2025年高考復(fù)習(xí)高中歷史春秋戰(zhàn)國時(shí)期階段特征

　　春秋戰(zhàn)國時(shí)期階段特征

　　春秋戰(zhàn)國時(shí)期（前771年-前221年）是政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化大變動(dòng)的時(shí)期、百家爭鳴是這一變動(dòng)的思想反映。

　　1.政治上：列國爭霸與兼并戰(zhàn)爭不斷，王室衰微，宗法制、分封制走向崩潰，社會(huì)階級(jí)關(guān)系變化，變法運(yùn)動(dòng)成為時(shí)代潮流，中央集權(quán)制度的雛形開始出現(xiàn)，為秦朝建立統(tǒng)一的多民族國家創(chuàng)造了條件。

　　2.經(jīng)濟(jì)上：鐵犁牛耕的逐步推廣，導(dǎo)致井田制遭到破壞并逐漸被土地私有制所代替；興建都江堰、鄭國渠等水利工程；自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)成為我國古代最基本的經(jīng)濟(jì)形態(tài)；重農(nóng)抑商政策出現(xiàn)。官營(主導(dǎo))、民營和家庭手工業(yè)并存，冶鐵、絲織業(yè)發(fā)展較快。官營局面被打破；出現(xiàn)了富足的巨商和繁榮的商業(yè)中心；抑商政策開始出現(xiàn)。

　　3.思想文化上：出現(xiàn)德治與法治之爭，科技與文藝成就突出，私學(xué)興起，“百家爭鳴”出現(xiàn)，戰(zhàn)國時(shí)期發(fā)明司南，中國第一部詩歌總集《詩經(jīng)》；楚辭體《離騷》。

　　4.民族關(guān)系上：先秦時(shí)期從民族交融到華夏認(rèn)同，諸侯爭霸戰(zhàn)爭客觀上加強(qiáng)了華夏族和其他各族的接觸，促進(jìn)了民族交融。
 

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