高考理綜復習如何高效？詳細指導來了！(2)

　　四、 三遍做題法：

　　在上面的分析中，同學們都能發現不管采用哪種方式答卷，都難免會在中途遭遇難題。如何順利的邁過這道坎呢？

　　我有一個好的建議，就是首先你一定得固定一種答卷方式，在這個基礎上再實行我倡導的“三遍做題法”。

　　第一遍做簡單，耗時少，計算量小的試題。并將二三遍要做的題目用兩種記號標出。比如打點表示會做但耗時長的試題。打叉表示暫無思路的試題。對于思考兩分鐘還沒有頭緒的題目一定要先放掉。

　　第二遍做審題無誤的——看就懂，知道解題方法，但計算量比較大的題目。這時候簡單題已經把該拿的分拿夠，無時間上的后顧之憂，所以可以全力以赴，集中精力的去進行一些比較復雜的運算。還有一個原因就是這時候大腦經過了簡單題的熱身，無論是IQ,還是EQ都已經達到了頂峰。考生已經完全進入考試狀態，這時候做這些復雜的運算速度是最快的，而且失誤率也是最低的。

　　第三遍做暫無思路的試題。這時候會做的題目都已經做完，該拿的分已經拿足，毫無后顧之憂，你就一個心思，能多撈一分就多撈一分，撈不著也不吃虧。在這種放松的狀態下思維往往會更加靈活。很有可能會超長發揮找到解題途徑。同時這樣也可以保證考生理綜得分的底線。

　　如何練習三遍解題法呢？

　　先是在以后的模考中就堅持用這種方法去答卷，直到養成習慣。再就是要訓練迅速讀題法。

　　在第一遍粗讀時去其毛皮，留其筋骨。一遍粗讀過后大腦中一定要有這樣的意識，會還是不會，不會就打叉后放過去；如果覺得會再想大概的用時，不合算就打點放過去。理綜考試平均一分鐘得兩分。簡單題可能一分鐘就可以得6分，難題可能二分鐘才能得一分。怎樣分配時間最合理，我不說大家也一定可以體會得到。這就如同吃雞肉，對于一個急于填飽肚子的餓漢，一定會選擇先吃沒骨頭或骨頭少的肉，最后啃雞翅，雞爪。

　　如果粗讀后感覺會而且合算的題目開始細讀精做，做的時候要沉穩自信，一遍就過，落筆得分。絕不復查。有一次我一個學生在他的強勢科目，數學考試中發揮失常。我問他原因。他告訴我說：“前面的考試我考得不太理想，在數學考試前我就想著要好好拉一把分呢。考試的時候我十幾分鐘就把選擇題做完了，因為選擇相對簡單嘛。做完后我又想這么簡單的題目如果出現失誤做錯了多可惜呀，我還指望它拉分呢，絕對不能出現失誤。所以我就又做了一遍確定了一下。做完覺得還不踏實，選擇題不會這么簡單吧？就又做了一遍。

　　三遍做后大概一個小時過去了，結果后面的兩道大題沒時間做了。其實那兩道大題我也都會做。所以就發揮失常了。”我聽完問他：“你后面又做了兩遍找到失誤沒有？”他說找到了一個失誤。我選擇題最后得了滿分。”我就說：“這么說你用了四十多分鐘的時間檢查出了一個失誤。掙了6分，你覺得合算嗎？這就是丟了西瓜，撿了芝麻。導致你這次考試發揮失常的原因一是過于在乎而導致嚴重的缺乏自信，輸不起就贏不了。二是戰略部署不對，舍本逐末。”

　　下面我以物理題目為例來說一下如何練習快速粗讀。

　　快速讀題法：粗讀著重理解題目所描述的物理過程和所遵循的物理規律。而對具體的已知條件一帶而過。

　　在審題時，要對題目中的關鍵詞足夠的敏感。

　　如：

　　物理試題中的靜止釋放、勻速、勻加速、初速為零、自由落下、一定、可能、光滑、粗糙、恰好等詞；

　　分析物理過程時比如連接體問題注意是軟連接和硬連接、動力學問題注意是恒力還是變力、臨界問題和極值問題注意臨界點和極值點的位置、天體問題注意中心星體和繞行物體、軌道半徑和球半徑、波的問題注意是波動圖像還是振動圖像、波的傳播方向還有質點的振動方向、碰撞問題注意是瞬時碰撞還是延時碰撞。

