高中文理分科的幾點建議

　　文理分科作為繼中考之后的又一次重大選擇，是今后人生道路的分水嶺，要慎重。提幾點建議，僅供參考：

　　文科：特點

　　人才特點：以論理和表達為主要能力的形象思維。學習特點：以記憶、歸納、整理、比較為特點的學習。文科記憶量較大,需要背的知識特多。錄取比率：同理 科的報名人數及錄取比率均維持在１：３左右，對應的高等院校比例相當，數量較少。就業面：以社會為對象的事務性人才，從事媒體傳播、金融財會、社會服務和 教育等行業。

　　理科：特點

　　人才特點：以推理和研究為主要能力的邏輯思維。學習特點：以記憶、理解、推理、計算為特點的學習。理科需要推理能力強,邏輯思維能力強。錄取比率：對應的高等院校很多，社會需求較多。就業面：以技術為對象的生產型人才，可從事的職業類型較多。

　　各自比較好的工作:

　　文科：法官，律師，老師,營銷師,公務員,旅游,證券類,經濟師等

　　理科：光電類，醫學類，會計師,公務員,老師,工程師等。

　　一般原則是:推理能力強則學理有一定優勢,記憶能力強則選文比較恰當.記住適合自己的，才是最好的。

　　針對不同性別、性格：男生適宜讀理科，女生適宜讀文科；(有一種根深蒂固的說法。女生到了高三物理化學就上不去了，無路可退了，只有等死了。這不絕對，因人而異。而且用人單位理科和尚打堆堆，所以歡迎女理科生)

　　外向適宜讀文科，個性內斂適宜讀理科；物理化學好適宜讀理科，歷史地理強適宜讀文科。

　　因此建議如下：

　　1、自己的興趣與特長。你真正喜歡什么課，是物理、化學、數學、生物還是歷史、地理、政治？如果文理水平差不多，但你的潛力在哪？長于語言、寫作方面 還是運算、邏輯推理？你今后選擇做什么職業？是工程設計，軟件開發，科學研究等等還是搞新聞、律師、翻譯。歸根到底，選擇文科還是理科，應該是 個人興趣與特長優勢綜合考慮的結果。

　　2、你的實力。擇文科還是選擇理科，還要注意從實際出發，揚長避短。好好分析一下你的現實情況，看看你的優勢在哪里。在每次大考中你是憑什么取勝，又 是什么拖了你的后腿，這就要認真分析，整體把握。如果你的物理化學，遠遠強于你的政治歷史，你就去讀理科，因為成績本身就反映了很多問題，比方你的興趣， 你的思維方式，智力優勢等。

　　3、你的志向。讀文，讀理，對于大家今后的志愿是有很大影響的。現在有的專業是文理兼收，是分開招生的。想象一下自己將來會從事什么職業。比如喜歡文 學，將來想做記者，編輯，或者對政治經濟感興趣，將來想從政或研究經濟等等，這樣的一般選擇文科。對自然科學感興趣或者對科技感興趣的，將來想當工程師， 或者技術人員等等，一半選擇理科。所以，你的志向也是決定你選擇文還是理的一大考慮因素。

　　4.你的態度。既然選擇了到底讀什么，就要一門心思的去讀好。不管怎么樣，選擇好了，就應該去做好，不要再心猿意馬，想想是不是如果我換一門讀，是不 是會讀好呢？不要這么想。所謂“愛一門，鉆一門”。態度端正，相信是可以把你所選的科目學好，學扎實的。同學們要學會獨立思考自己的問題，要有勇氣正視自 己心底里最真實的想法。在擇文擇理時，有的同學會被另外一些原因所困擾。比方說，舍不得自己的班主任，舍不得自己的同學。這些問題要正確對待，它們不應是 擇文擇理的原因，生活中有很多方式去延續師恩與友情，不一定非要學習生活在一起。

