淺談高考地理復(fù)習(xí)方法

2021-05-13 09:04:55高考網(wǎng)整理

淺談高考地理復(fù)習(xí)方法

　　地理是一門綜合性很強(qiáng)、知識非常豐富的學(xué)科，常�？缭胶芏嘀R領(lǐng)域，因此學(xué)習(xí)地理是一件非常有趣的事情，但是要學(xué)好地理卻需要苦下一番功夫。如何才能學(xué)好地理呢？我們一般應(yīng)從以下幾個方面入手。

　　一、熟悉教材

　　不管哪門學(xué)科要學(xué)好，必須要熟練地掌握教材內(nèi)容，這是在復(fù)習(xí)中要做的首要的最基本的工作，如果對課本的基本知識都不熟悉，那所談的其他學(xué)習(xí)技巧也就成了紙上談兵，不會產(chǎn)生任何效果。就地理來說，起碼在考前要把所有的課本從頭到尾認(rèn)真復(fù)習(xí)三遍�？磿鴷r要一字一句認(rèn)真研讀，每看完一章，通過單元檢測，檢查自己所復(fù)習(xí)的效果，若有做錯的題目，應(yīng)當(dāng)返回去再復(fù)習(xí)書上相應(yīng)的知識點(diǎn)，直到完全掌握為止。如此踏實(shí)將課文復(fù)習(xí)三遍，合書以后能夠大致復(fù)述書本上的知識內(nèi)容，甚至眼前能浮現(xiàn)出各章甚至各頁的情景，在這種情況下，可以說對課本基本掌握熟練了。

　　二、重視地圖

　　大家都知道，學(xué)習(xí)地理必須要對地圖熟練掌握，若對地圖不熟悉，那地理簡直就沒法考，所以學(xué)地理時一定要在地圖上下功夫。熟練地圖可根據(jù)自己的具體情況靈活運(yùn)用地圖。例如復(fù)習(xí)時，我們可以把地圖拿出來，按照初中的地理課本知識來分區(qū)復(fù)習(xí)，然后再聯(lián)系高中課本，聯(lián)想這一地區(qū)的氣候、植被、水文等自然條件以及相關(guān)成因和對該地區(qū)的影響，再想一想這個地區(qū)的社會條件，如農(nóng)業(yè)、工業(yè)、城市、交通等各個方面，這樣分區(qū)復(fù)習(xí)，對這一個地區(qū)掌握比較全面。也可以采用填充地圖法，即拿出一張空的圖自己標(biāo)上山川、城市、河流還有等值線之類的，這樣考試時就會有快速反應(yīng)了。

　　三、活用原理

　　地理雖類似理科，題目多數(shù)比較靈活，但靈活之中也能找出比較“死板”的東西，那就是原理。跟學(xué)習(xí)理科一樣，原理不僅要掌握語言的表述，而且必須領(lǐng)悟其思想內(nèi)涵。在使用時，必須要綜合考慮各個因素，有時要求幾個原理一起使用，這時就需靈活運(yùn)用原理，而靈活運(yùn)用的基礎(chǔ)是對原理的深刻理解。另外，對于人文地理的答題套路，也必須熟記于心。所謂答題套路，就如水文特點(diǎn)的幾個方面，引起水災(zāi)的幾個因素等。記熟了以后，再根據(jù)題目的具體要求來答題，就應(yīng)該不會有遺漏的知識點(diǎn)了。所以說，只要掌握了原理和套路，任何題目都難不倒你。

　　給大家舉一個非常經(jīng)典的題目，就是有關(guān)太陽直射點(diǎn)、晨昏線的一個圖。其實(shí)主要該掌握的還是那個立體的晨昏線太陽直射圖，它可以從不同的角度來看，可以把它看成四個側(cè)視圖、一個俯視圖、一個仰視圖，這樣一個圖就可以演化成六個圖，還可以根據(jù)日照長短把它變成一個日照圖。出題時可能只給你一個側(cè)視圖，然后讓你算某個點(diǎn)的緯度。你要解答這個題目就必須把它變成一個立體圖，在立體的空間里來想象才能完成這道題目。我覺得只要掌握了立體這個原理，與這個圖相關(guān)的題目肯定都能解決，而且掌握起來也比較簡單，對于解答一些地理的難題非常有幫助。如果你僅僅從側(cè)視圖來掌握，肯定做不出來。

　　四、活頁筆記

　　高三有很多筆記要做，但我覺得選用活頁的本子來做筆記更方便，因?yàn)槟阌浲暾n堂筆記后，課后有的同學(xué)會去問老師一些問題，老師可能在下一堂課上再補(bǔ)充一些內(nèi)容進(jìn)去，也有可能你在課后做的一些練習(xí)和老師講的某一道例題是類似的，那你就可以抄下來，補(bǔ)充在后面。如果用一般的本子，就不太方便，你可能插來插去、改來改去的，不太清楚，用活頁的話就可以隨時在中間插進(jìn)一張紙，把你需要補(bǔ)充的東西寫上去。這樣筆記會比較清晰，看了以后心情也會比較好，有助于提高效率。

　　五、研究真題

　　雖然大家手頭有很多復(fù)習(xí)資料，包括練習(xí)題目，但近年的高考真題應(yīng)是所有高中試題中信度最高的。因此，我們要有計劃地對真題逐題深鉆細(xì)研，對各類題型題目，不同的設(shè)問方式等的解題方法進(jìn)行總結(jié)歸類。研究標(biāo)準(zhǔn)答案、試題背景材料和考試要求間的關(guān)系，總結(jié)出命題人構(gòu)思答案的方法。答題時要做到段落化、要點(diǎn)化、序號化，概念的表達(dá)要準(zhǔn)確，史實(shí)的表述要準(zhǔn)確。而且要善于利用材料，有很多答案都可以在題目所給材料中直接找到，而這點(diǎn)卻容易被許多考生忽視。

　　如就地理而言，可以歸納一些答題的角度，如分析區(qū)位時從自然和社會兩方面；分析影響航行的因素從風(fēng)浪、洋流、沿岸地形、冰山威脅等角度展開；常用的結(jié)論，如等值線的“高低，低高”規(guī)律等，以及一些熱點(diǎn)區(qū)域的知識點(diǎn)，如南水北調(diào)的利弊等。