　　是彈性碰撞還是碰后粘連或者只是一般碰撞、帶電粒子的問題注意電荷電性、磁場邊界，單一場還是復合場。

　　電路問題注意內外阻、還要特別注意逆向題中的關鍵詞，如不正確的、錯誤的、不可能的或者一定、可能等等。

　　粗讀已知條件后，下筆細讀。

　　審題是解題的關鍵，審題失誤，全盤皆輸。從以往的高考評卷情況看，考生因非智力因素造成的失分和審題失誤所占的比例最大。遇到似曾相似的“熟題”要謹慎做答。

　　有一個高考狀元談高考物理，輕描淡寫的說了一句話：“高中物理，一道題而已.”

　　我就尋思這高中物理一道題而已，那這道題該如何求解呢？最后終于想通了:

　　第一步先描述題目所講的物理過程，靜態一幅畫，動態放電影。可借助受力分析、畫過程圖。這一步思維中絕不考慮這道題該如何求解，已知哪些要求什么。

　　第二步是弄清楚物理過程所遵循的物理規律。

　　第三步是結合已知條件以方程的形式將物理規律描繪出來。第四步聯立方程求解。這就是分層思維。把一道復雜的題目分層次思考，每一步只想這一步應該考慮的問題。這樣解題思維才能清晰。

　　千變萬化的題目里有著千篇一律的方法。物理者，格物究理也。絕非題海所能達也。

　　四、理綜試卷的答題技巧。

　　1．做選擇題要“不擇手段”。

　　可不要誤解，這里所說的不擇手段可不是去做什么壞事，而是說做選擇題時，要破除固定模式，解題時不一定要計算出結果，要通過各種條件推出結果。

　　看著選項去做，排除法，特殊值法，反例法均可采用。多管齊下。保持思維靈動。對的不厲害的是錯的，錯的不厲害的是對的。對于不定項選擇題，寧可少選不要錯選。

　　物理8道選擇題中，只有1道多選的占7.7%，2道多選的占42.3%，3道多選的占30.8%，4道多選的占11.5%，5道多選的占7.7%，6道以上多選的一個都沒有。結論是8道選擇題一般多選不超過4道。

　　2．做計算題注意規范。

　　現在高考各學科均采用網上閱卷，這就需要考生特別注意規范解題。規范解題的關鍵是平時的解題習慣、書寫規范和克服思維的定勢問題。

　　高考計算題解答要求：“解答應寫出必要的文字說明，方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分，有數值計算的題目，答案中必須明確寫出數值和單位”。這是對考生規范解題的一個明確要求，規范化不僅有利于閱卷老師掌握平衡，也有利于培養學生主次分明，規范有序的解題思想，還可以減少因主觀因素造成的失分。

　　如果一個題目不能全部做出來，但你一定要把你能做出來的寫在試卷上，因為高考的評分是分步給分的，理科綜合由于題量的限制，每題分值較大，每一步分值也較大，可能有時寫上一個方程能得幾分，何樂而不為呢！

　　物理計算題的解題步驟：

　　1.必要文字說明。說明里至少寫明研究對象、起始過程、考生自己引入的符號，應該加以必要的說明，說明它代表哪個物理量。以簡單精練為好，千萬不要寫作文。寫了也沒人看。

　　2.原版公式不做任何變形，不代任何數據。這是最主要的得分點，最好在公式后面拉一根橫線寫明一式二式。這樣做醒目。

　　3.代入原版數據，不做任何運算。4直接得出結果，不要任何計算過程。需要說明的是，千萬不要以為最終的答案只值2分而不重視。正確的答案對你的解題步驟具有不可低估的輔助作用。

