統(tǒng)編版2023-2024學(xué)年高二語文上學(xué)期期末考點大串講名篇名句默寫原卷版

統(tǒng)編版2023-2024學(xué)年高二語文上學(xué)期期末考點大串講名篇名句默寫原卷版

　　

　　情景默寫專題練習(xí)（39組）

　　1．補寫出下列句子中的空缺部分。

　　(1)《論語·雍也》中，孔子認為“        ，        ”，繼而得出了處理好樸實與華美的關(guān)系才能成為君子的結(jié)論。

　　(2)古人常以動物入詩來表達情感，如張若虛《春江花月夜》“           ，         ”兩句就以此來表現(xiàn)相思無法傳遞的愁情。

　　(3)李白在《將進酒》中以“           ，           ”兩句，表達了詩人對富貴生活的不屑態(tài)度以及自己內(nèi)心的悲憤之情。

　　2．補寫下列語句中的空缺部分。

　　（1）陶淵明在《歸園田居》中的“            ，            ”兩句連用借喻，兼用對仗，強化了厭倦塵網(wǎng)、向往田園的情緒。

　　（2）荀子《勸學(xué)》中，“            ，            ”兩句以雕刻為喻，從正面強調(diào)堅持不懈地學(xué)習(xí)才能有所成就。

　　（3）在《<論語>十二章》中，反映了“君子”和“小人”不同的價值追求的句子是：            ，            。

　　3．補寫出下列句子中的空缺部分。

　　（1）習(xí)近平在北大與學(xué)子交談時指出，要擔(dān)當(dāng)國家社會興盛的重責(zé)，做一個抱負遠大、意志堅定的青年。這正如《論語》中曾子所說的“      ，      ”。

　　（2）《大學(xué)之道》中提出：“      ，      。”主張普天之下，不論身份高低，都應(yīng)以加強個人品性修養(yǎng)作為根本。

　　（3）儒、道兩家都曾用“行路”來論述積累的重要性，荀子在《勸學(xué)》中說“故不積跬步，無以至千里”，《老子》四章中說“      ，      ”。

　　4．補寫出下列句子中的空缺部分。

　　（1）《論語·里仁》中，孔子用“            ，            ”兩句告誡弟子們既要向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，又要加強自我反省。

　　（2）李白《將進酒》中“            ，            ”兩句表達了詩人對自己才華的肯定以及不為金錢所驅(qū)使的豪邁之情。

　　（3）張若虛在《春江花月夜》中，從無窮的江水間探索出綿延久長的人類與明月共存的哲理的兩句是“            ，            ”。

　　5．名句名篇默寫。

　　（1）在《<論語>十二章》中，既強調(diào)榜樣的良好作用，又強調(diào)要自我反思的句子是“                  ，                   ”。

　　（2）《老子》第十一章中指出“有”給人便利，“無”也發(fā)揮了作用的兩句是：            ，            。

　　（3）青年擔(dān)當(dāng)著國家興盛的重責(zé)，應(yīng)當(dāng)以《論語·泰伯》中曾子所說的“            ，            ”自勉。

　　6．補寫出下列句子中的空缺部分。

　　（1）《論語》中記錄了曾子“            ，           ”的名言，意在告誡“士”們（包括讀書人，即知識分子）要有寬闊的胸懷、堅定的意志、遠大的目標(biāo)，因為他們要擔(dān)當(dāng)重任、風(fēng)雨兼程、直達使命。

　　（2）中華服飾文化博大精深，源遠流長，《離騷》中“            ，           ”兩句大體反映了先秦服飾“上衣下裳”的形式特點。

　　（3）《阿房宮賦》中的“            ，           ”，描述了阿房宮建筑之廣之高；而清朝時期誕生的《紅樓夢》中的“阿房宮三百里，住不下金陵一個史”的夸張評語，也恰好印證了這一建筑特點。

　　7．補寫出下列句子中的空缺部分。

　　（1）《赤壁賦》中描寫作者在歌中唱到劃船逆流而上的詩“               ，              ”。

　　（2）了解別人很重要，認識自己更難能可貴，在《老子》四章中表達這一意思的句子是“               ，              ”。

　　（3）在《論語十二章》中，既強調(diào)榜樣的良好作用，又強調(diào)要自我反思的句子是：“               ，              。”

　　8．補寫出下列句子中的空缺部分。

　　（1）《大學(xué)之道》中，提出普天之下，不論身份高低，都應(yīng)將加強個人品性修養(yǎng)作為根本的句子是：“            ，            。”

　　（2）我們提倡有所作為，但在老子看來，若超過限度、過于偏執(zhí)、妄自作為，反而會失敗，正如他在《老子》中所說：“            ，            。”

　　（3）“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)”，古詩詞常以“月”烘托情誼，互訴衷腸，表達深切的思念之情，如“            ，            ”。

　　9．補寫出下列句子中的空缺部分。

　　（1）《老子》四章中，對偏執(zhí)的人、自以為是的人以及自我炫耀的人都給予了理性的警告，指出自我夸耀的害處的句子是：                 ，                 。

　　（2）在《春江花月夜》中，用比喻的手法寫出了開遍鮮花的樹林閃爍著雪珠般的光芒的句子是：                 。

　　（3）《大學(xué)之道》中，寫儒家以修、齊、治、平層層推進，由己及人，達到天下太平的句子是：              ，                 ，                 。

　　10．補寫出下列句子中的空缺部分。

　　（1）唐太宗李世民說“            ，             ”，《論語·里仁》中“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”兩句也強調(diào)了從他人角度反觀自己的重要性，兩者有異曲同工之妙。

　　（2）杜牧《阿房宮賦》中用“            ，            ”兩句形容宮殿盤曲之狀和數(shù)量之巨。

　　（3）《春江花月夜》中詩人張若虛借“            ，            ”兩句抒發(fā)了對人生短暫、自然永恒的感慨。

　　11．補寫出下列句子中的空缺部分.

　　（1）張若虛《春江花月夜》中，“            ，                  ”兩句描寫了一幅意境優(yōu)美的江月圖：月光閃耀著千萬里光輝，明月朗照在茫茫的春江之中，波光蕩漾，清明澄澈。

　　（2）李白(將進酒》中，“            ，                  ”兩句抒寫萬古寂寞之愁，充分肯定“飲者”的地位。

　　（3）蘇軾《江城子》中，“            ，                  ”兩句既是詞人自己因仕途坎坷、潦倒失意無法向千里之外長眠地下的愛妻訴說，亦包括亡妻無法向千里之外的詞人訴說。

　　12．補寫出下列句子中的空缺部分。

　　（1）《春江花月夜》中寫出個人的生命是短暫即逝的，而人類的存在則是綿延久長的，表明詩人雖有對人生短暫的感傷，但并不是頹廢與絕望的句子是             ，             。