高考化學(xué)復(fù)習(xí)5大坑(4)

　　化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作與設(shè)計(jì)

　　我們在復(fù)習(xí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)時，可將實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識與實(shí)驗(yàn)基本操作相結(jié)合，熟練掌握基本實(shí)驗(yàn)操作；對于實(shí)驗(yàn)綜合題的復(fù)習(xí)，我們可將其“化整為零”，分成幾個相對獨(dú)立而又相互關(guān)聯(lián)的小實(shí)驗(yàn)，從而進(jìn)行逐一突破。平時，要多注意總結(jié)易錯易混的地方，不懂就去問老師。

　　防踩坑攻略

　　1、氣體除雜原則：

　　①不損失被凈化氣體，即被凈化的氣體不能與除雜試劑發(fā)生化學(xué)反應(yīng)且不溶于除雜試劑中；

　　②不引入新的雜質(zhì)氣體；

　　③除雜在密閉裝置內(nèi)進(jìn)行；

　　④通常先除去易除去的氣體。

　　2、對探究性實(shí)驗(yàn)方案評價時易忽視的5個角度：

　　(1)實(shí)驗(yàn)原理、儀器連接是否正確。

　　(2)裝置是否較為簡單，操作是否方便。

　　(3)藥品是否價廉易得，現(xiàn)象是否明顯或產(chǎn)率是否較高。

　　(4)實(shí)驗(yàn)過程是否安全，污染物處理是否得當(dāng)。

　　(5)實(shí)驗(yàn)過程是否 “排除干擾”。“排除干擾”是指反應(yīng)條件的控制，盡量避免副反應(yīng)的發(fā)生以及防止物質(zhì)的揮發(fā)性、溶解性、顏色等對實(shí)驗(yàn)造成的干擾。

　　3、實(shí)驗(yàn)操作過程中，要注意的3個問題：

　　(1)對于吸收裝置應(yīng)“長”進(jìn)“短”出(或“深”入“淺”出)；量氣裝置應(yīng)“短”進(jìn)“長”出；洗氣裝置應(yīng)“長”進(jìn)“短”出；干燥管應(yīng)“大”進(jìn)“小”出。

　　(2)實(shí)驗(yàn)操作的順序一般為裝置的選擇與連接→裝置的氣密性檢查→裝固體藥品→加液體藥品→開始實(shí)驗(yàn)(按程序)→拆卸儀器→其他處理等。

　　(3)實(shí)驗(yàn)室使用或制取易吸水、潮解、水解的物質(zhì)時，要采取必要的措施防止其吸水、潮解或水解，以保證達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

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