最差勁的６種學(xué)習(xí)方法，你中了幾條？

最差勁的６種學(xué)習(xí)方法，你中了幾條？

　　一、偏科嚴重，只學(xué)喜歡的科目

　　喜歡某個學(xué)科或者某個學(xué)科的老師，便把該學(xué)科往死里學(xué)，有優(yōu)勢科目雖然重要，但是嚴重額偏科行為便會直接影響到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。

　　一般來說，高一和高二的積累會對學(xué)科有明顯的偏向，考生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢科目，得分多，做題輕松，自然會對其他的學(xué)科失去興趣，長久下去，便會造成優(yōu)勢學(xué)科穩(wěn)步不前，劣勢學(xué)科更加弱勢，進而影響總分。

　　二、只看書不思考

　　也就是很多考生的通病，明明自己比誰都努力，成績還是不好。小部分學(xué)生懂得如何學(xué)習(xí)，但大部分學(xué)生是盲目的，只顧著看書，也不去思考不去理解，把書都翻了個遍，也不知道在講什么。

　　思考不僅可以幫助學(xué)生理解，也會在思考的過程中加深記憶，多想想為什么這樣做，而不是把答案記住，建立屬于自己的知識框架，可以提高自己的邏輯思維能力。

　　三、只做題不歸納

　　錯題集應(yīng)該是每一個老師都會要求學(xué)生做的事情，人的記憶是有限的，短速的記憶容易忘記，好記性不如爛筆頭。

　　建議考生學(xué)會錯題歸納，把易錯題，新題型、頻繁錯誤的題記下來，歸納總結(jié)，便能加深記憶，突破難關(guān)。

　　四、死記硬背

　　雖然對于很多文科類的知識，死記硬背確實有用，但前提是在理解的情況之下，但很多學(xué)生沒有正確的背誦方法，完全地死記硬背，當然記不住，不會做。

　　建議在上課之前進行預(yù)習(xí)，把該堂課所學(xué)知識進行框架整理，大點帶出小點，比如歷史類知識點可以根據(jù)時間軸背誦，英語單詞采用聯(lián)想記憶法等。

　　五、喜歡鉆研偏難怪題

　　一張試卷中，有65％以上都是基礎(chǔ)題型，一般后面的大題會偏難一些，很多同學(xué)平時就喜歡鉆研奇奇怪怪的難題，在考試時，基礎(chǔ)題型不做，先去做大題，這樣難免會“賠了夫人又折兵”

　　考生一定要重視基礎(chǔ)題型，避免刁鉆，有重點地去練習(xí)，不要一味地去鉆牛角尖。

　　六、不良情緒的影響

　　情緒也會影響學(xué)習(xí)，尤其是高三學(xué)生，即將面臨高考，情緒極其不穩(wěn)定，并且情緒的轉(zhuǎn)換也特別快，一旦心情不好或是產(chǎn)生焦慮，就會靜不下心學(xué)習(xí)，上課開小差，打瞌睡是常有的事情，長此以往，不僅影響學(xué)生的心理健康，也會影響著學(xué)習(xí)成績，學(xué)習(xí)進度跟不上。

　　總之，學(xué)習(xí)方法很重要，找不到適合自己的方式，就很難對學(xué)習(xí)感興趣，一旦失去興趣，就會沒有目標，無所事事，習(xí)慣建立在興趣之上的，只有熱愛，才會長久，所以想要提升學(xué)習(xí)成績，就得找到正確的學(xué)習(xí)方式。

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