復旦校長談“雙一流”：3年內完成新工科布局

　　“同學們，你們現在是20到30歲之間，到了2020、2035、2050年，你們的青年時代與壯年時代，正是國家邁向富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國的時候，你們是可以大有作為的！”

　　12月20日，校長許寧生以“‘雙一流’建設與道路自信”為主題向在校學生講述復旦人的初心、使命與實踐，勉勵青年學子凝心聚力、乘風破浪，在新時代的大發展之中勇擔使命、更創輝煌。

　　黨的十九大，開啟了實現中華民族偉大復興的中國夢新時代。中國夢引領新航程，中國夢包含強國夢。新征程的號角已經吹響，“未來20-30年你會有什么大擔當？你對人類命運共同體有何理解？愿意為其構建奉獻什么？你對‘雙一流’建設，尤其是復旦的‘雙一流’建設有何好的建議？你覺得自己應該馬上做些什么，才不辱復旦人的使命？”許寧生向同學們提出的一系列問題，開啟了這堂思政課。

　　新變局：“強國夢”召喚“復旦愿景”

　　“復旦人要做掌握未來的人，要有愿景，要看到變化，在這個過程中學會規劃，才能最后成為有成就的人。”許寧生帶領同學們回顧了國家、上海及復旦正在發生的變化。

　　許寧生精心準備了課件，通過今年“復旦-中植科學獎”頒獎典禮和“求是獎”頒獎典禮等活動的視頻和圖片，介紹了諾獎得主丁肇中、楊振寧、MichaelLevitt等著名科學家對中國發展前景的信心，也展示了復旦對標全球科技發展前沿所做的努力。

　　當前，世界格局正在經歷前所未有的深刻變動，而中國特色社會主義進入了新時代。上海正在建設具有全球影響力的科創中心，復旦大學也正在砥礪奮進，不斷推進人文、社科、理科、醫科、新工科的布局，努力提升教育水平，國際影響力和科技創新度不斷增強。

　　復旦的成長與民族和時代的號召緊密相連。救國、報國、強國，串起了復旦人112年來“為何讀大學、為何辦大學、如何辦大學”的主線，復旦人踐行著“團結、服務、犧牲”的復旦精神，篤志為國家和民族的復興點亮“社會之光”。

　　“復旦大學在過去的歷史長河中努力奮進，如今如何回應十九大提出的要求？這是我們現在考慮‘雙一流’方案時提出來的問題。大學的發展跟國家發展密切相關，我們要公布的方案也與此緊密相關。”

　　“學科建設這個詞，是我們中國人提出。能夠由中國繼續引領產生好效果嗎？關鍵是能否孕育出一流大學。”許寧生認為，隨著中國越來越站到了世界舞臺的中心，越發呼喚具有中國特色的世界一流大學。但是我們也要看到中國大學與世界一流大學的核心差距。

　　國家有愿景，大學也有愿景。許寧生向同學們展示了復旦大學一流建設目標中的一段文字：“到本世紀中葉，學校在育人、學術和文化等領域具有全球卓越的聲譽，取得若干舉世公認的學術成果，匯聚、培養一大批世界知名的學者，在多個學術研究領域引領全球創新，在中國文化與傳播上體現強大輻射力，辦學質量和社會貢獻得到廣泛認可，整體水平處于頂尖世界一流大學行列。”

　　“我們的建校愿景是為國家強盛建設一流大學”，許寧生在思政課上的這一論斷，既是對百十年來復旦人奮斗目標的精準總結，更是對新時期復旦人開拓創新的殷切鼓勵與熱切動員。

　　新時代：“世界一流”的建設使命

　　一流大學的建設與百年復旦的初心一脈相承，與強國夢、中國夢的實現緊密互動。“新時代，復旦大學堅持以立德樹人為根本、以服務國家為使命、以世界一流為目標、以改革創新為動力、以開放發展為支撐，更好地踐行復旦人的使命。”

　　校區建設是同學們關心的話題。對此，許寧生為大家展示一幅幅校區新圖景。嶄新的楓林校區已投入使用；張江校區未來規劃為“張江復旦國際創新中心”，全面對接上海建設具有全球影響力的科技創新中心戰略；江灣校區的科研和體育設施已經陸續落成；邯鄲校區也在改造升級中，啟動了新圖書館建設規劃、化學樓改造、材料樓更新等系列項目。

　　許寧生著重向同學們介紹了學校在科研方面的規劃與建設。“習近平新時代中國特色社會主義思想研究工程”和“當代中國馬克思主義研究工程”、國際智庫中心、中華經濟文化研究中心、上海新媒體實驗中心、張江復旦國際創新中心、復旦大學附屬腫瘤醫院質子重離子中心、中國南方腦影像中心、“人類表型組”國際大科學計劃、腦與類腦智能國際創新中心、國家級老年疾病臨床醫學與兒童醫學中心……許寧生對復旦正在推進的重大項目如數家珍，發展中的復旦大學讓同學們心潮澎湃。

