高考作文——怎樣讓思路清晰

　　相信大家在平時(shí)一定會(huì)有這樣的問題：我怎么才能把自己的觀點(diǎn)或想法用文字有條理有邏輯的表達(dá)出來，這其實(shí)也是寫好作文的第一步。很多文章即使文字再優(yōu)美思路不清晰讀著還不如不讀，今天就來和各位同學(xué)講講在寫作時(shí)思路的梳理方法。

　　[作家范文]

　　我打死你

　　一個(gè)黑人男孩出生后，體弱多病，他母親到處為他尋藥也無濟(jì)于事。后來，那孩子的母親聽從一位鄉(xiāng)村醫(yī)生的建議，讓那孩子去學(xué)拳擊，以增強(qiáng)體質(zhì)，強(qiáng)健筋骨。

　　因?yàn)閷W(xué)拳擊的緣故，黑人男孩兒的身體好了起來，而且比一般的孩子結(jié)實(shí)多了。但他的性格非常暴烈，常常惹事生非。不是把東家的孩子打哭了，就是把西家的東西打破了，弄得四周的鄰居非常不滿，孩子的媽媽也常常不停的和鄰居道歉，嚴(yán)重的還得賠償。完了以后，就回家痛打自己的兒子，一邊打，一邊罵，一邊哭。黑人男孩兒老老實(shí)實(shí)地跪在地上，一邊讓母親打，一邊認(rèn)錯(cuò)。但過不了多久，他的毛病又犯了，又要接受母親的痛斥和鞭打。

　　在母親的呵護(hù)和鞭打下，黑人男孩兒長成了一個(gè)強(qiáng)壯的青年。二十歲那年，他參加了當(dāng)?shù)亟M織的一次拳擊比賽，并獲得了平生的第一個(gè)冠軍。第二天，他參加當(dāng)?shù)卣�府為他舉辦的慶功大會(huì)。在他回家的公共汽車上，他一拳把一個(gè)搶占老人座位的男人打得頭破血流。回家后，媽媽依然用鞭子打他，依舊邊打邊罵邊哭，他也依舊跪在地上認(rèn)錯(cuò)。但母親打他幾皮鞭后，他卻抱著母親的雙腿嗚嗚的哭起來！這是他第一次在母親的皮鞭下痛哭，因?yàn)樗�發(fā)現(xiàn)自己的母親已蒼老得再也無法把自己打疼，揮幾下鞭子就已變得氣喘吁吁！

　　從此以后，那小伙子暴烈的脾氣逐漸不見了，而他的力量卻在不斷地增長。今天，他已經(jīng)成了世界拳壇的英雄，他的名字叫霍利菲爾德。一次在采訪時(shí)，記者問他，當(dāng)他被對(duì)手擊倒后在裁判的讀秒聲中，是什么力量能使他在最后的時(shí)刻神奇地站起來并反敗為勝。這位表面看上去冷酷無情的“殺手”滿含熱淚，他說是他的母親，是他的母親邊哭邊說的那句話。當(dāng)記者問及是哪句話讓他最難忘時(shí)，霍利菲爾德無比動(dòng)情地說，是她老人家那句“我打死你！”

　　這是一句世界上所有母親的口頭禪！它的背后是親切，是沉痛，是望子成龍，是恨鐵不成鋼的深愛濃情！（明文龍）

　　[范文啟示]

　　母親方面：

　　愛子——兒子體弱多病，母親四處尋藥，盡管無濟(jì)于事，但仍不放棄；

　　愛子升級(jí)——為扶正兒子，狠心痛斥和鞭打，因?yàn)樗�不�?huì)約束自己；

　　愛子再升級(jí)——雖然兒子動(dòng)機(jī)沒錯(cuò)，還是痛斥鞭打，因?yàn)樗�不�?huì)尊重別人。

　　兒子方面：

　　順——聽母親的話，自小學(xué)拳擊；

　　孝——面對(duì)母親的痛斥鞭打不反抗，因?yàn)樗麗勰赣H；

　　孝順——自己沒做錯(cuò)，但接受母親的責(zé)打，因?yàn)樗�理解母親的苦心。

　　——每次出錯(cuò)，每次鞭打，每次都是打在兒身疼在母心。

　　因?yàn)橛辛?ldquo;我打死你”這條線索，母與子、愛與孝順，交融在一起，奏響了一曲感人的愛之歌。文章思路清晰，層次井然，結(jié)構(gòu)圓合緊湊。

