高一政治教案：《儲蓄存款和商業(yè)銀行》教案一
來源：網(wǎng)絡(luò)資源 2019-09-23 10:02:42
高一政治教案：《儲蓄存款和商業(yè)銀行》教案一
【學習目標】
（1）了解儲蓄存款的含義、類型
�。�2）記住并運用存款利息的計算公司及其主要影響因素
�。�3）了解利率變動的影響
�。�4）識記商業(yè)銀行的主要業(yè)務(wù)
【考綱要求】利息、利率與本金；儲蓄存款；中國商業(yè)銀行體系；商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)；
【考試要求】
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高 考 考 綱 |
學業(yè)水平測試要求 |
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1、儲蓄存款的含義、存款利息的計算方式 2、我國的商業(yè)銀行及其主要業(yè)務(wù) |
3、儲蓄存款的種類（A） 4、我國的商業(yè)銀行及主要業(yè)務(wù)（A）
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【教學重點和難點】
1、教學重點：①儲蓄存款 ②商業(yè)銀行
2、教學難點：儲蓄存款
【課前準備】
讓學生了解怎樣儲蓄，調(diào)查有關(guān)儲蓄的基本常識。
【教學方法】
調(diào)查法、舉例法、討論法、講授法。
【教學過程】
一（導(dǎo)入）同學們手中有多余的錢嗎？如果有，你都把它放在哪里？
提問：同學們是怎樣使用這些錢的呢？
回答：買學習用品；玩；被父母保管；存銀行……
看來有些同學沒有對你的錢合理的利用，今天我就給大家介紹一種比較適合我們學生的理財方式——把錢存起來！
二（進行新課）
一、儲蓄存款和商業(yè)銀行
1、儲蓄存款
教師活動：請同學們閱讀教材49－50頁內(nèi)容，說明什么是儲蓄存款活動？我國主要的儲蓄機構(gòu)有哪些？人們?yōu)槭裁催M行儲蓄存款活動？
學生活動：積極思考、討論，發(fā)表見解，回答問題
�。�1）儲蓄存款的含義
個人將屬于其所有的人民幣或外幣存入儲蓄機構(gòu)，儲蓄機構(gòu)開具存折或存單作為憑證，個人憑存折或存單作可以支取存款本金和利息，儲蓄機構(gòu)依照規(guī)定支付存款本金和利息的活動。
教師點撥：儲蓄活動中，儲蓄機構(gòu)必須按規(guī)定為儲蓄者開具存折或存單作為憑證，到期支付存款本金和利息，否則是不合法行為。
教師活動：我國有哪些機構(gòu)可以辦理儲蓄存款業(yè)務(wù)哪？
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