高一語文教案：《大堰河我的保姆》教學(xué)設(shè)計(jì)（一）(3)
來源：網(wǎng)絡(luò)整理 2018-11-22 15:13:52
另一種看法，紫色是傷痕的顏色，是因窒息而死的人的顏色，代表了不幸、苦楚、傷痛和死亡，大堰河一生苦難，結(jié)局悲慘，因而成為“紫色的靈魂”。
問題四：大堰河在詩人筆下是怎樣的形象？
問題1：大堰河身上有那些優(yōu)秀的品質(zhì)？
大堰河的優(yōu)秀品質(zhì)：勤勞 、善良、仁厚、慈愛
問題2：大堰河可有什么象征意義？
“大堰河”形象的象征意義：生命養(yǎng)育者的形象；大堰河—母親，可以說是人類母親的象征，也可以認(rèn)為是土地和歸宿的象征。
問題3：詩人塑造這一形象的目的是什么？
詩人塑造大堰河形象的目的，是為了抒發(fā)自己的感情。通過這一形象的塑造，表達(dá)了詩人對(duì)勞動(dòng)?jì)D女的深切同情，也表達(dá)了對(duì)舊社會(huì)的憤怒控訴。
問題五：誰能來概括一下本詩的主題思想？
這首抒情長(zhǎng)詩，以深沉、真摯的感情，歌頌了貧農(nóng)婦女大堰河勤勞、善良的美好品質(zhì)，描寫了她的悲慘命運(yùn)，并詛咒和揭露了造成她悲劇命的黑暗社會(huì)。
目標(biāo)檢測(cè)
1．下列詞語中加粗的字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ）
A．檐（yán）頭 粗糙（cāo） 雋（juàn）永 青苔（tái）
B．溘（kè）死 滲（chèn）入 火缽（bō） 踟（chí）躕
C．漫溯（sù） 媛（yuán）女 咒（zhòu）語 顫（zhàn）動(dòng)
D．忸怩（ní） 模（mó）樣 叱（chì）罵 長(zhǎng)篙（hāo）
答案：A（B滲shèn入，C顫chàn動(dòng)，D模mú樣，長(zhǎng)篙gāo）
2．下列各組詞語中，有錯(cuò)別字的一組是（ ）
A．云彩 神采飛揚(yáng) 誠懇 開墾土地
B．暄響 寒暄客套 窗扉 敞開心扉
C．炫耀 耀武揚(yáng)威 慰藉 聲名狼藉
D．憂郁 猶豫不決 清涼 青山綠水
答案：B（B中“暄響”應(yīng)為“喧響”）
六、課堂小結(jié)：
本節(jié)課我們通過對(duì)課文的學(xué)習(xí)，使學(xué)生感悟了人性中的那種濃濃的母子之情，我認(rèn)為本文不一定要按傳統(tǒng)的階級(jí)分析，關(guān)鍵要從人性的角度了解析艾青為何對(duì)大堰河有如此深的情感，主要是由于大堰河對(duì)自己有養(yǎng)育之恩，而非對(duì)本階級(jí)的一種背叛。
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