　　【實(shí)用兵法】

　　思路清 結(jié)構(gòu)精

　　關(guān)乎文章的結(jié)構(gòu)，無外乎兩個(gè)方面：一是思路的條理，二是行文的章法。前者著眼于文章的整體構(gòu)思；后者著眼于文章的局部。

　　1.思路要有條理

　　所謂思路，就是給選定的“準(zhǔn)材料”排排隊(duì)。

　　我們先看王安石《讀孟嘗君傳》一文：

　　①世皆稱孟嘗君能得士，士以故歸之，而卒賴其力以脫于虎豹之秦。②嗟乎！孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳，豈足以言得士？③不然，擅齊之強(qiáng)，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取雞鳴狗盜之力哉？④夫雞鳴狗盜之出其門，此士所以不至也。

　　全文四句話，起承轉(zhuǎn)合俱備，一氣貫注。①句是“起”，擺出批駁對(duì)象；②句用“嗟乎”相“承”，針鋒相對(duì)，亮出自己的觀點(diǎn)，“豈足以言得士”；③句用“不然”一“轉(zhuǎn)”，從反面假設(shè)論證；④句是“合”，由前面推理，得出結(jié)論。

　　文雖短，卻層層轉(zhuǎn)折，句句緊逼，文筆曲折，文思嚴(yán)密，具有勢(shì)如破竹之勢(shì)，讓人擊節(jié)嘆服。

　　（1）記敘文的思路

　　記敘文的思路表現(xiàn)為線索的設(shè)置。

　　記敘文的線索與中心、內(nèi)容、體裁密切相關(guān)。

　　寫人的文章一般以人的特點(diǎn)為主線，將表現(xiàn)人特點(diǎn)的事串起來；

　　寫事的文章一般以時(shí)間，事物的發(fā)展為線索來寫；

　　寫景狀物的文章一般以景物的特點(diǎn)為主線來安排文章的內(nèi)容。

　　①如果運(yùn)用單線索，建議：

　　適當(dāng)運(yùn)用倒敘和插敘；

　　注重制造起伏和波折。

　　②如果設(shè)置雙線索，注意：

　　把記敘要素交代清楚，特別是地點(diǎn)、時(shí)間的轉(zhuǎn)換；

　　適時(shí)停頓和轉(zhuǎn)換，兩線索之間的切換要交待清楚；

　　各線索前后情節(jié)的連貫和呼應(yīng)。

　　[點(diǎn)招]記敘文的“另類”思路

　　1.換個(gè)人稱

　　示例：

　　設(shè)想爸媽就在面前聽你訴說，也讓他們體驗(yàn)一下“嘮叨刑”的滋味。

　　如果懷想一個(gè)人，就傾訴吧，說盡“你”的種種好處。

　　來個(gè)模仿秀，擺一個(gè)屈原“天問”的pose，把心中煩惱對(duì)天說——當(dāng)然不必拘泥于“天”，天地萬物花鳥蟲魚飛禽走獸都可以問。

　　給一個(gè)你崇敬的名人寫信吧，當(dāng)然他是收不到的。

　　給某種文具寫封信，或者讓某一種文具給你寫封信。

　　2.另類講述

　　示例：

　　我是一只老虎，而且是一只多愁善感的老虎。

　　貓的眼睛尋找老鼠，也尋找故事。

　　家庭暴力可以寫，讓一只蟑螂寫如何？讓一棵棗樹寫呢？

　　狗，蛇，老鼠，武則天……任何人物、動(dòng)物、植物、死物、活物都可以變成“我”嗎？當(dāng)然可以。

　　3.情節(jié)對(duì)比

　　將內(nèi)容截然相反的兩個(gè)材料對(duì)比，成文。

　　旅美作家聶華苓的短篇小說《人又少了一個(gè)》——文章分為兩部分。

　　其一，“三年前。也是冬天。一個(gè)骨瘦如柴的女人來到我家門前。”寫一個(gè)身陷貧困的母親為了撫養(yǎng)四個(gè)孩子向人乞討的情景，那時(shí)的“她”是深感羞怯的。

