怎樣才能學好高三化學

　　1、讀基本概念、基本原理

　　在最近幾年的高考試題中，有關(guān)化學基本概念的考點在選擇題中較為頻繁地出現(xiàn)，并且在解決很多問題和掌握基本理論時也離不開基本概念，因此正確掌握和理解基本概念尤為重要。

　　2、讀元素及其化合物的性質(zhì)

　　通讀元素及其化合物的性質(zhì)，可將孤立的知識網(wǎng)絡化，為提高知識遷移能力而打好基礎。在構(gòu)建網(wǎng)絡時，可以按各章節(jié)進行，也可以按反應類型進行。我們建議，在研讀某一物質(zhì)時，可以從其物理性質(zhì)、化學性質(zhì)以及用途而展開。并進行聯(lián)想，與它相關(guān)的物質(zhì)有哪些，能不能相互轉(zhuǎn)化?如復習Cl2時，可關(guān)注它的物理性質(zhì)：黃綠色，密度比空氣大，有毒氣體。化學性質(zhì)：具有強氧化性，可以與H2、Fe、H2O、堿等反應，它可以用來制取漂白粉，而殺菌消毒等。還可以聯(lián)想到氯氣、氯水和液氯的區(qū)別等知識點。

　　3、堅持課前預習積極主動學習

　　課前預習的方法：閱讀新課、找出難點、溫習基礎

　　4、講究課內(nèi)學習提高課堂效率

　　課內(nèi)學習的方法：認真聽課;記好筆記，課內(nèi)學習是搞好學習的關(guān)鍵。對于學生來說，最主要的時間來自于課堂，只要把握好課內(nèi)的學習時間，才能學好化學。有些學生在上課不認真聽課，沒有找到好的學習方法，從而導致化學成績一直不好，因此建議此類學生選擇高中化學一對一輔導，才能迎頭趕上。

　　5、落實課后復習鞏固課堂所學

　　課后復習是對課內(nèi)知識的鞏固和消化，由于上課的時間有限，上課老師所講解的內(nèi)容較多，學生對知識的內(nèi)涵和外延還沒有真正或全部理解，這就需要在課后可以進一步的鞏固和消化，才能徹底理解。也是課后復習的意義所在。

　　最后再說一下，孩子的學習就跟我們的工作一樣，都需要科學的方法和專業(yè)的指導，做學習規(guī)劃和指導是宜早不宜晚。

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