高一地理教案：《地球的圈層結(jié)構(gòu)》教學(xué)設(shè)計(jì)

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 2018-11-24 13:50:46

高一地理教案：《地球的圈層結(jié)構(gòu)》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1．讀圖說(shuō)出地球的各個(gè)圈層名稱。

　　2．閱讀材料和相應(yīng)的圖表，概括地球內(nèi)部圈層和外部圈層的結(jié)構(gòu)及相應(yīng)的特點(diǎn)。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　1．了解地球的內(nèi)部圈層和外部圈層結(jié)構(gòu)，并能概括出各圈層的主要特點(diǎn)。

　　2．利用“地震波的傳播速度與地球內(nèi)部圈層的劃分示意圖”，初步掌握讀圖分析技能。

　　教學(xué)方法：講授法

　　教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　【導(dǎo)入新課】“談天”是為了“說(shuō)地”，“談天”中已知地球的形狀──球體，但它既不同于籃球──空心，也不同于鉛球──均質(zhì)體，而是從里向外劃分為若干個(gè)球形的層次──圈層（出示“地球的圈層構(gòu)造”示意圖）。地球有六大圈層：內(nèi)部三個(gè)，外部三外，界限是固態(tài)的地表。六大圈層中，與人類關(guān)系最密切的有四個(gè)（“立足之地”──地殼、“空氣”──大氣圈、“水”──水圈、“食物”──生物圈），今天我們這節(jié)課就主要講述這幾大圈層，

　　【板書】第四節(jié)：地球的圈層結(jié)構(gòu)

　　【過(guò)渡】首先我們學(xué)習(xí)地球的內(nèi)部圈層。

　　【引發(fā)思考】地球內(nèi)部因地殼的阻擋，對(duì)人類來(lái)說(shuō)始終是神密的，我們?cè)趺磿?huì)知道地球內(nèi)部是由地殼、地幔、地核組成的呢？

　　地球內(nèi)部究竟是什么樣子？鉆探是了解地球內(nèi)部情況的直接手段，最好把地球挖開來(lái)看看。我國(guó)地處江蘇省東海縣茆北村的亞洲第一井也就深5000多米，目前挖出來(lái)最深的井為12000 m，還不到地球半徑的1/500，礦山的采挖就更淺了，目前最深的礦井可達(dá)3000 m。

　　目前的科學(xué)技術(shù)日新月異，載人宇宙飛船可以在外太空遨游，宇宙探測(cè)器甚至能飛出太陽(yáng)系，可謂上天有路。然而對(duì)于我們腳下6371 km半徑的地球，卻至今還是入地?zé)o門。

　　【討論】啄木鳥如何知道哪種樹生病了？哪棵樹里有蟲子？人類用什么方法可以了解地球內(nèi)部？

　　【學(xué)生回答】

　　啄木鳥是通過(guò)敲擊樹木發(fā)出的聲音來(lái)判斷，實(shí)心樹木與空心樹木發(fā)出的聲音不同。

　　人類可以用地球內(nèi)部產(chǎn)生的振動(dòng)來(lái)研究地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

　　【講解】鉆探取樣分析，火山噴發(fā)帶來(lái)的地球內(nèi)部信息；地震波帶來(lái)地球內(nèi)部信息等。

　　【提問(wèn)】哪種方式能將地心的信息也傳遞出來(lái)呢？

　　【學(xué)生回答】地震波。

　　【歸納講解】當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，地下巖石受到強(qiáng)烈沖擊，產(chǎn)生彈性震動(dòng)，并以波的形式向四周傳播，這種彈性波叫地震波。

　　【板書】

　　一、劃分依據(jù)──地震波

　　當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，地下巖層受到強(qiáng)烈的沖擊會(huì)產(chǎn)生彈性震動(dòng)，并以波的形式向四周傳播。即地震波。

　　地震波是一種機(jī)械波。同學(xué)們總結(jié)機(jī)械波特點(diǎn)，進(jìn)一步歸納地震波特點(diǎn)。

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