2020語文高考沖刺階段復習策略

　　語文學習無捷徑可走，卻有規律可循，以下備考建議，供同學們參考。

　　★收緊“一張網”

　　高中語文知識龐雜、考點零散，如不加以整理，應考時可能手忙腳亂。距離高考不足百日，各校都已經完成了第一輪復習，對高中語文知識板塊和考點進行了拉網式的全面梳理。“聚焦語文學科素養，精準落實基礎性、綜合性、應用性、創新性的考查要求”，是近幾年高考命題的趨勢。通過試題呈現出來的不再是單個知識點、單個題目、單個類型，而是綜合性考察。因此，考生要有系統性意識，將語文知識這張大網收緊，在全面梳理考點的基礎上，搭建知識框架，構建知識體系，心中有一個完整的知識體系圖譜，以思維導圖的形式呈現出來。在第一輪復習和第二輪復習完成之后，考生至少應親手繪制兩次思維導圖，將完善的知識體系圖譜整理成冊，以便隨時查閱。

　　★淘洗“一把米”

　　構建知識體系圖譜，是為了讓考生們對語文考點全面認識，運用時才能得心應手。而復習進行到關鍵時刻，所余時間不多，在夯實基礎之后，考生要想進一步提升自我，必須要轉換思維，做好減法。所謂“手中有糧，心中不慌”。已經掌握的知識點就是考生握在手中的米糧，考前沖刺階段，考生需對自己手中的這把米進一步淘洗，暫放已經爛熟于心的知識點、能夠駕輕就熟的題型，篩選出盲點、重點，有針對性地復習。

　　找到學科復習存在的薄弱點，譬如考生普遍難以得分的論述類“奪命九分”、古代詩歌鑒賞，做專門的強化訓練，裨補闕漏;找到老師反復強調的關鍵點，譬如試卷分數比較重的閱讀板塊、作文板塊，只要花零散時間記憶即可增分的名句名篇默寫等;找到短期迅速增分的爆破點，譬如書寫訓練，文言文翻譯訓練，作文審題立意訓練、議論文結構訓練。越是考試臨近，越要清醒篤定，“淘洗”的過程必不可少。

　　★瞄準“一個靶”

　　樹立靶向意識，實現精準發力，是沖刺階段備考的關鍵。考生不能抱著“閉門造車，出門合轍”這種不切實際的想法，一定要瞄準方向，看準形勢。

　　首先要抓住特定的時間節點，如新中國成立七十周年、希望工程實施三十周年等;其次要把握特殊的社會重大事件，如決勝決戰脫貧攻堅、全面實現小康社會、新冠病毒肺炎疫情等。圍繞這些熱點，有計劃性地進行備考，寸積銖累，聚沙成塔，積累豐富的思想資源和論據素材。

　　其次還應明確考生作為時代有志青年的身份，無論試卷題目如何呈現，都需本著時代青年的身份意識去思考。認識時代特征、明確青年責任，把握作為有家國情懷的時代先鋒應關注的民族夢想、文化自信等時代主題和德育引領、勞動精神、奮斗精神等成長話題。

　　近年來高考命題創設情境，凸顯應用，情境巧、應用強、思辨深的特點絕對不容忽視，找準靶向，明確身份，做好充足準備應對試題情境。

　　★擺正“一顆心”

　　在沖刺階段至關重要的，是擺正心態，調整狀態，對自己進行心理賦能。

　　語文以文化人，高考為國選才，高考語文不只是一場知識儲備和答題技巧的比拼，更是心理的較量，特別是大疫當前的復習階段，心理戰烽煙正濃。牢記“穩”字訣，穩坐復習臺，穩對高考時，穩中必得勝。

　　“你應該不顧一切縱身躍進那陌生的、不可知的命運，然后，以大無畏的英勇把它完全征服，不管有多少困難在向你挑釁。”泰戈爾的這句話，與諸位考生共勉。

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