吳國(guó)平：高考數(shù)學(xué)沖刺，怎么沖？應(yīng)該往哪沖？

　　進(jìn)入三月份，離2017年高考又更進(jìn)一步，如何讓高考數(shù)學(xué)成績(jī)能更進(jìn)一步提高，或是如何避免高考數(shù)學(xué)造成不必要的失分。這些問(wèn)題是全國(guó)高考生最關(guān)心的話(huà)題之一，那你就需要避免這些高考數(shù)學(xué)失分點(diǎn)。

　　一、高考數(shù)學(xué)要取得高分，首先選擇、填空題要盡量全拿

　　很多高考生為了高考能取得好成績(jī)，這段時(shí)間總是不斷挑戰(zhàn)難題，找難題做，忽視基礎(chǔ)，如對(duì)選擇題和填空題重視度就不夠。縱觀(guān)近幾年高考數(shù)學(xué)考試情況，發(fā)現(xiàn)很多考生主要丟分不是在解答題，反而是一些基礎(chǔ)題中。

　　高考數(shù)學(xué)的選擇題和填空題題型分布是按照由易到難，有些考生覺(jué)得前面的簡(jiǎn)單題自己是百分之百能做，幾乎要讓自己秒過(guò)，造成簡(jiǎn)單題出錯(cuò)，后面提高題卡殼，兩頭空。

　　因此，解決選擇和填空問(wèn)題，一定穩(wěn)扎穩(wěn)打，題目沒(méi)有簡(jiǎn)單與難，只有對(duì)與錯(cuò)，同時(shí)跟要講究方法如概念辨析法，從題設(shè)條件出發(fā)，通過(guò)對(duì)數(shù)學(xué)概念的辨析，進(jìn)行少量運(yùn)算或推理，直接選擇出正確結(jié)論的方法。此類(lèi)題目常涉及一些似是而非、很容易混淆的概念或性質(zhì)，這需要考生在平時(shí)注意辨析有關(guān)概念，準(zhǔn)確區(qū)分相應(yīng)概念的內(nèi)涵與外延，同時(shí)在審題時(shí)要多加小心，準(zhǔn)確審題以保證正確選擇．一般說(shuō)來(lái)，這類(lèi)題目運(yùn)算量小，側(cè)重判斷，下筆容易，但稍不留意則易誤入命題者設(shè)置的“陷阱”。

　　二、高考數(shù)學(xué)不僅考查知識(shí)深度，更考查知識(shí)廣度

　　很多人應(yīng)該還記得2015湖北高考數(shù)學(xué)文科卷第20題，幾何題中出現(xiàn)了“鱉臑（bi nào）”“陽(yáng)馬”兩個(gè)名詞。當(dāng)時(shí)這兩個(gè)“數(shù)學(xué)古詞”的出現(xiàn)讓很多考生一片哀嚎，甚至一度在網(wǎng)上成為熱門(mén)話(huà)題。

　　高考作為國(guó)家選拔人才重要“考試”，考查不僅僅是考生掌握多少知識(shí)點(diǎn)，更考查考生運(yùn)用知識(shí)的能力，考查學(xué)生綜合素質(zhì)。因此，我們高考復(fù)習(xí)一定要全面，從廣度和深度下手，特別是謹(jǐn)防冷門(mén)知識(shí)。如正態(tài)分布、線(xiàn)性回歸、頻率分布的直方圖等等知識(shí)點(diǎn)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，考生很少去關(guān)注這些知識(shí)點(diǎn)，但在每年高考中都會(huì)考到。

　　三、高考答題，至少要讓改卷老師看的清楚明白

　　無(wú)論中考還是高考，采用電子閱卷已經(jīng)好幾年了。在平時(shí)學(xué)習(xí)中，作業(yè)和一些小考，幾乎不會(huì)電子閱卷，這就造成一些考生學(xué)習(xí)態(tài)度松懈，如字跡不清晰、潦草，掃描到電腦上，閱卷老師無(wú)法辨別，只能扣分或零分，得不償失。

　　高考答題，一定要盡量做到字跡工整。

　　四、解答題看的不只是一個(gè)答案

　　高考選擇判斷對(duì)錯(cuò)，看你選什么。填空題判斷對(duì)錯(cuò)，就看填寫(xiě)的答案。

　　但解答題不是這樣評(píng)分，不僅答案要對(duì)，更重要是看解題過(guò)程。如一些考生感覺(jué)自己答案做對(duì)了，但就是不能把一道題目全部分?jǐn)?shù)拿走，究其原因就是忽略答題步驟所致。