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        2011年高考作文提分決竅之小標題標示法(3)

        2011-02-22 13:34:03期待新浪博客


          贊詩

          自嘲,是豁達的心境,快樂會永遠伴你。

          自嘲,是對人的肯定,更是高遠的境界。

          自嘲,是可愛的羽鴿,溫柔地化解矛盾。

          自嘲,是高尚的品質,或許是一種藝術。

          此文為典型的散點鋪排法并結合小題標示法寫成的趣聞集錦式雜文。四個鏡頭,簡約流暢,用議論生發出四段“畫外音”,緊扣記敘闡發理趣,結尾的四句“贊詩”畫龍點睛,至此,文章便形散而神聚,歸納出故事的智慧,啟迪著讀者的靈魂,發人深省。

          【例文借鑒】

          眼前同一水,筆下情各異

          我認為,“感情上的親疏”會直接影響到“對事物的認知”。不然,同是H2O的“水”,何以在不同人的筆下呈現出異樣的特色,寄寓著不同的情懷呢?

          水——李后主不盡的哀愁

          一代君王,本已習慣了金口玉牙、發號施令,過慣了作威作福、紙醉金迷,享盡了春花秋月、歌舞升平,然而,一旦淪為仰人鼻息、任人宰割的階下囚,其心情會怎樣呢?李煜憶“不堪回首”的“故國”,慮朝不保夕的現實,自然是“別有一番滋味在心頭”了。“滋味”是什么?當然是“愁”是身世之“愁”,亡國之“愁”,懷舊傷今之“愁”。“愁”如此鋪天蓋地、綿綿無絕,多情善感的李后生能不移情于物、托物遣懷,賦滔滔不絕的江水以感性的認知嗎?“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”是啊,那奔騰不息的江水,就是他不盡的哀愁。

          水——辛棄疾忠憤的希冀

          即使遭受投降派的種種打擊,可念念不忘南宋王朝和淪陷區人民的愛國詩人辛棄疾,仍然向往著“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”的戰斗生活。他置身江西造口壁,面對無數青山、不盡江水,雖滿腹惆悵,卻難禁一腔忠憤:“青山遮不住,畢竟東流去。”人生的境遇,愛國的赤誠,使他寄意于山,賦情于水,山水成為他認知的載體。是啊,無數青山雖可遮住長安,終究遮不住江水的向東流去,無疑,此處的“東流”之“水”,是作者抗金報國、收復失地的理想寄托。

          水——聞一多痛惡的丑惡

          1925年,深受種族歧視和民族壓迫,帶著強烈愛國熱情的聞一多先生從美國歸來。舊中國軍閥混戰、民不聊生,政治腐敗、經濟凋敝的慘景,使他心中的夢幻破滅了。面對北京西單二龍坑南端的一個臭水溝,詩人對溝水的一個新的認知脫口而出:“這是一溝絕望的死水,清風吹不起半點漪淪。”“這里斷不是美的所在”,只能“不如丑惡來開墾”。因為作者心有所積、情有所屬,在愛憎交織的心緒中,賦“水”的意象以“死”的特征。這丑惡的、腐朽的、絕望的“死水”,就是當時黑暗的中國現實啊。

          水——朱自清心儀的美神

          南方已成為革命的策源地,北伐也正在醞釀之中。1924年,朱自清先生的感情是積極進取、充滿旺盛斗志的。他登山情滿于山,游水意溢于水。于是平平常常的一潭水,竟成生機勃勃、風姿綽約、令人心儀的美神:“那醉人的綠呀!”使人心旌搖蕩;那“蘊蓄著這樣奇異的綠”,令人想張臂擁抱,令人想用手去撫摩,令人想用口去吻。試想,如果朱自清先生沒有熱愛祖國山河的熾情,怎能對一潭綠水有此認知和感受呢?

          眼前同樣的水,筆下何以有不同的描述和寄寓?無疑,感情影響認知的結果。無須贅言。

          一篇飽含文學色彩的佳作。文章所以能被判為一類卷,主要得力于豐厚的文學素養。

          有兩點值得注意:

          一、富有文學色彩的標題。以對偶辭格做大標題,形式上整齊醒目、易讀上口;內容上鮮明對比、高度概括。四個小標題,都是比喻,組合為排比,詩一樣的語言,畫一般的布局,不僅條分縷析地顯示了文章的層次結構,而且準確、凝練地概括著每一部分的內容。

          二、富有文學色彩的選材。感情之于認知的關系,生活中本不乏寫作素材,可作者傾向于書本,只在文學意蘊濃郁的名家名篇中選取。所選材料不論是課內還是課外的,都能緊緊抓住“感情影響著事物的認知”這一寫作重點。

          小作者閱讀之豐、積累之厚可見一斑。學以致用、文筆流暢,自然會博得閱卷老師的賞識。
         

        [標簽:高考]

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