　　復旦大學為“雙一流”建設繪就了三步走戰略藍圖，許寧生向同學們一一道來，“2020年以前，繼續提升文理醫的學科優勢，完成新工科的布局；2025年以前，發揮人文、社科、理工醫五大學科門類的總體優勢，打造新型綜合性學科門類，引入新優勢；2030年以前，五大學科門類整體一流，新增的綜合性學科門類確立領先地位，引領世界大學學科體系革新，實現頂尖世界一流大學目標。”

　　“復旦大學的一流建設，將重點圍繞一流人才、一流師資、一流成果、一流貢獻四個內涵。”許寧生講到，雙一流建設要有使命感，要和國家戰略相結合，發揮黨委在學校事業發展中把關定向、保駕護航作用，提高人才培養質量，集聚高端人才，全面對接上海科創中心建設，繁榮哲學社會科學，建設健康中國。

　　新力量：青年復旦人的篤志篤學篤行

　　“學生是大學最寶貴的財富，是學校創新發展的重要力量，是‘雙一流’建設的生力軍、實施者也是受益者。”許寧生勉勵青年學子：“同學們要把學校的‘雙一流’建設內化為使命和要求，外化為實踐和行動，在追求卓越的過程中堅定自己的志向；把個人的學習和研究興趣與復旦的一流建設緊密關聯起來，篤志篤學篤行，寫好一流學術人生第一筆。”

　　“立志是一切開始的前提。”許寧生引用習近平總書記在2017年五四青年節前夕在中國政法大學考察時的講話，勉勵復旦學子篤志。許寧生講到，復旦人要銘記李登輝老校長“團結、服務、犧牲”的復旦精神，又引用物理系校友方守賢院士和重大先進典型鐘揚教授的人生信條，勉勵同學們無論人生境遇如何，始終要把個人的人生價值和生命意義深深植根于為國為民為天下的事業中，腳踏實地、兢兢業業，奉獻自己的力量。

　　湯釗猷、聞玉梅、譚其驤、陸谷孫、蔣學模、陳望道、裘錫圭、樊嘉……許寧生以十余名復旦榜樣的鮮活事例，鼓勵復旦青年要有志于學，“做一流學術研究”。一流的學術，源自不斷地探索與創新，而“創新”要求學子們敢于發問、寬容失敗、激發興趣。在學術研究的道路上，年輕人更要堅守專一。“要坐冷板凳。我們的大教授，他們有不少很年輕就開始積累，都是經過長期積累才取得后來的成就。去看看他們是怎么做的，你們一定會非常感動。”

　　篤行促進篤學，篤學促進篤志，篤志又引領篤學和篤行。許寧生還特別強調，復旦人要“知行合一”。而在這個過程中，青年學子要努力做到學思踐悟，建立正確的價值觀、學習觀和方法論，正確處理個人學習與導師培養的關系，努力學會融入團隊、跨學科交流、合作共贏。“學者的胸懷很重要，有容乃大。團結合作、團結攻關的精神很重要。這里頭，要把篤志、篤學、篤行形成有機的聯合。”

　　新征程：在不斷登高中掌握未來

　　早上八點多，許寧生就早早來到了教室，與早到的同學們親切交流。一位同學在課后激動地說：“許校長開場就說，校長最應該做的事情就是經常跟同學們在一起。他在課前和我們聊天、談專業，就像一位學長。而單單是他提前到教室這種對于課堂的敬畏之心，就足以讓我們受益終生。”

　　課堂最后，許寧生與大家分享了歌曲《祖國啊，我永遠熱愛你》，再次勉勵青年學生：“欲窮千里目，更上一層樓。我希望大家作為掌握未來的人，不斷處在登高的過程中。”

　　“我期待著大家的好消息！”在許寧生的祝福與期盼中，本次課程圓滿結束，課堂上響起熱烈的掌聲。

　　“‘復旦人是要能夠掌握未來的’，許校長的這句話既是期許，更是要求。”新聞學院2017級碩士生溫曉宇說：“通過這次報告，我們看到了學校為‘雙一流’建設繪就的宏偉藍圖，更深感我們青年一代學子在完善自我與服務國家戰略過程中面臨的全面挑戰。在當下，我們應當要向‘五為四守九不要’的學習觀對標，實現自身素質的全面提升，時刻準備接受祖國的挑選。”

　　哲學學院2017級博士生田博毅在課堂上就學校的規劃與學生的關系進行提問，課后，他難掩興奮：“校長的思政課振奮內心，‘雙一流’建設不僅是指向未來的，更是功在當下的，扎根在中國辦大學，不僅要靠我們自己走出標準，更要靠每一個復旦人懷著初心奮斗在路上！”