高考政治重要的哲學知識點總結

　　高考政治哲學知識

　　一、唯物論部分

　　1、世界的物質性原理：

　　【原理內容】辨證唯物論認為，世界是客觀存在的物質世界(表現：自然界的存在和發展是客觀的，人類社會的存在和發展也是客觀的)，世界的本質是物質，物質決定意識，意識是物質的反映。

　　【方法論】

　　(1)要求我們想問題、辦事情要從實際出發，使主觀符合客觀，反對主觀主義。

　　(2)還要求人們在實踐中必須要首先承自然界的客觀性，正確處理好人與自然的關系，尊重自然，順應自然，與自然和諧相處。

　　2、意識的反作用原理：

　　【原理內容】意識能夠反作用于客觀事物，正確的意識能夠促進客觀事物的發展，錯誤的意識則會阻礙客觀事物的發展,

　　【方法論】我們要重視意識的作用，重視精神的力量，樹立正確的思想意識，克服錯誤的思想意識。

　　3、物質和意識辨證關系的原理：

　　【原理內容】物質決定意識，意識對物質具有能動作用。

　　【方法論】我們要處理好主觀和客觀的關系，既要做到一切從實際出發、使主觀符合客觀，又要重視意識的作用，樹立正確的思想意識，克服錯誤的思想意識。反對割裂物質和意識的辨證關系。

　　4、規律客觀性的原理：

　　【原理內容】規律是事物運動過程中固有的本質的必然的聯系，規律是客觀的，既不能

　　被創造，也不能被消滅，是不可抗拒的。

　　【方法論】我們要尊重客觀規律，按客觀規律辦事，實事求是。反對不講科學，不顧客 　　觀規律的主觀主義。

　　5、尊重客觀規律和發揮主觀能動性的關系的原理：

　　【原理內容】

　　(1)尊重規律，按規律辦事，離不開發揮主觀能動性。

　　(2)發揮主觀能動性，必須以尊重客觀規律為基礎。

　　(3)必須把尊重客觀規律和發揮人的主觀能動性結合起來，

　　人們辦事情的過程，就是發揮主觀能動性的過程，而要把事情辦好，就必須尊重客觀規律，按客觀規律辦事。

　　【方法論】我們在想問題、辦事情的時候，既要尊重客觀規律，按規律辦事，又要

　　充分發揮主觀能動性，把尊重客觀規律和發揮主觀能動性有機地結合起來。

　　高中政治矛盾知識點

　　矛盾的觀點

　　1、對立統一的原理：

　　【原理內容】任何事物內部都包含著既對立又統一的兩個方面，矛盾就是對立統一。矛盾雙方的對立和統一是同時存在，不可分割的。

　　【方法論】要求我們要如實地反映事物的本來面目，堅持一分為二的矛盾分析方法，堅持兩點論。

　　2、矛盾普遍性的原理：

　　【原理內容】事物自身包含的矛盾存在于一切事物中，并且貫穿于事物發展過程的始終，即處處有矛盾、時時有矛盾，矛盾是普遍的、客觀的。

　　【方法論】這就要求我們想問題、辦事情要敢于承認矛盾、揭露矛盾;善于分析矛盾，堅持兩分法，一分為二的看問題，防止片面性。

　　3、矛盾特殊性的原理：

　　【原理內容】矛盾的特殊性，是指矛盾著的事物及其每一個側面各有其特點。它是世界上諸種事物之所以千差萬別的內在原因，它構成這事物區別于他事物的特殊本質。(表現在：①不同事物的矛盾具有不同的特點;②同一事物矛盾在不同發展階段各有不同的特點;③事物矛盾雙方各有其特點。)

　　【方法論】要求我們想問題、辦事情必須堅持具體問題具體分析。反對“一刀切”“一風吹”。

　　4、矛盾的普遍性和特殊性相互關系的原理：

　　【原理內容】矛盾的普遍性和特殊性是辨證統一的。它們是相互聯結的：普遍性寓于特殊性之中，沒有特殊性就沒有普遍性;特殊性也離不開普遍性。它們在不同場合是可以相互轉化的。

　　【方法論】(1)有助于我們掌握(或者說要求我們懂得利用)由特殊到普遍，再由普遍到特殊的認識秩序(去分析問題、解決問題)。(2)有助于我們掌握(或者說要求我們做工作時要運用)一般號召和個別指導相結合，“從群眾中來，到群眾中去”，“解剖麻雀”，“抓好典型”等科學方法(去分析問題、解決問題)。

　　主次矛盾的辯證關系： 復雜事物的多個矛盾有主次之分，主要矛盾在事物發展過程中處于支配地位、對事物發展起決定作用;次要矛盾則處于從屬地位、對事物發展不起決定作用，同時主次矛盾相互依賴、相互影響，并在一定條件下相互轉化。抓重點，集中力量解決主要矛盾。統籌兼顧次要矛盾.(“抓重點”、“抓中心”、“抓關鍵”、“突出任務”、“核心問題”、“放在首要地位”)

　　矛盾主次方面辯證關系： 　　矛盾雙方有主次之分，矛盾的主要方面在事物內部居于支配地位、起主導作用，矛盾的次要方面則處于被支配地位、不起主導作用，事物的性質主要是由主要矛盾的主要方面決定的，矛盾主次方面既相互排斥又相互依賴、在一定條件下可以相互轉化。看問題既要全面;又要善于分清主流和支流。 (“抓主流”、“辨方向”、“識大局”(分析形勢)、“判斷性質”、“占主體”)

　　7、兩點論和重點論相統一：

　　【原理內容】復雜事物的發展過程中有許多矛盾，矛盾有主次之分，同一矛盾又有主次方面，是兩點和重點的統一。(什么是兩點論和重點論?)

