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        高一物理教案:《運(yùn)動(dòng)快慢的描述──速度》

        來源:高考網(wǎng)整理 2021-09-15 08:13:55

        高一物理教案:《運(yùn)動(dòng)快慢的描述──速度》

         

          教學(xué)目標(biāo)

          一、知識(shí)目標(biāo)


          1、理解速度的概念。知道速度是表示運(yùn)動(dòng)快慢的物理量,知道它的定義、公式、符號(hào)和單位,知道它是矢量。

          2、理解平均速度,知道瞬時(shí)速度的概念。

          3、知道速度和速率以及它們的區(qū)別。

          二、能力目標(biāo)

          1、比值定義法是物理學(xué)中經(jīng)常采用的方法,學(xué)生在學(xué)生過程中掌握用數(shù)學(xué)工具描述物理量之間的關(guān)系的方法。

          2、培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力,抽象思維能力。出國留學(xué)網(wǎng)

          三、德育目標(biāo)

          由簡(jiǎn)單的問題逐步把思維遷移到復(fù)雜方向,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律,由簡(jiǎn)單到復(fù)雜。

          教學(xué)重難點(diǎn)

          教學(xué)重點(diǎn)

          平均速度與瞬時(shí)速度的概念及其區(qū)別。

          教學(xué)難點(diǎn)

          怎樣由平均速度引出瞬時(shí)速度。

          教學(xué)過程

          一、比較運(yùn)動(dòng)快慢的方式

          方式1:距離一定,時(shí)間越少,運(yùn)動(dòng)越快

          例如:在雅典奧運(yùn)會(huì)上的110米跨欄中,誰先跑到終點(diǎn),即誰用時(shí)最少,誰最快.我國運(yùn)動(dòng)員劉翔用時(shí)最少,得到了金牌。

          方式2:時(shí)間一定,位移越大,運(yùn)動(dòng)越快。

          例如:兩個(gè)同學(xué)在吹牛,甲說我只用2分鐘可以騎到紅太陽廣場(chǎng),乙說你真慢,我2分鐘早騎到老街了。

          以上兩種不同的方式都可以用來比較運(yùn)動(dòng)的快慢,總結(jié)如下:

          相同位移--比較時(shí)間

          相同時(shí)間--比較位移

          二、探討問題:

          1、以上是我們比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的兩種不同的方式,我們能不能找到一種共同的標(biāo)準(zhǔn)來同時(shí)衡量這兩種方式?

          2、我們?cè)诔踔袑W(xué)過電功率,若做功為w,時(shí)間為t,則表示用電器做工的快慢的電功率p為  p=w/t

          單位時(shí)間內(nèi)做工越多,說明做功越快。

          3、我們現(xiàn)在也采用同樣的方法求單位時(shí)間內(nèi)物體的位移,若單位時(shí)間內(nèi)的位移越大,說明運(yùn)動(dòng)的越快.

          例:甲乙運(yùn)動(dòng)員沿直線向前跑,甲4秒跑了32米,乙3秒跑了30米,問誰跑的快?

          解:甲每秒跑32÷4=8米

          乙每秒跑30÷3=10米

          ∵8米<10米,所以乙運(yùn)動(dòng)員跑的快.

          4、為了描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢,物理中引入了一個(gè)物理量--------速度

          定義:速度v等于位移s跟發(fā)生這段位移所用時(shí)間t的比值.

          符號(hào):vv=s/t

          單位:m/skm/hcm/s

          速度的矢量性:

          方向:與物體運(yùn)動(dòng)的方向相同

          大小:等于單位時(shí)間內(nèi)的位移大小

          三、鞏固練習(xí):

          1、某物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),在8秒的時(shí)間內(nèi)從東往西移動(dòng)了24米,其速度為多少?

          解:運(yùn)動(dòng)的速度v=s/t=24/8=3m/s

          方向?yàn)閺臇|向西.

          2、你了解以下物體的速度嗎?您會(huì)形容物體運(yùn)動(dòng)快慢嗎?(課件出示)

          3、在勻速直線運(yùn)動(dòng)中,任一段位移S跟發(fā)生這段位移所用的時(shí)間t的比值是恒定的,可以由S/t求出勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度,用這個(gè)速度可以描述整個(gè)勻速直線運(yùn)動(dòng).

          一輛汽車在一條直線上行駛,第1s內(nèi)通過的位移是8m,第2s內(nèi)通過的位移是20m,第3s內(nèi)通過的位移是30m,第4s內(nèi)通過的位移是10m。

          (1)汽車做什么運(yùn)動(dòng)?

          (2)分別求出第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)、第4s內(nèi)的速度

          四、平均速度

          導(dǎo)語:為描述變速直線運(yùn)動(dòng)的快慢,我們引入平均速度的概念:

          1、定義:變速直線運(yùn)動(dòng)中,運(yùn)動(dòng)物體在一段時(shí)間內(nèi)通過的位移s和所用時(shí)間t的比叫做這段位移(或這段時(shí)間)內(nèi)的平均速度。

          一輛汽車在一條直線上行駛,第1s內(nèi)通過的位移是8m,第2s內(nèi)通過的位移是20m,第3s內(nèi)通過的位移是30m,第4s內(nèi)通過的位移是10m。

          試計(jì)算:

          (1)最初2s的平均速度

          (2)中間2s的平均速度

          (3)后3s的平均速度

          (4)全過程中的平均速度

          答案:14m/s25m/s20m/s17m/s

          說明:

          對(duì)于變速直線運(yùn)動(dòng),每段時(shí)間(或位移)的平均速度不一樣,所以必須指明是哪段時(shí)間(或位移)的平均速度.

          平均速度只能大概描述物體的運(yùn)動(dòng)情況,要知道物體在各個(gè)位置或時(shí)刻的運(yùn)動(dòng)快慢,才能準(zhǔn)確的描述變速直線運(yùn)動(dòng),這就要我們必須知道什么叫瞬時(shí)速度.

          2、瞬時(shí)速度(即時(shí)速度)

          定義:瞬時(shí)速度指的是物體在某一時(shí)刻或某一位置的速度。

          瞬時(shí)速度是矢量,其方向與物體經(jīng)過某一位置時(shí)的運(yùn)動(dòng)方向相同。

          瞬時(shí)速度的大小叫瞬時(shí)速率,簡(jiǎn)稱速率。

          速率的測(cè)定--速度計(jì)

          轎車中常見的速度計(jì)能直接讀出車輛在某一時(shí)刻或某一位置時(shí)的瞬時(shí)速率。

          根據(jù)圖中指針指示的讀數(shù)可讀出瞬時(shí)速度大小,圖中下部的數(shù)碼顯示的是本次行車的路程,上部數(shù)碼顯示的是該車行車總的里程數(shù)。

          五、小結(jié)

          1、速度的概念及物理意義;

          2、平均速度的概念及物理意義;

          3、瞬時(shí)速度的概念及物理意義;

          4、速度的大小稱為速率。

         

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