高考語文實用類文本閱讀考點大匯總(3)

　　傳記類文本閱讀

　　一、傳記的文體特點

　　傳記的文體特點是真實性和文學性。其中，真實性是傳記的第一特征，因為傳記敘寫的是歷史或現實中存在的活生生的人，有真名實姓、居住地點、活動范圍等，寫作時不允許任意虛構。但傳記不同于一般的枯燥的歷史記錄，它具有文學性。它是寫人的，有人的生命、情感在內;它通過作者的選擇、剪輯、組接，傾注了愛憎的情感;它需要用藝術的手法加以表現，以達到傳神的目的。

　　二、傳記的閱讀要求根據傳記的文體特點和新課標，傳記的閱讀要求是：

　　1.理清作品陳述的基本事實，把握傳主的人生經歷；

　　2.分析傳主的性格、情感，把握傳主的性格、情感與基本事實之間的關系；

　　3.理解作者的評論、思想，分析作者的評論、思想與基本事實之間的關系；

　　4.通過分析作品的選材、表現手法、修辭技巧、語言特色等藝術形式，了解作者這樣處理的意圖；

　　5.探討文本反映的人生價值和時代精神，能對作者所持的觀點和藝術處理提出自己的看法。(探究，答題方法：觀點+文本的材料+總結)因此，學生在閱讀傳記時，除了完成一般文章閱讀的把握文章結構和概括中心意思的要求之外，還要注意以上五點。訓練時，建議按照以上五點要求分點訓練。

　　三、傳記文本答題技巧

　　1.理清基本事實，把握傳主的經歷;注意把握傳主的性格.情感與基本事實之間的關系。

　　2.注意傳主所處時代背景理解作者的評論.思想與基本事實之間的關系。

　　3.通過分析作品的選材.剪裁.表現手法.修辭手法.語言特點等，揣摩作者的寫作意圖。

　　4.探討文本反映的人生價值和時代精神，能對作者的觀點和所用手法做出恰當的評價，提出自己的看法。