高考英語 | 復(fù)習(xí)時把握這八個要點(diǎn)，向高分沖刺！

　　現(xiàn)階段，高考英語試題在重視英語基本知識的與此同時，突顯對語言運(yùn)用能力的考察，產(chǎn)生了以章節(jié)閱讀文章為核心的試題合理布局。

　　高三復(fù)習(xí)的最后目標(biāo)是提升考生的語言運(yùn)用能力，但知識是能力的基本，對能力的檢測必定要融合對知識的檢測，這也是對考生很多年積攢的、專業(yè)化的、活性的知識檢測：很多的知識考察根據(jù)能力檢測得到完成，靈活運(yùn)用基礎(chǔ)英語知識恰好是為發(fā)展英語應(yīng)用能力做準(zhǔn)備。

　　例如，在做閱讀理解時，假如考生復(fù)習(xí)時沒有靈活運(yùn)用基礎(chǔ)英語知識，就了解不上結(jié)構(gòu)繁雜的語句，不明白章節(jié)內(nèi)容，這又怎樣能恰當(dāng)?shù)亟忉屧囶}呢？

　　01.回歸考綱明方向，關(guān)注時事新話題

　　請同學(xué)們務(wù)必回歸考綱，研究考試說明，熟悉樣題，全面把握難度和深度，避免糾結(jié)于難題、偏題和怪題。同時，關(guān)注新冠疫情、垃圾回收等時事新話題，以不變應(yīng)萬變。

　　02.各種口音要熟悉，聽力提分有技巧

　　高考聽力錄音的朗讀者每年都不同，所以應(yīng)避免使用同一套聽力錄音進(jìn)行訓(xùn)練，必須采用多種材料以便熟悉各國口音。同時，聽完錄音后研究聽力材料原稿，熟悉各類話題及相關(guān)表達(dá)是聽力提分的漲分點(diǎn)。

　　03.詞匯全面掃三遍，重點(diǎn)詞句勤背誦

　　單詞是英語句子的基本單位，句子是段落的基本組成，句子的理解、篇章的組成都離不開詞匯和句子。因此，同學(xué)們還應(yīng)把考綱上的詞匯全面快速掃三遍，以防遺漏。識記詞匯只需了解其意思，核心詞匯的一詞多意、熟詞生意要了然于胸，對于復(fù)雜、高級句型要能夠背誦和模仿。

　　04.語法活用靠語境，善辨舊瓶裝新酒

　　語法復(fù)習(xí)不應(yīng)停留在語法知識的層面，而應(yīng)關(guān)注特定語法結(jié)構(gòu)的形式及其在具體語境中的運(yùn)用。語法規(guī)則更不是一成不變的，語法的使用最終一定服從于交際的需要，同學(xué)們要善于識別同一種語法知識在新語境中的運(yùn)用。

　　05.完形當(dāng)作填空練，瞻前顧后理線索

　　完形填空考查主題意義、篇章結(jié)構(gòu)、上下文理解及詞匯辨析等。同學(xué)們要能夠撇開選項(xiàng)把完形填空當(dāng)作填空題來練習(xí)，這樣既提高了邏輯思維和推理判斷能力，從而能夠“瞻前顧后”，找出“線索詞”，準(zhǔn)確把握上下文，并運(yùn)用詞匯知識完成任務(wù)。

　　06.閱讀要善抓主題，作者態(tài)度是關(guān)鍵

　　閱讀理解圍繞文章的主題和體裁、上下文的生詞、細(xì)節(jié)及推理判斷能力進(jìn)行考查，這需要很好地把握作者的態(tài)度。因此，同學(xué)們不能滿足于弄懂每一道題，而應(yīng)從作者的口吻和態(tài)度入手，把握主題句在同一種體裁的文中如何出現(xiàn)的特點(diǎn)，避免只見樹木不見森林，能用一種普遍的方法去解決同類問題。

　　07.任務(wù)型要抓脈絡(luò)，概括總結(jié)善轉(zhuǎn)換

　　任務(wù)型閱讀準(zhǔn)確率的提高取決于對文章脈絡(luò)的把握、概括和詞匯轉(zhuǎn)換等方面的能力。2017年之前的江蘇高考任務(wù)型閱讀難度偏大，答題準(zhǔn)確率偏低，但2018年以來它的得分率逐年提高。打好詞匯基本功，善于概括、總結(jié)和轉(zhuǎn)換將會大大提高得分率。

　　08.書面表達(dá)重書寫，內(nèi)容詳實(shí)語言美

　　書面表達(dá)首先要做到書寫美觀，其次關(guān)注內(nèi)容及語言。

　　第一段30個單詞的概括要善于從某個特定示例中揭示整體現(xiàn)象。第二、三段的論證要有主題句引領(lǐng)段落。論述富有邏輯性，論據(jù)詳實(shí)，能使用高級詞匯、復(fù)雜句型和名言警句來寫作。表達(dá)對某現(xiàn)象的贊成或反對觀點(diǎn)時，應(yīng)明確表達(dá)自己的態(tài)度，不能騎墻。

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