書(shū)聲朗朗和書(shū)聲瑯瑯之間區(qū)別
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 2020-09-06 10:52:27
書(shū)聲朗朗和書(shū)聲瑯瑯的區(qū)別很多人不是很清楚。其實(shí)這個(gè)成語(yǔ)應(yīng)寫(xiě)為：書(shū)聲瑯瑯，意思是形容讀書(shū)聲音清朗而響亮。書(shū)聲朗朗的用法為誤傳，無(wú)論在《辭海》，還是《第六版現(xiàn)代漢語(yǔ)字典》，都只有“書(shū)聲瑯瑯”，沒(méi)有“書(shū)聲朗朗”。在中考和高考中認(rèn)定，“書(shū)聲朗朗”為錯(cuò)誤用法。
1書(shū)聲瑯瑯的意思
書(shū)聲瑯瑯，漢語(yǔ)成語(yǔ)，讀音是shū shēng láng láng，意思是形容讀書(shū)聲音大，出自《上眉揚(yáng)先生》。宋·李昭玘《上眉揚(yáng)先生》：“每相過(guò)者，論先生德義，誦先生文章，堂上瑯瑯，終日不絕。”
2朗朗和瑯瑯的區(qū)別
一、指代不同
1、“朗朗”：形容聲音清晰響亮。
2、“瑯瑯”：金石相擊聲、響亮的讀書(shū)聲等。
二、出處不同
1、“朗朗”：茅盾 《子夜》四：“那位青年的聲音朗朗地在紛呶的詛罵中響了起來(lái)。”
2、“瑯瑯”：明·高啟 《送高二文學(xué)游錢塘》詩(shī)：“讀書(shū)閉閣人罕識(shí)，明月夜照聲瑯瑯。”
白話譯文：家門緊閉，坐于高樓獨(dú)自讀書(shū)，什么人都不認(rèn)識(shí)，夜晚明月高懸，傳出響亮的讀書(shū)聲。
三、側(cè)重點(diǎn)不同
1、“朗朗”：朗朗是疊音形容詞。
2、“瑯瑯”：瑯瑯是擬聲詞，象聲詞。
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