2020年全國復(fù)讀生人數(shù)出爐

　　近日，多個(gè)省市陸續(xù)公布了2021年高考報(bào)名的通知，對(duì)于新高考地區(qū)的復(fù)讀生來說，新高考的挑戰(zhàn)正式來開序幕。那新高考制度之下，復(fù)讀生該如何應(yīng)對(duì)新高考，如何面對(duì)挑戰(zhàn)？一起來看看！

　　明年復(fù)讀生多嗎？

　　官方雖未公布近幾年的數(shù)據(jù)，但清華大學(xué)“中國大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展追蹤研究”曾研究發(fā)現(xiàn)：

　　2011-2018年，全國本科大學(xué)里第一代大學(xué)生（即特指父母沒有讀過大學(xué)、通過自己的不懈努力進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生）一直保持70%以上的占比。同時(shí)，與非第一代大學(xué)生相比，更多的第一代大學(xué)生參加過多次高考（即復(fù)讀），占比達(dá)到19.91%。

　　此前各省公布了復(fù)讀生人數(shù)，從整理出來的表格數(shù)據(jù)可以看出，河南作為高考大省，其高考報(bào)名人數(shù)和復(fù)讀生人數(shù)均遙遙領(lǐng)先于其他省份，復(fù)讀生人數(shù)為46.74萬，復(fù)讀生比例達(dá)到了40.36%，可見整個(gè)河南省2021年高考的競爭將會(huì)空前激烈。

　　四川復(fù)讀人數(shù)達(dá)到了21.22萬，廣東、安徽、河北、廣西、湖南、陜西、貴州、湖北等8省復(fù)讀人數(shù)也都超過了10萬。

　　除此之外，隨著教育的普及，每年高考報(bào)名人數(shù)都呈逐年上漲的趨勢(shì)，預(yù)計(jì)明年復(fù)讀生的數(shù)量也會(huì)隨著增加，

　　復(fù)讀生面臨新高考的挑戰(zhàn)

　　此前已經(jīng)發(fā)布過新高考政策相關(guān)內(nèi)容。新高考政策下的備考，勢(shì)必帶來以下挑戰(zhàn)。

　　1

　　考試大綱

　　每年的考試大綱都會(huì)標(biāo)明考什么，這是老師備課授課以及學(xué)生學(xué)生備考的重要依據(jù)，從中得知考試重點(diǎn)，從而確定備考方向。

　　廣東省明年實(shí)行普通高中新課程，2021年高考很可能將取消考試大綱，考試題型向新高考靠近。沒有考試大綱“指明方向”，這在備考方式上會(huì)產(chǎn)生較大的改變和挑戰(zhàn)。

　　對(duì)于習(xí)慣了“死記硬背、大量刷題”的部分復(fù)讀生來說，新高考將更重視考生的思維過程、創(chuàng)新意識(shí)、分析問題和解決問題的能力，所以在備考的學(xué)習(xí)方法上，這類復(fù)讀生需做出較大的調(diào)整，改變自己的學(xué)習(xí)方法，以適應(yīng)新高考的考核重點(diǎn)。

　　2

　　新高考“3+1+2”選科模式

　　對(duì)于習(xí)慣了文理分科的復(fù)讀生來說，新高考“3+1+2”選科模式，是需要重點(diǎn)適應(yīng)的部分。

　　可能大多數(shù)考生還是會(huì)遵循原文理分科模式，選擇“純文”或“純理”模式。但是在院校專業(yè)選科要求上，“理科”復(fù)讀生的報(bào)讀專業(yè)選擇范圍增大，“文科”復(fù)讀生的專業(yè)選擇范圍相對(duì)較少，如何權(quán)衡選科與目標(biāo)院校專業(yè)，是一大挑戰(zhàn)。

　　同時(shí)，備考時(shí)間也是一大挑戰(zhàn)，應(yīng)屆生在高一時(shí)就已經(jīng)進(jìn)行了分科選擇，已經(jīng)用了將近2年的時(shí)間適應(yīng)新高考制度，而對(duì)于復(fù)讀生而言，這個(gè)時(shí)間只剩下9個(gè)月，除了適應(yīng)制度之外，復(fù)讀生如果不選擇純文/純理，意味著復(fù)讀生要用9個(gè)月的時(shí)間去學(xué)一門早已生疏的學(xué)科，將生疏的文科科目或理科科目重新學(xué)習(xí)、掌握、鞏固，同時(shí)還要參加對(duì)應(yīng)的合格性考試，這也會(huì)產(chǎn)生較大的備考?jí)毫Α?br />
　　3

　　“走班制”上課模式

　　新高考制度下，可能就要面臨“走班制”上課模式，對(duì)于適應(yīng)的固定班級(jí)環(huán)境的復(fù)讀生來說，備考環(huán)境的變動(dòng)也是一大挑戰(zhàn)，同樣也是時(shí)間的問題，只有9個(gè)月的時(shí)間給復(fù)讀生適應(yīng)，同時(shí)還要適應(yīng)新的人際關(guān)系等。這也就對(duì)復(fù)讀生的適應(yīng)能力提出了較高的要求。

　　此外，還有一點(diǎn)令人難以忽視的顧慮便是：復(fù)讀生所就讀的學(xué)校資源及師資等方面是否可以跟得上新高考全面推進(jìn)的節(jié)奏，都會(huì)在不同程度上影響到復(fù)讀生的備考。

