高一政治教案：《影響消費水平的因素》教學設計(2)
來源：網絡整理 2018-11-23 15:58:20
想一想：為什么會出現資料中顯示的消費現象?
學生前后桌組成小組，結合實際生活經驗進行討論，討論完后分享討論成果。
教師總結：居民消費水平不僅取決于當前的收入，而且受未來預期收入的影響。對于未來收入，如果人們有非常樂觀的預期，那么預支未來收入的可能性就會加大;反之，預期未來有減少收入或者失業的風險時，人們就會節制當前的消費，以備不時之需。
3.居民收入差距的大小對總體消費水平的影響
活動：現象析理
多媒體展示下列經濟現象：
近年來，我國消費總需求增長率持續下降，重要原因之一是居民收入差距擴大，廣大中低收入階層的消費相對不足。
想一想：這說明了什么?
學生結合教材進行思考。
教師講解：社會總體消費水平與人們收入差距的大小有密切聯系。人們收入差距過大，總體消費水平會降低;反之，收入差距縮小，會使總體消費水平提高。
環節三：鞏固提高
多媒體展示下列問題：
是不是只有價格影響人們的消費選擇?你在消費時還考慮哪些因素?
學生思考回答：商品的性能、外觀、質量、包裝等也能成為影響消費的原因，甚至購買方式、商店位置、服務態度、售后服務都能影響人們的消費。
教師總結：除了居民收入，物價，商品性能，售后服務等等微觀層面的影響因素，從宏觀層次上，就整個國家而言，消費水平還受國家經濟發展水平的制約。
環節四：小結作業
小結：師生一起總結今天學習的內容：今天學習了影響消費水平的因素，一共學習了三個方面的內容：一、消費水平受居民收入水平高低的影響;二、當前和未來預期的收入水平對居民消費水平的影響;三、居民收入差距的大小對總體消費水平的影響。
作業：通過今天的學習，大家知道了影響消費的因素，那么，大家就如何提高居民的消費水平進行思考，在下節課進行交流。
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