福州大學至誠學院2019年藝術類招生簡章

福州大學至誠學院2019年藝術類招生簡章

　　一、學院概況

　　福州大學至誠學院是經(jīng)國家教育部批準，于2003年7月,由國家“雙一流”建設高校、國家“211工程”重點建設大學，福建省人民政府與國家教育部共建高校——福州大學為主體舉辦，并按新機制、新模式運作，實施全日制本科學歷教育的高等學校。

　　圍繞應用型大學的辦學定位，學院進一步樹立“博學、審問、慎思、明辨、篤行”的辦學準則，歷練學生“知、情、意”三種能力，堅持培養(yǎng)科學精神與人文素養(yǎng)兼?zhèn)涞?ldquo;全人”，形成知識、能力、精神、素養(yǎng)四維結構的新人才培養(yǎng)模式。堅持以提高服務區(qū)域、行業(yè)需求能力為引領，從師資隊伍、人才培養(yǎng)、平臺搭建三方面著力構建了“三位一體”的應用型大學建設基礎，努力建設具有工科特色和區(qū)域影響力的高水平、高質量、有特色、有影響的教學研究應用型大學，打造福建省獨立學院工科人才培養(yǎng)的搖籃。

　　學院現(xiàn)有15個院系、42個本科專業(yè)，學科專業(yè)覆蓋福建省主導產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，已發(fā)展成為一所以工為主，經(jīng)、管、文、藝等多學科協(xié)調發(fā)展的高等院校。在校生規(guī)模約11000名。

　　二、藝術類招生專業(yè)介紹

　　學院現(xiàn)有三個藝術類專業(yè)，分別為音樂學（音樂類）、產(chǎn)品設計（美術類）、表演（影視類），具體專業(yè)介紹如下：

　　（一）音樂學（音樂類）

　　培養(yǎng)目標：

　　培養(yǎng)具有一定的音樂專業(yè)理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基礎知識，具備較強的音樂實踐技能，良好的職業(yè)素養(yǎng)和從事音樂表演、教學、研究、管理等基本能力，能在學校、文化機關、藝術研究單位以及培訓機構等基礎教育領域從事音樂工作的高素質應用型、復合型人才。

　　專業(yè)特色：

　　著重強調培養(yǎng)具備較強音樂實踐技能的高素質音樂應用型人才。在打好專業(yè)及理論基礎的同時，努力為學生搭建各種層次、多角度的藝術實踐平臺，從校園文藝演出到省、市各類活動，多次組團參加各國際級、全國性的專業(yè)比賽和交流演出。

　　畢業(yè)去向：

　　畢業(yè)后，學生能在學校、社區(qū)、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視、培訓機構等部門從事教育、研究、編輯、評論、管理等方面的工作。

　　（二）產(chǎn)品設計（美術類）

　　培養(yǎng)目標：

　　培養(yǎng)的學生具有較好的人文社會科學理論知識基礎，系統(tǒng)掌握產(chǎn)品設計專業(yè)領域所必須的專業(yè)理論內容與現(xiàn)代設計方法，具備創(chuàng)新設計的基本素質，提高審美能力、設計創(chuàng)意能力、動手實踐能力。能夠在綜合把握產(chǎn)品基礎需求的同時，對產(chǎn)品進行合理的改進性和開發(fā)性設計。使學生德、智、體、美全面發(fā)展，成為擁有產(chǎn)品造型、用戶研究、創(chuàng)意策劃、市場調查等方面的綜合設計的能力的高級技能型應用人才。

　　培養(yǎng)模式：

　　①面向海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設主戰(zhàn)場，以文化傳承，科技做支撐。依托豐厚海西文化資源，加強科技與文化的結合，培養(yǎng)創(chuàng)意和產(chǎn)品設計人才。以滿足行業(yè)對產(chǎn)品設計專業(yè)人才的需求為根本出發(fā)點，實行具有針對性的彈性學分制進行教學。加強學生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)；

　　②全過程實行“導師制” 培養(yǎng)模式。

　　專業(yè)方向：

　　①產(chǎn)品造型設計：本專業(yè)方向突出以人為本，立足于藝術設計與工程技術兩大基石上。主要培養(yǎng)具有新的設計理念和相關學科知識，有一定的設計能力、審美能力和動手制作能力，從事產(chǎn)品造型設計領域內產(chǎn)品外觀造型設計的德、智、體全面發(fā)展的一線設計技術應用型人才；

　　②產(chǎn)品數(shù)字化創(chuàng)新設計：本專業(yè)方向主要培養(yǎng)具有藝術設計領域基本理論知識，掌握產(chǎn)品造型方面審美能力與設計技法，能夠從事產(chǎn)品設計領域的新型高需求方向數(shù)字化產(chǎn)品設計的一線設計實用性人才。