高一政治如何拓展知識面

2020-03-08 21:46:11高考網整理

　　沒有好的高一，必然沒有好的高考；沒有高一的危機感和緊迫感，就沒有高三的從容自信！

　　一、整理知識點

　　我的政治課本較歷史來說看得比較少。因為我覺得政治不像歷史要熟背史實，而是要按照主題整理某個知識點的線索，并與考試常用材料和問題類型對應整理，形成一個知識的框架。比如，價格問題，就可以考慮價值決定，供求影響，市場形成，宏觀調控，而每一個方面又可以引申出許多內容。從政治學角度又可以引申出政府的經濟職能等。

　　1、看書要整理，而且要仔細。比如有年就考了市場經濟某一特征的具體說明，在課本有具體闡述，但是由于不是大黑體部分，大部分同學沒能完整背答出來。

　　2、對于客觀題，我的意見是多做多得分。因為客觀題占分值大，所以要相當謹慎。而這個是要通過扎實的基礎和熟練的運用來達到的。我高三為了提高政治客觀題得分，專門做了上千到單選題。

　　3、對于主觀題，我認為從課本中整理知識點，然后加上題目材料，再加上熱點即可。

　　4、一定要分清楚概念。比如辨證唯物主義和唯物辯證法，辨證唯物論的區別等等，今年廣西就憑這點難倒了許多考生，我也沒有幸免于難。所以希望學弟學妹們要區分好各種相近的詞匯，分清概念。

　　二、關注熱點

　　由于政治是以熱點為命題載體，所以在知識和熱點之間不能存在脫節。尤其在前兩個月，要開始以熱點為單元，從命題角度出發，將相關知識點經過分析和歸納后，形成更加有針對性的知識體系。我的步驟是：首先弄清考試時政范圍內有哪些重大熱點;然后弄清命題角度;然后以角度為線索來整理相關知識，形成有針對性的新體系;再運用相關知識來分析熱點;最后是拿一些"重點猜測"來練習自己的應試能力和檢測自己是否真正把握了。比如和諧社會，我就從為什么，怎么辦來分析，又分經濟學，政治學，哲學來分析。

　　在做題的時候，一定要時時想著熱點，比如我回答政治題時，從來不忘了答"有利于構建社會主義和諧社會"等，這是用哪都合適的，而且可能還會讓閱卷老師眼前一亮。