查要點：本講講述第一單元第六

  [ 閱讀全文 ]

• 高二地理—05 2009-08-27

  高二年級地--第五講（第五周）第5課講人口遷移與環(huán)境，這部分內容分為影響人口遷移的主要因素和人口遷移與環(huán)境的關系。一網(wǎng)上課堂(一)本講主要內容及考查要點：本講講述第一單元第五節(jié)--人口遷移與環(huán)境1了解人口遷移

  [ 閱讀全文 ]