2016年山東高考物理大綱解析

　　山東2016高考物理大綱解析

　　物理：考試題目數量不同，內容范圍有所調整

　　解讀人：山師附中高三物理備課組長曹士禹

　　選擇題數量由山東卷的7道選擇變為8道選擇，增加了1道題，形式由山東卷的不定項選擇變成了新課標卷的5道單選3道多選，每小題的分值均為6分。實驗題形式沒有變化，依然是一力一電兩道題，但分值由山東卷的18分變為新課標卷的15分。計算題形式和山東卷相似，一力一電，但分值由38分變為32分。選做題同山東卷相似，均為選擇加計算的形式，但分值由山東卷的12分增加為15分，相應的難度有所增加。

　　考試內容范圍及要求有兩處調整：考點“勻強電場中電勢差與電場強度的關系”要求由“Ι”變成“Π”。考點“氣體實驗定律”要求由“Ι”變成“Π”。由“Ι”變成“Π”，即從“了解”、“認識”的層次提高到“理解”、“應用”。考生應該高度重視這個變化，在復習中給予足夠的關注。

　　復習建議認真閱讀考試大綱，明確考試內容，重視對考試內容的要求。重點知識、主干內容是高考試題立意的一條明線，基本概念和規律是高考取得理想成績的基石，重視核心物理概念的理解，復習時要突出主干知識。在知識的建立和運用中突出系統性和理論聯系實際，重視物理知識體系的構建，重視物理知識和實際生活的聯系。能力培養是教學過程的一條暗線，重視能力培養是取得好成績的基石。培養優秀的思維習慣和良好的解題習慣，分析題目時應有理有據，不應該想當然，重視模型的運用、重視分析理解題目中隱含的條件、重視畫草圖。解題時應有規范的解題步驟和科學、規范的書寫。在平時復習時務必狠抓雙基，對于物理概念和規律要使學生想清楚弄明白，要反復從不同角度、不同層次理解和應用物理知識，不僅要在深度上下功夫，還要從廣度上做文章。和山東卷相比，新課標卷對數學的要求偏高，在復習時重視常用數學知識的熟練運用。