　　其二，“三年后的今天，我又看見了那個(gè)女人。”那時(shí)的“她”的神情舉止語言完全沒有了羞恥心，墮落成一個(gè)職業(yè)的乞討者。

　　作者只是精心描繪了對(duì)比鮮明的兩幅圖景，沒有過渡串聯(lián)，沒有前后的交待，沒有主觀的議論，人物形象卻如浮雕般凸現(xiàn)在讀者眼前，給人以心靈的震撼。

　　4. 標(biāo)新立異

　　把目光投向“另類”，以顯示自己的創(chuàng)新才能。

　　舉例：題目：我發(fā)現(xiàn)

　　一生擬題《我發(fā)現(xiàn)了自己的理智》，把“發(fā)現(xiàn)”的內(nèi)容鎖定在別人很少涉及的意志、毅力等另類范疇，敘寫“我”面對(duì)“早戀”這道“難解的人生題”，終于以理智戰(zhàn)勝自我的心理歷程，新意迭出。

　　（2）議論文的思路

　　議論文的思路表現(xiàn)為邏輯思維過程，具體分為并列式、層進(jìn)式、對(duì)照式和總分式四種。

　　2.行文要有章法

　　文章的章法，即篇章結(jié)構(gòu)。

　　下面幾種方法，供你平日練筆時(shí)參考：

　　（1）設(shè)題記

　　題記具有意蘊(yùn)豐厚、情味綿長、語言精美等特點(diǎn)，可以開宗明旨，可以創(chuàng)設(shè)情境，不失為展露才情、使自文章生色的妙招。

　　題記的擬制，可以引用名人名言、睿智心語，也可以由感而發(fā)，自行雕琢。但無論采取何種方式，都必須做到：暗合文旨、意味深遠(yuǎn)、

　　富有文采。

　　[示例]

　　《彼岸花》題記：

　　沒有藍(lán)天的遼闊，可以有白云的飄渺。

　　沒有大海的博大，可以有小溪的悠然。

　　沒有古樹的參天，可以有小草的翠綠。

　　《是誰在贊美皇帝的新裝》題記：

　　如果你失去了金錢，你只失去了一小部分；如果你失去了健康，你只失去了一小半；如果你失去了誠信，那你就幾乎一貧如洗了。

　　（2）擬小標(biāo)題

　　小標(biāo)題，既可以收到化整為零、各個(gè)擊破的寫作實(shí)效，也可以使文章結(jié)構(gòu)清晰、脈絡(luò)分明。

　　小標(biāo)題的擬制必須注意：體現(xiàn)行文脈絡(luò)；符合邏輯順序；短語格式一致。

　　（3）把段分得好看一點(diǎn)

　　就視覺美感而言，文章以四至五段為宜。

　　①若寫成記敘文，自然有起因、經(jīng)過、結(jié)果三大部分，但過程部分適宜按進(jìn)程切分成二至三段；

　　②若寫成議論文，自然有提出問題、分析問題、解決問題三大部分，但分析問題部分適宜按分論點(diǎn)或并列、對(duì)照、層進(jìn)、總分等論證結(jié)構(gòu)切分成二至三段。

　　段落的切分應(yīng)注意以下兩點(diǎn)：各段意思要相對(duì)完整；各段字?jǐn)?shù)要在相對(duì)勻稱中富有節(jié)奏感。

　　（4）精心寫好開頭和結(jié)尾

　　（5）過渡要靈活

　　①哪些地方需要過渡？

　　內(nèi)容的轉(zhuǎn)換處。如由一層意思轉(zhuǎn)入另一層意思，一個(gè)部分轉(zhuǎn)入另一個(gè)部分。

　　寫作手法的變換處。如由敘轉(zhuǎn)議、由議轉(zhuǎn)敘、由敘議轉(zhuǎn)抒情。

　　表達(dá)方式的變換處。如由倒敘轉(zhuǎn)順敘，由順敘轉(zhuǎn)插敘。

　　②怎樣過渡？

　　常見的：用段落過渡，用句子過渡，用詞語過渡。

　　特殊的：通過小標(biāo)題過渡，通過序數(shù)詞過渡。