　　前年我參加了高考閱卷。我只想說，高考沒有我們想像的那么嚴肅，高考改卷也沒有我們想像的那么嚴格。預計8天完成的改卷任務，最快的三天就完成了。最晚的是我們物理，也只用了四天。

　　有很多朋友在我改卷子的時候給我打電話，我接了后告訴他們我正在改高考試卷，他們馬上驚奇地問我：“怎么高考改卷還可以打電話嗎？”

　　但話又說回來，如果哪個學生想委托我多給他幾分，我是想做也做不到的。因為從卷子上無法看到考生的考號，每份試卷至少會被兩個人改到，如果這兩個人所給的分差大于2分，該試卷將自動轉到你不知道的第三個人手中。

　　如果三個分差都大于2分，該試卷又會轉到小組長手中，小組長會對該試卷給出仲裁分。這也使改卷的誤差降低到了最小的限度。這是科學技術帶給我們的便利。也確保了在改卷過程中的基本公正。這一點是很值得考生放心并感到欣慰的。

　　我所說的高考改卷沒有我們想像的那么嚴格是說，一道物理計算題平均5秒就會改完，這里面拋掉敲鍵盤的時間和換頁的時間后就所剩無幾。

　　我們是先看答案，如果答案對了，對步驟的要求就會很低，大概掃一眼步驟，差不多的都是是滿分。至于文字說明幾乎不看。但如果答案錯了，對步驟的要求就會很苛刻，因為改卷老師都有這樣的思維定勢，既然答案錯了，一定是某個方程列錯了。

　　那就找每個得分公式，一眼看過去，看見幾個給幾步的分。壓根都不會考證變形過的公式正確與否。只要我所給的分數在容許的誤差范圍之內，那就是合格的試卷。去年的高考改卷我因為改過試卷的平均得分與總平均分完全吻合而被評為優秀評卷教師。你們就可以想象其他老師是怎么評卷的。

　　3．如何減少失誤。

　　失誤是偶然中的必然，失誤的成因主要有兩點，一是對所學知識掌握不夠熟練。二是大腦同時處理多種運算或者頻繁轉換思維導致思維疲憊。記住：高考的那二個半小時里，大腦不是越用越靈而是越用越疲憊的。

　　因此，不主張頻繁的跳躍于各學科之間做題，能用手的盡量不要用腦，盡可能使大腦處于一種悠閑狀態。這是減小失誤的最佳途徑。有很多同學把復查做為減少失誤的必要而且最佳的手段。

　　這種想法在理綜考試中是萬萬要不得的。你必須樹立這種自信。你所做出來的題目都是正確答案。

　　如果有空余的時間，那也只用來復查前面感覺不確定而做出標記的題目。能把這項工作在考試終了做完，就已經很圓滿了，千萬不要刻意的給自己留有大片的時間復查。這樣做只會導致更多的失誤，而且在復查中也很難查出。如果真要復查，最好就是把原答案遮掉后重做。

　　物理易錯類型分析及應對策略：

　　1.物理單位錯誤。先換算成國際單位再進一步求解。

　　2.數量級錯誤。將數值運算和數量級運算分開進行。記住一些常用的數量級，比如分子直徑10-10m.可見光波長幾百個納米。同步衛星高度3萬6千千米。貼地運行84分鐘一圈等。

　　3.參數方程的答案中出現非題設字母。解完參數方程后一定要檢查結果中的字母是否都是題設中的條件。

　　4.不善于數理滲透。比如對一個段勻變速直線運動。所涉及的無非就是vovtast這5個量，而這5個量知三求一。平拋知二求一。圖像問題，先寫出數學解析式，再寫出物理解析式，然后將兩個式子一對接比較結論就出來了。兩個物體組成的連接體有三種研究對象的選取方法，任意兩種結合， 必然可以求解。兩個物體組成的系統，以及一段勻變速運動分成兩段的解法都一樣。

