2012云南高考語文穩中有變 數學難度提高

　　今年，是云南省高中進入新課改以后第一次高考(微博)，從原來考全國二套卷改為考全國高考新課標卷，今年參加高考的考生成為我省高考新課標卷第一批“試水”人。考題難度如何？與往年有什么變化？

　　昨晚，晚報特邀昆十中3位名師，第一時間解讀語文、理科數學、文科數學試題。根據點評，語文穩中有變，平中見新，貼近生活，關注學生情感態度價值觀；數學立足教材，緊扣考綱，難度穩中有升，預計今年的數學平均分要低于去年。

　　A語文

　　穩中有變試題都在預料中

　　點評嘉賓：昆十中語文特級教師魏光虹

　　新課標卷在導學理念、命題形式、命題立意上比起全國二套卷來都有較大的變化，但在省市教科院的指導下，在高三老師積極深入的研究中，今年各校備考比較充分，語文試題基本都在預料之中。今年語文試卷的特點與以往5年比較，可以說是穩中有變，平中見新。具體特點如下：

　　1.閱讀貼近教學，檢測目的明確。

　　第一篇小閱讀是科技說明文，選考題是小說和人物傳記。設題緊扣基本能力要求，注重實際解決問題的能力，在“讀懂會說”上下工夫。

　　2.設題緊扣《考試說明》，全面而有區分度。

　　客觀閱讀題，注重了信息篩選與整合能力的結合；閱讀選考題注重了分析、說明、整合、探究能力的照應。詩歌鑒賞，考的是北宋詞人晏幾道的《思遠人》。設題兩道，穩中有變，體現梯度。雖然仍是在思想內容和藝術技巧上設題，但比所有模擬題設題巧妙。

　　3.作文命題貼近生活，關注學生情感態度價值觀。

　　今年作文題一改2011年新課標卷高調關注國家大事的勢頭，以一個富于哲理的小故事為材料，引導學生思考故事中油漆工得到雙倍優厚回報的原因，文中“發現船有小洞，順手補上”，面對回報他說“哦，那只是順手做的一件小事，……”耐人尋味，發人深省。每個考生都有話可說，但解讀的不同又可見其境界的高低。

　　B理科數學

　　難度提升預計平均分比去年低

　　點評嘉賓：昆十中數學高級教師肖雙兵

　　從今年的試卷和考生考后反饋來看，今年新課標全國高考數學試卷(云南、寧夏卷)選擇題比去年全國二卷難，填空題基本上與去年全國二卷持平，解答題中的三角函數，解析幾何比去年難，選答題的3道題中的參數方程，和不等式的題略難，多數學生感覺到答得不順利，所以預計今年的數學理科平均分要低于去年。試卷特點如下：

　　1.立足教材，緊扣考綱。

　　試卷中所有考題無一超綱，選擇題，填空題中半數“母題”源于課本，解答題中的18題也是源于課本。

　　2.突出基礎，強化綜合。

　　試卷考查了集合，復數，函數圖像，框圖語言，三視圖，數學期望，橢圓離心率，二面角等概念。第3題，第5題，第8題，第12題均以知識交匯處出題。

　　3.著力思維，立意能力。

　　試卷對能力的考查全面且重點突出，特別對空間想象能力，推理論證能力、運算求解能力、數據處理能力以及創新意識的要求更高。第17題這道題是解答題的第1題，命題者本意不想難為學生，但實際上此題的確難住了很多學生，個中原因值得我們深思。

　　4.體現課改，平穩過渡。

　　對教材新增內容的考查較全面，且難易適度，既體現了基礎知識的與時俱進又有利于新課標的平穩過渡。三道選答題，參數方程的第二問，有一定的難度，學生選此題不易得滿分，因此合理地選擇也是對學生能力的較高的要求。

　　縱觀2012年高考數學試題，它緊扣數學考試大綱，繼承與創新并舉，基本上實現了云南從舊課程高考數學卷向新課程高考數學卷的平穩過渡，為新課標的教學起到了積極的引領作用。不足之處是：可能是命題者對新課程的教材及西南片的學生了解不夠，導致相當一部分考生帶著數學不及格的遺憾進入大學。

　　C文科數學

　　突出運用對運算要求高

　　點評教師：昆十中數學資深教師廖道忠

　　今年的文科數學總體符合考綱要求，難度穩中有升，注重了知識的綜合，對運算能力的要求較高，突出對學生數學能力和數學思維的考查。試卷特點如下：

　　1.結構穩定、層次清晰。

　　今年的試題與2010年和2011年的兩套試題的題型與分數的比例大致相同，沒有偏題、怪題。三種題型中體現出明顯的層次性，選擇題、填空題、解答題難度層層遞進，具有較好的區分度。選擇題中題型常規，其中選擇題第三題考查線性相關系數這一概念，學生可能較為生疏，第12題考查數列的遞推關系與求和運算，起到了把關與選拔作用。填空題中前三題較為平和，所涉及知識點為導數的幾何意義、數列的基本運算與平面向量的運算。

　　2.關注通法、突出運算。

　　整個試卷堅持重點知識重點考查，非重點知識滲透考查的思路，強化主干知識，所涉及三角函數、函數與導數、概率與統計、解析幾何、立體幾何等模塊占全卷的80%左右。新課標中的新增內容如復數、框圖、三視圖、統計案例全面涉及，難度適中。試題關注通性通法，淡化特殊技巧，體現了以知識為載體，以方法為依托，以能力考查為目的命題要求。值得注意的是，今年的試卷對運算能力的要求有所提升，基本上沒有送分題，所以學生普遍感覺較難，得高分不易。

　　3.注重交匯，考查能力。

　　總體來看，試題題型靈活多變，綜合性強，部分題目在考查知識點上有創新，有一定難度。如第18題，體現了函數、統計、概率等知識點的交匯，閱讀量大，對審題要求高。

　　同時，試卷對能力的考查全面且突出重點，特別對空間想象能力、推理論證能力、運算求解能力、數據處理能力以及應用意識和創新意識要求更高。預計今年我省高考文科數學的平均分較去年的全國大綱卷得分有所降低。