　　5、科目優勢比較明顯的應該揚長，即理科強的選理、文科強的選文。凡總體成績一般，科目弱勢比較明顯的應該避短，即理科弱的選文，文科弱的選理。總體 成績一般，無明顯強弱科目的選文，更便于在分科以后發展自己。比如，在理科你的數學成績占中游，但到了文科就可能占到了上游。

　　6、凡各科成績比較均衡，邏輯思維相對較強，并對文史類沒有特別興趣的一般應該選理。因為學理不僅報考時選擇院校及專業的余地更大，而且以后考研、就業的范圍更廣，就業機會更多，適應崗位的能力也更強。

　　7、對于各科成績比較均衡、文科各科也不錯的孩子，如果對理工類沒有特別的興趣可以選文。這樣可以充分發揮自身優勢，將來極有可能成為文科尖子生。理 由是有相當一部分學文的是邏輯思維能力相對較弱，理科成績（特別是數學）不太好的學生。如果文史類科目不比他們差，而數學卻比他們好，自然就成尖子生了。

　　8、對于數學、外語成績特別好，理科各科也不錯的孩子，如果對文史類沒有特別的興趣建議選理。

　　9、三主科成績：

　　語文：作為各科學習的基礎，與每科都有密切聯系，相比之下，語文與文科的聯系更大，所以語文比較好，文科又比理科稍微好的宜選文科。但若理比文好，則選理也具優勢。

　　數學：文科、理科的主要學科，在促進競爭力上占第一位。但理科對數學的要求更高。當然數學對文科也很重要，但要求相對較低。

　　英語：雖然在高中其地位與語、數相當，但到大學是地位最高的，不管學什么，英語是必備、必修的學科，英語成績好，可以使你對文理科的選擇較自由些。但有學習英語專業的學生只能考慮文科了。

　　10、參考老師的建議、俗話說得好，知兒女莫如父母，知學生不如老師。民言“三歲看老”。老師教書育人幾十年，一般不會看走眼。但最終上文上理只能由自己決定。能考上大學的才是成功的選擇。

　　同學們，文科的所有學科，理科的所有學科都是科學，都需要良好的鉆研習慣，很強的研究能力，都是智力的決戰。文理科本身沒有高低之分，智力之別。文科 班不等于“理差班”。要考慮自己的基礎，并結合自己的性格和國家需求、招生、就業等問題來做決定。高中學生接受的仍是基礎教育，要樹立終身學習的觀念，無 論今后學文學理，我們都要注意培養自己的科學精神和人文素養，真正做到科學與人文并重，力爭成為人品高尚、身心健康的全面型人才。

　　建議：

　　作為過來人，給你一點小建議。

　　選擇文理要綜合考慮。

　　1、如果你心里對未來從事的職業有明確的目標，那就要考慮你達到目標需要的條件，需要的素質和學位情況，一一列出，按文理分類。

　　2、如果你的目標還很渺茫，那就從現在著眼。首先要考慮興趣，不要忘了，你作出的選擇將決定你未來六年的學習內容，如果不感興趣，很難有所成就，而且，大學專業往往影響你的就業方向，而大學選專業的基礎是高中選文理。

　　其次，考慮你對不同學科知識的理解能力。語文、數學、英語不用說，選那科都要學。在理科方面你的方法是不是購好，在文科方面你的理解是不是深刻。

　　3、大部分人文理天賦并不明顯，而是都很平均。如果你是那樣，那末恭喜你，你是當今社會最需要的綜合型人才。這樣，我建議你選理。理科對頭腦思維的訓 練作用是無可替代的，學生時期奠定良好基礎，對于今后學習工作都很有好處，記住，思維方式決定人的成功。這也是為什么大部分成功人士，國家領導人都是理工 科出身。理科的大學錄取率高。理科的就業范圍也較寬。等工作以后，再補充人文知識，或在平時生活中積累人文素養，你就是一個完美的人了。