江蘇高考新方案或推遲至2018年實(shí)施

    江蘇高考新方案?jìng)涫芙衲曛锌忌�的關(guān)注，之前的說法一直是2017年實(shí)施，預(yù)計(jì)最遲今年7月公布。不過記者昨日采訪權(quán)威人士獲悉，新方案七月出爐基本無望，如果程序走得不順利，2017年能否實(shí)施也要打個(gè)問號(hào)。

　　新方案2017年能否實(shí)施要打問號(hào)

　　關(guān)于江蘇高考新方案何時(shí)出爐，權(quán)威人士曾表示最遲今年7月出爐。現(xiàn)在7月已到，方案為何仍沓無音訊？昨天，省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人在接受記者采訪時(shí)明確表示，方案預(yù)計(jì)7月難以出爐。

　　該負(fù)責(zé)人透露，在前期調(diào)研的基礎(chǔ)上，省教育廳近日已經(jīng)形成了一套高考新方案，目前正在等省政府審批，省里近日也將開座談會(huì)進(jìn)一步聽取各方意見。方案在省里最終通過后，還要報(bào)教育部審批，這還需要一個(gè)過程。

　　“如果教育部不同意江蘇的方案，可能新方案出爐需要更長(zhǎng)的時(shí)間。”該負(fù)責(zé)人表示，從目前來看，7月份不太可能出方案。根據(jù)高考改革至少提前三年公布政策的規(guī)定，如果方案不能趕在九月出爐，那么2017年高考改革可能就會(huì)再往后推一年。

　　記者了解到，從全國(guó)來看，根據(jù)各地的進(jìn)程，大多省份2017年都難以實(shí)行新方案，要拖到2018年。

　　變化1

　　物理化學(xué)將重新計(jì)分

　　知情人士透露，已經(jīng)上報(bào)的江蘇高考新方案，還是維持原方案“語(yǔ)數(shù)外+學(xué)業(yè)水平測(cè)試+綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”的大框架不變，不過在計(jì)成績(jī)的方式上有較大改變。

　　根據(jù)江蘇現(xiàn)行高考方案，只有語(yǔ)數(shù)外計(jì)分，物化生政史地六門選測(cè)科目都是計(jì)等級(jí)的。對(duì)此，很多人提出異議，認(rèn)為弱化了物理化學(xué)的地位，而且語(yǔ)數(shù)外三門有兩門偏文，不利于高校挑選理科人才，進(jìn)而影響科技人才的培養(yǎng)。還有人認(rèn)為，不同的分?jǐn)?shù)折成同一個(gè)等級(jí)，對(duì)于部分考生也是不公平的。

　　省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，上報(bào)的新方案中，學(xué)業(yè)水平測(cè)試科目將重新計(jì)分，并計(jì)入高考總分。這也符合教育部的精神，等級(jí)折成分?jǐn)?shù)，更有利于公平。

　　南京某中學(xué)校長(zhǎng)告訴記者，目前最可能的方案是：學(xué)業(yè)水平測(cè)試中有三門分?jǐn)?shù)將計(jì)入高考成績(jī)。至于哪三門，這要看高校各個(gè)專業(yè)提出的要求。比如某高校工科專業(yè)要求物理、化學(xué)、生物成績(jī)，那么就把報(bào)考該專業(yè)的考生的物化生成績(jī)算分計(jì)入高考總分，高校由高到低進(jìn)行錄取。

　　變化2

　　高考總分預(yù)計(jì)要增加

　　因?yàn)閷W(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)計(jì)分，勢(shì)必帶來高考總分的增加。一位四星級(jí)高中校長(zhǎng)透露，目前最有可能的方案是：語(yǔ)文180分，數(shù)學(xué)180分，英語(yǔ)150分，三門學(xué)業(yè)水平測(cè)試每門80分，總分750分。

　　根據(jù)目前高考方案，只有三門計(jì)總分，分?jǐn)?shù)扁平，難以拉開差距，特別是理科人才容易被埋沒。因此增加高考總分的呼聲，一直很高。

　　省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人也表示，選測(cè)科目以分計(jì)入高考總分，有利于增加各個(gè)科目的區(qū)分度，也有利于高校選拔合適的人才。

　　變化3

　　語(yǔ)文數(shù)學(xué)有望不分文理

　　根據(jù)教育部高考改革指導(dǎo)思想，以后文理不分科，而江蘇目前的高考方案走的是文理分科的路線，新方案會(huì)不會(huì)取消分科呢？

　　江蘇高考改革路程中，曾經(jīng)嘗試過文理不分科，大綜合六門一張卷，文理一條線，給學(xué)生帶來了沉重的負(fù)擔(dān)。之后還實(shí)行過考生任選兩科，考的內(nèi)容不同，文理卻統(tǒng)一劃線，因?yàn)椴还�平遭到非議。因此對(duì)于文理不分科，中學(xué)里普遍不看好。而高校也認(rèn)為，這樣不利于各專業(yè)選拔人才。

　　省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人昨天在接受采訪時(shí)表示，文理不分科可以有多種形式，可以是高中生學(xué)習(xí)不分文理，也可以是高校錄取時(shí)文理一條線，但是從學(xué)生負(fù)擔(dān)和高校選才的角度看，都有弊端。還有一個(gè)思路就是，語(yǔ)文數(shù)學(xué)考試不分文理，目前是文科生加考語(yǔ)文附加題，理科生加考數(shù)學(xué)附加題，以后文理科生同卷，也是不分文理的一種表現(xiàn)形式。而高校錄取時(shí)，還要是根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生選科的文理性質(zhì)有一定傾向性。

　　變化4

　　口語(yǔ)聽力率先實(shí)行一年兩考

　　此前有消息說，2017年開始，江蘇高考英語(yǔ)實(shí)行一年兩考。昨天，省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人透露，筆試暫時(shí)不會(huì)實(shí)行一年兩考，口語(yǔ)和聽力先行。

　　根據(jù)目前的江蘇高考模式，英語(yǔ)口語(yǔ)不計(jì)入總分，而是計(jì)入等級(jí)，報(bào)考外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)及其他涉外專業(yè)的考生，需參加外語(yǔ)筆試和口語(yǔ)測(cè)試，成績(jī)要求較高。而聽力和筆試放在一起考。

　　該負(fù)責(zé)人透露，聽力將從英語(yǔ)筆試中剝離出來，和口語(yǔ)一起實(shí)行一年兩考。待時(shí)機(jī)成熟后，再實(shí)施英語(yǔ)筆試的一年兩考，逐步向社會(huì)化考試過渡。據(jù)了解，新方案中，英語(yǔ)筆試依然采用計(jì)分制，而非等級(jí)制。