　　4

　　數(shù)學(xué)不再分文理

　　新高考將取消數(shù)學(xué)的文理分科，這個(gè)變動(dòng)對(duì)于原理科的復(fù)讀生來說較為有利，內(nèi)容范圍將縮小，難度可能會(huì)降低。但是對(duì)于原文科的復(fù)讀生來說，適應(yīng)了文數(shù)難度的復(fù)讀生，取消文理分科的數(shù)學(xué)科目難度可能會(huì)上升，特別是原本數(shù)學(xué)成績不好的復(fù)讀生，挑戰(zhàn)難度將加大。

　　5

　　合格考考試科目

　　部分成績不甚理想的復(fù)讀生在新高考模式下，為避免在夏季高考中與眾多應(yīng)屆生以及其他復(fù)讀生進(jìn)行激烈競爭，會(huì)選擇退而求其次，將“保專”視為未來一年備考的唯一目標(biāo)，像廣東考生就會(huì)選擇在接下來參加春季高考，即語數(shù)英學(xué)考。

　　如果只是參加語數(shù)英學(xué)考，也還得參加這些科目的考試：

　　6

　　志愿填報(bào)方式

　　此前，高考的志愿填報(bào)按照“院校+專業(yè)”的方式，而在新高考模式下，高考的志愿填報(bào)方式變?yōu)?ldquo;院校專業(yè)組”。

　　所謂“院校專業(yè)組”，就是同一所高校，有若干個(gè)招生專業(yè)，如果選考科目要求相同，那么就組成一個(gè)院校專業(yè)組，用一個(gè)代碼，多個(gè)院校專業(yè)組就有多個(gè)代碼，意味著一所院校可以有多個(gè)代碼。考生以院校專業(yè)組為單位填報(bào)志愿。可以肯定的是，考生按院校專業(yè)組填報(bào)志愿的數(shù)量會(huì)多于現(xiàn)行的15個(gè)院校志愿，考生的選擇變多了，但是志愿填報(bào)的難度也比舊高考模式提高了。

　　復(fù)讀生如何備考新高考

　　1

　　保持積極心態(tài)

　　不可否認(rèn)，復(fù)讀也是一種實(shí)現(xiàn)理想、考上目標(biāo)院校的途徑，雖然在這個(gè)過程中，會(huì)承受較大額壓力。

　　專家表示，復(fù)讀生要學(xué)會(huì)自我減壓，就是要學(xué)會(huì)宣泄和轉(zhuǎn)移情緒。剛剛結(jié)束的高考成績已經(jīng)過去，要盡快走出陰影。

　　其次，復(fù)讀生要有決心和恒心。復(fù)讀時(shí)應(yīng)及時(shí)調(diào)整心態(tài)，保持自信、樂觀、向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　最后，很多復(fù)讀生學(xué)習(xí)中都存在某方面的不足，如基礎(chǔ)知識(shí)有漏洞、學(xué)習(xí)方法不得要領(lǐng)、應(yīng)試技巧不足等，這些都需要不斷改正。

　　2

　　正確評(píng)估自己的潛能和實(shí)力

　　由于新高考政策帶來的各種變化，加大了復(fù)讀生備考的難度。如果你的成績一般，基礎(chǔ)薄弱、聽課感到很吃力、成績不穩(wěn)定、自信心不足，我們不妨換種復(fù)讀方式——復(fù)讀專攻“語數(shù)英學(xué)考”，通過春季高考“保專”，再通過夏季高考“沖本“，那么被優(yōu)質(zhì)專科院校錄取的概率將大大增加，更不用擔(dān)心落榜。

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　　找到合適的學(xué)習(xí)方法

　　很多復(fù)讀生在學(xué)習(xí)上的不足，如基礎(chǔ)知識(shí)有漏洞、學(xué)習(xí)方法不得要領(lǐng)、應(yīng)試技巧不足等，這些都需要不斷改正。找到合適的學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)新高考政策帶來的變化，迎合新高考政策的考核重點(diǎn)以及考核方式，“對(duì)癥下藥”，針對(duì)性地進(jìn)行調(diào)整和復(fù)習(xí)，這樣才有利于高效利用這僅剩的時(shí)間進(jìn)行備考。

　　同時(shí)，有優(yōu)勢(shì)的科目要鞏固提升，較弱的科目要打好基礎(chǔ)，一般的科目要穩(wěn)住。若是在選科上選擇新學(xué)科，例如原文科生選擇理科學(xué)科或原理科生選擇文科學(xué)科，要合理分配好側(cè)重點(diǎn)，不提倡專攻一門。

　　4

　　確立目標(biāo)

　　決心參加復(fù)讀的同學(xué)，大多數(shù)都是心中有所追求，可以是具體的分?jǐn)?shù)，也可以是想考的大學(xué)。在備考過程中，可以將這個(gè)目標(biāo)細(xì)化分解到每一個(gè)科目，通過估分、定階段性目標(biāo)、考試復(fù)盤等方式，一步一步細(xì)化的向目標(biāo)邁進(jìn)。

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　　注意時(shí)間的管理

　　人的精力有限，完成學(xué)習(xí)任務(wù)固然重要，但是過多的熬夜會(huì)導(dǎo)致白天的學(xué)習(xí)狀態(tài)每日俱下，在課堂上老師的講解、授課更加重要，將精力集中于課堂，能夠更高效地理解、掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

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　　相信自己

　　與應(yīng)屆生相比，復(fù)讀生已經(jīng)經(jīng)歷過一次高考的鍛煉，在考試經(jīng)驗(yàn)上會(huì)更加豐富，要相信自己，既然選擇了復(fù)讀這條路，就要堅(jiān)持自己的目標(biāo)，擺正自己的心態(tài)，拋開雜念專注學(xué)習(xí)。

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