高考材料作文：例談材料作文的寫(xiě)作思路和技法

　　導(dǎo)讀：在歷年的作文及各階段的考試中，材料作文都會(huì)或多或少的出現(xiàn)，材料作文雖然給出了一段引子，但對(duì)于考生來(lái)說(shuō)還是有利有弊的，以下是高考網(wǎng)小編為材料作文的寫(xiě)作六個(gè)步驟。

　　材料作文的寫(xiě)作一般要有這樣六個(gè)步驟：

　　一、引述材料

　　引述材料即用簡(jiǎn)潔、概括性強(qiáng)的語(yǔ)言總述所給的材料。引材料，要抓取材料中為文所用、凸現(xiàn)主旨的關(guān)鍵詞句，開(kāi)篇入題，而不是照抄照搬原材料，或?yàn)E引瞎引。正確的做法是為“文”而引，并且要引得自然，要恰到好處。下面是一道材料作文題目：

　　一位同學(xué)讀書(shū)時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)了前人這樣一句名言“涉深水者得蛟龍，涉淺水者得魚(yú)蝦。”他很欣賞這句話(huà)，便把它講給他的好朋友。而他的朋友卻不以為然，隨口說(shuō)道：“涉淺水者尚有魚(yú)蝦可食，涉深水者喂蛟龍也。”兩個(gè)人于是爭(zhēng)論起來(lái)。

　　請(qǐng)你針對(duì)以上兩個(gè)人的爭(zhēng)論，自擬題目寫(xiě)一篇800字的議論文，談?wù)勀愕目捶ā?br />
　　下面以我所教班級(jí)學(xué)生的作文為例，談?wù)効捶�。這位同學(xué)的作文題目是《不入虎穴，焉得虎子》，開(kāi)頭是這樣寫(xiě)的：

　　材料中前一位同學(xué)所欣賞的“涉深水者得蛟龍，涉淺水者得魚(yú)蝦”這句名言，似與“不入虎穴，焉得虎子”同宗同義。對(duì)此，我也深表同感。凡是畏首畏尾、畏懼不前，不敢越雷池半步，怎么能夠成功?凡是沒(méi)有“涉深水”的勇氣、“入虎穴”的精神，怎么會(huì)有“得蛟龍”、“得虎子”的喜悅呢?

　　這里開(kāi)篇引入的文字，簡(jiǎn)潔明了，直截了當(dāng)，開(kāi)宗明義。這是為文而引，引得恰到好處，值得我們學(xué)習(xí)借鑒。

　　二、評(píng)議材料

　　評(píng)議材料就是緊扣所引的材料進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，推敲材料的深層含義，挖掘材料的底蘊(yùn)，為觀(guān)點(diǎn)的提出作準(zhǔn)備。上面同學(xué)的作文開(kāi)頭，從“對(duì)此”到“怎么會(huì)有‘得蛟龍’、‘得虎子’的喜悅呢?”都是“議”的文字，“評(píng)”的范例。擊中肯綮，入木三分。

　　三、亮出觀(guān)點(diǎn)

　　亮出觀(guān)點(diǎn)就是在對(duì)材料引述、議論、評(píng)析的基礎(chǔ)上亮出自己的觀(guān)點(diǎn)。這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，是作者對(duì)材料中揭示出的事理或哲理總的看法。作者或贊成，或反對(duì)；或肯定，或否定；或褒或貶；或抑或揚(yáng)，必須立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明，毫不含糊。下面再看一看這位同學(xué)是如何亮出觀(guān)點(diǎn)的：

　　由此看來(lái)，要想成就一番大事業(yè)的人，非得具備“涉深水”和“入虎穴”的素質(zhì)不可。

　　這位同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)是在開(kāi)篇三言?xún)烧Z(yǔ)地對(duì)材料進(jìn)行分析評(píng)價(jià)之后得出的，既緊扣了材料，又點(diǎn)了題目，亮出了觀(guān)點(diǎn)，更為全文張了本，起到了一石三鳥(niǎo)的功效。