　　【方法論】這就要求我們堅持兩點論和重點論的統一，做到看問題、辦事情既要全面，又要善于抓住重點和主流，反對一點論和均衡論。

　　8、兩點論和重點論相統一的原理：

　　【原理內容】唯物辯證法認為，兩點論就是在認識復雜事物的發展過程時，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾;在認識某一種矛盾時，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。重點論是在認識復雜事物的發展過程時，要找中把握它的主要矛盾;在認識某一種矛盾時，要著重把握矛盾的主要方面。兩點是有重點的兩點，重點是兩點中的重點，兩點論和重點論是統一的。離開兩點談重點或離開重點談兩點，都是錯誤的。

　　【方法論】我們應該把兩點論和重點論統一起來，看問題，辦事情，既要全面，又要善于抓住重點和主流，反對一點論和均衡論。

　　9、唯物辯證法和形而上學的根本對立原理：

　　【原理內容】(1)唯物辯證法和形而上學是兩種根本對立的世界觀和方法論。唯物辯證法主張用聯系、發展、全面的觀點看問題，認為矛盾是事物發展的動力，事物的內部矛盾是事物變化發展的根本原因。而形而上學則用孤立、靜止、片面的觀點看問題，它根本否認事物內部矛盾的存在，把事物變化的原因歸結為外部力量的推動，因而看不到事物的聯系變化和發展。(2)唯物辯證法和形而上學的根本分歧，就在于是否承認矛盾，是否承認事物的內部矛盾是事物發展的源泉。

　　【方法論】要求我們堅持唯物辯證法，反對形而上學，逐步學會用聯系的、發展的、全面的觀點看問題，切忌用孤立的、靜止的、片面的觀點看問題。

　　高考政治必背知識

　　一、從經濟生活角度分析，企業應該怎么做?

　　(1)商品的使用價值與價值的關系。(因為使用價值是價值的物質承擔者，企業生產的是商品、要重視產品質量)

　　(2)面向市場，掌握市場信息，優化產品結構，生產適銷對路的高質量產品。

　　(3)提高自主創新能力，依靠技術進步、科學管理等手段，創立自主品牌，形成競爭優勢。(創新、科技和管理)

　　(4)加強資源節約和環境保護，走可持續發展道路，發展低碳經濟、循環經濟，建設資源節約型、環境友好型企業。(節能降耗、生態環保)

　　(5)加快轉變經濟發展方式，加快技術改造和結構調整，走新型工業化道路(發展方式) 。提高勞動生產率，以較少的資源，較低的成本，生產較多符合社會需要的產品;提高企業的經濟效益(效益);轉變外貿發展方式，優化出口商品結構，以質取勝，提高出口產品的科技含量;加快實施出口市場多元化戰略，拓展企業的國際生存空間;開發國內市場，改變過于依賴國外市場的狀況。(外貿出口)

　　(6)提高經營者和勞動者的科技水平，業務素質，職業道德(素質)。維護勞動者的合法權益。

　　(7)企業要搞好售后服務，誠信經營，實施名牌戰略，樹立良好的信譽和形象，(誠信、品牌)堅持正當競爭，反對惡性競爭

　　(8)企業必須遵循價值規律，按價值規律辦事情;要自覺遵守市場交易原則，維護市場經濟秩序;通過兼并、聯合，把企業做大做強，發展規模經濟。(規模)

　　(9)適應經濟全球化趨勢，積極參與國際經濟競爭與合作，提高開放型經濟水平，充分利用兩個市場、兩種資源。堅持“引進來”與“走出去”相結合，增強國際競爭力。(國際競爭力) 積極利用世貿規則維護企業自身合法權益。(利用世貿規則)

　　(10)貫徹落實科學發展觀;制定正確的經營戰略。

　　二、如何認識我國目前的收入差距問題?

　　(1)主要表現

　　答題模板①城鄉居民收入差距擴大。

　　②不同群體之間收入分配差異明顯，收入向高收入群體集中，兩極差距擴大。

　　③不同區域之間居民收入差距擴大。

　　④行業差距繼續擴大，壟斷行業和非壟斷行業收入差距日益突出。

　　(2)為什么要努力縮小收入差距?理論依據

　　答題模板①是由社會主義本質決定的，是貫徹落實科學發展觀的具體體現。

　　②市場調節具有自發性，會導致收入兩極分化，需要國家宏觀調控。 　　現實意義：

　　①有利于實現共同富裕的根本目標，全面建設小康社會。②有利于實現社會公平和正義，構建社會主義和諧社會。③有利于調動人民的生產積極性，激發效率和社會活力，促進經濟發展。④有利于提高社會整體消費水平，擴大內需，拉動經濟增長。

　　(3)怎樣縮小收入差距?

　　答題模板①根本途徑是保持經濟持續快速穩定發展，增加居民收入。②深化經濟體制改革和分配制度改革。③加強宏觀調控，通過財政、稅收等經濟手段調節收入分配。保護合法收入，取締非法收入，調節過高收入，保障低收入者的基本生活。

　　④堅持科學發展觀，促進區域、城鄉經濟協調發展，提高低收入者的收入水平。⑤健全和完善社會保障制度，完善并貫徹落實就業政策，努力擴大就業。