2019年高考生物知識點：生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性(2)

　　8、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：

　　①：生命活動的正常進行，離不開信息的傳遞；生物種群的繁衍，也離不信息的傳遞

　　②：信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

　　信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用：①提高農(nóng)產(chǎn)品和畜產(chǎn)品的產(chǎn)量 ②對有害動物進行控制

　　9、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力。

　　生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，而且自我調(diào)節(jié)能力是有限的

　　抵抗力穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)和功能保持原狀的

　　10、生態(tài)系統(tǒng)                 能力

　　的穩(wěn)定性    恢復(fù)力穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復(fù)到原狀的能力

　　一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，其自我調(diào)節(jié)能力就越強，抵抗力穩(wěn)定性越高，恢復(fù)力穩(wěn)定性越差

　　11、提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的方法：

　　①控制對生態(tài)系統(tǒng)干擾的程度，對生態(tài)系統(tǒng)的利用應(yīng)該適度，不應(yīng)超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力

　　②對人類利用強度較大的生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)實施相應(yīng)的物質(zhì)、能量投入，保證生態(tài)系統(tǒng)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能的協(xié)調(diào)

　　12、生態(tài)環(huán)境問題是全球性的問題

　　13、生物多樣性：生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性

　　生物多樣性包括：物種多樣性、基因多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性

　　潛在價值：目前人類不清楚的價值

　　14、生物多樣    間接價值：對生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價值（生態(tài)功能，如涵養(yǎng)水源，保持水土）

　　性的價值     直接價值：對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實用意義的

　　15、保護生物多樣性的措施：就地保護（自然保護區(qū)）、易地保護（動物園）