新高三生如何快速適應高三的學習

　　對于每一個剛進入高三的學生來說，如何使自己從高一、高二的那種相對比較松散的學習和精神狀態中快速轉變到高三的緊張狀態中，這是非常重要的。新高三學生應該如何做好相關準備，盡快適應高三的學習生活呢？

　　抓基礎建網絡，上學期要打實知識基礎

　　雖然同是高中的學習，但高三卻與高一、高二有極大不同。首先是高考的日益臨近對個人的壓力，其次是自身昔日的學習方法、策略已不再適應高三快節奏、高效率的生活。剛步入高三的學生該如何學習才能適應高三的特點？

　　抓基礎建網絡

　　高三的學習一定要抓基礎，并把知識網絡化、系統化，在此基礎上學以致用，應用到實際生活中。因為現在的高考正由知識型向能力型轉化。

　　一般學校在高二時就已學完了高中三年的知識，所以一上高三基本上就是復習。這時有的同學就容易好高騖遠，覺得自己學完了課本就可以大量做題了，以致不少同學陷入了一味做題的圈子，卻忽視了最基本的東西。

　　高考所考查的是學生對知識的整體把握和駕馭，所以有牢固的知識基礎是非常必要的。對于高三學生來說，從現在開始就應該扎扎實實打牢基礎，第一輪復習就是打基礎的階段，一定要特別扎實。一般第一輪復習會持續整個高三上學期，從一定意義上來講，高三上學期甚至比下學期還要重要，因為它是一個積累的階段。

　　學會主動學習

　　高三的學習其實是對十年苦讀的一次總復習，新知識差不多已經學盡，在這個高二轉折到高三的關鍵時刻，專家提醒高三學生應把自己從知識的接受者轉變成知識的梳理者，把自己的所學盡可能地全部整理一次，從中發現自己的薄弱之處，及時有針對性地補漏補缺，強化自己的知識儲備。

　　重視知識點的積累

　　高三起始階段是重視知識積累的階段，諸如英語、語文等學科，倘若這時候不努力不積累，后面幾乎是很難再有大的突破的，后面的路程即便你比別人邁得更辛苦，收獲也不一定比別人多。

　　除了積累，到了高三學生還應該學會及時歸類。高三的學習，基本上是對原有知識的強化、深化、拓展和應用的訓練，第二學期更是如此，前期復習知識歸類越有序，應用起來就會越順手，解題的速度越快，準確度越高。

　　學會分析總結

　　歸類、積累必不可少，分析總結對高三學生來說也是不可缺少的。一些學習效果比較明顯的同學，往往是他比別人更善于分析總結。遇到新問題，學到新方法，都會及時記下來；每次考試，對于新題型的解法思路、典型試題等會及時整理分析。得失心中有數，就不會犯同樣的錯誤。

　　戒掉偏科惡習

　　在高一高二的時候，時間還允許我們或多或少的偏科，逃避一些自己不喜歡的學科。但對于高三學生而言，任何的逃避都有可能是致命的。如果你現在還是對自己不善長的某一學科提不起興趣，那趕緊從任課老師那里尋求幫助，戒掉偏科惡習，爭取平穩發展。