　　5.繁分式化簡不熟。記住這兩個口訣：內項之積做分母，外項之積做分子。分母的分母是分子。

　　6.連乘除的比值運算錯誤。將比值當作數值代入公式，解出來的就是比值。代入比值時要注意比值的一致性。

　　7.定性比較的邏輯運算錯誤。將邏輯值當作數值代入公式，解出來的就是邏輯值。比如絕熱壓縮。

　　8.連接體整體與隔離時混淆研究對象或者把質量m搞錯。

　　9.測電動勢內阻的圖像分析中，路端電壓沒有從零起位。

　　10.原理的條件，定義的關鍵詞疏忽，比如磁通量就是磁感應強度與面積的乘積等。

　　11.未找出隱含條件。條件理解錯誤。比如一列波沿x方向傳播誤認為沿x正向傳播。正碰誤認為是彈性碰、初速度不為零誤認為為零。軟連接彈簧的自由分離點一定是在原長。彈簧連接的兩個物體放在光滑水平面上，壓縮最大和伸長最大的時候都一定共速等等。

　　12. 不是根據物理規律解題，而是借助經驗憑感覺做題。或者多加條件曲解題意。

　　我認為減小失誤的最佳途徑是：解題思維程序化，程序習慣化。

　　比如卡尺讀數問題：先看是幾分尺，再看主尺，不管怎么問都以毫米為單位讀數，再看游標尺。十分尺讀數結果為主尺點一位標尺。二十分尺讀數結果為主尺點兩為標尺，最末一位非0即5.五十分尺讀數結果為主尺點兩位標尺，最末一位是偶數。讀數無誤后再看題目結果問什么單位，將單位換算成要求值即可。你養成這樣的習慣后，卡尺的讀數想讀錯都很難了。

　　4 . 全卷無空白

　　高考的壓軸題并不是難到無從落筆。而只是在解題的關鍵點設置一個比較難以逾越的障礙而已。因此這類題目千萬不要留下空白。實在不會就將這道題目可能牽扯到的公式有用沒用的都羅列上去。高考這幾年的評分標準都是沾邊給分。比如一道帶電粒子在有界磁場中的偏轉問題。一個學生同時寫了Eq=mv2/r  BVq=MV2/r。他會因為第二個公式寫對了而得三分！

　　再比如一道電偏加磁偏的問題。我遇到很多這樣的試卷，明顯的可以看出這個學生對最后一道題完全不會做，但他知道有一個電偏轉，和一個帶電粒子在磁場中的圓周運動。他就把所有與這些相關的公式全寫上去了。他會因此而得11分！而這道題滿分就18分。

　　高考的原卷雖然要上交，但沒有人會看，所以盡管放心大膽的在原卷上亂涂亂畫。你只要保證答案卷干凈清潔就可以了。在原題中把關鍵詞用下滑線標識出來，對于你快速準確的理解題意很有幫助。另外，最好不要在原圖上做圖，如果分析錯誤，會影響你對原圖的理解。

　　5 . 好的應考心態是成功的一半

　　在高考中，不要考慮考試的結果，保持一顆平常心態。同時要沉著、細心地思考問題，掌握一定的應試技巧，以達到基礎題拿足分，中檔題少失分，難題力爭多得分。充滿自信，斗志昂揚。要學會自我安慰：我不會做的題目，別人不見得會做。只有這樣才會很快穩定情緒，進入角色。排除雜念，輕裝上陣。

　　在考前要靜思幾分鐘，雙目微閉，全身放松，緩緩呼吸。頭腦清醒，謹小慎微，做到要吃透“題情”，要了解各題的分值配置，以便合理分配時間，要明確和設計出解題方法、步驟，達到一準、二快、三規范的答題要求。做到這些也很簡單，你只需要把每一次模考象高考一樣去嚴肅對待，把高考象模考一樣去放松對待就可以了。

　　另外，由于開考時心理因素的影響，前三題往往錯誤率較高，必須復查；中途覺得不太有把握的題目做個標記，在有結余時間的時候復查一下。不要刻意的給自己留有過多的結余時間，要堅信自己會做的題目一定是做對的。考生在檢查答案時，如果沒有更充分的理由，不要輕易改動第一次的答案。 相信，若你能在考場中做到了這些，一定能取得高考的勝利！